- Elissavet Georgiadou (Ελισάβετ Γεωργιάδου) studied Graphic Arts in Tech. Inst. Athens. She has completed her Masters ... moreElissavet Georgiadou (Ελισάβετ Γεωργιάδου) studied Graphic Arts in Tech. Inst. Athens. She has completed her Masters in Image Studies at the University of Kent at Canterbury (thesis: Marshall McLuhan’s global village and the Internet, 1995) and has awarded a PhD in Educational Hypermedia from De Montfort University, UK (Web-based Courseware in Higher Education: A Proposed Framework, 1998). Her research was published in books, journals and was presented at a number of international conferences.
She also works on short films and documentaries.edit
As the media landscape continuously evolves in response to the increasing dominance of data, it is important to understand how future journalists perceive and respond to the emerging discipline of data journalism. This paper explores the... more
As the media landscape continuously evolves in response to the increasing dominance of data, it is important to understand how future journalists perceive and respond to the emerging discipline of data journalism. This paper explores the impact of an introductory session on data journalism conducted with second-year journalism students at Aristotle University, Thessaloniki, Greece. The study aims, through a focus group survey, to assess the students’ initial understanding and beliefs about data journalism and explores how an educational activity, structured as a onetime workshop utilizing a resource from the Al Jazeera Media Institute and data journalism project examples from the BBC, can elucidate the notion of data journalism and stimulate interest in the field.
This study contributes to the ongoing discourse on the integration of data journalism into journalism curricula and the training of the next generation of journalists. Therefore, the findings could provide valuable insights for educators in understanding journalism students’ perception of data journalism in order to develop effective curricula and teaching methods for data journalism.
This study contributes to the ongoing discourse on the integration of data journalism into journalism curricula and the training of the next generation of journalists. Therefore, the findings could provide valuable insights for educators in understanding journalism students’ perception of data journalism in order to develop effective curricula and teaching methods for data journalism.
Research Interests:
Research Interests: Computer Science, Information Technology, Mobile Learning, Telecommunications, Mobile Technology, and 10 moreFormative Assessment, Computers in Education, Computers, Computerized Adaptive Testing, Mobile Device, Design Methodology, Mobile phone, Formative evaluation, Adaptive Testing, and Computerized Adaptive Test
Research Interests:
Research Interests:
Research Interests:
Research Interests:
Research Interests:
Research Interests:
Research Interests:
Research Interests:
Research Interests:
Research Interests:
ABSTRACT My focus of attention in this thesis is the concept of the 'global village' articulated by Marshall McLuhan and the Internet as a case study through which to examine McLuhan's claims. In the introduction,... more
ABSTRACT My focus of attention in this thesis is the concept of the 'global village' articulated by Marshall McLuhan and the Internet as a case study through which to examine McLuhan's claims. In the introduction, I discuss very briefly the movement from oral to electronic communication, since McLuhan's notion of the 'global village' is part of his whole argument about oral and print culture. In the first chapter, I examine what McLuhan meant when he argued in the 1960's that a 'global village' is created by the repercussions of the new electromagnetic discoveries. In order to do this I consider his argument as a whole, and I also examine what the words 'global' and 'village' meant for him, taking into consideration factors that arise from his cultural context and also the influences on his academic career. In the second chapter, I consider whether the Internet is the 'global village' that McLuhan argued about. To do this I try to give a full account of what the Internet is, and what kinds of community it constructs and sustains.
Research Interests:
In recent years, Open Educational Resources (OER) have gained significant reach globally as a means of facilitating free and open access to educational materials. However, most of the empirical research on the adoption of OER in higher... more
In recent years, Open Educational Resources (OER) have gained significant reach globally as a means of facilitating free and open access to educational materials. However, most of the empirical research on the adoption of OER in higher education is conducted in the US, while Europe and other countries, including Greece, fall behind. To that end, this research focused on the awareness and use of OER by higher education students and educators within the Graphic Arts discipline in Greece, to provide evidence regarding the adoption of OER to university administrations and libraries and encouraging their use across campus. The findings suggest that awareness is low, especially among undergraduate students, despite the fact that educators are aware of OER and already share their work as such. This paradox is probably related to students’ vague knowledge of what OER are and how to use them for learning. Therefore, actions are required from educators, university administration and librarian...
Research Interests:
Open Educational Resources (OERs) have become a very useful medium in the fields of education, research, and training in recent decades, supported by governments and highly respected universities and institutions worldwide. Today’s... more
Open Educational Resources (OERs) have become a very useful medium in the fields of education, research, and training in recent decades, supported by governments and highly respected universities and institutions worldwide. Today’s university students—in western societies mainly—have been born and raised in a digital world; consuming, providing, and sharing information over the internet 24/7. In that respect, it is interesting to examine whether OERs are a type/kind of information that they would like to “consume, provide, and share” throughout their studies in a formal university course. The paper focus on the attitude toward OERs of students enrolled in a film studies course, offered by the Aristotle University of Thessaloniki, Greece. The aim of the study is to provide film educators with evidence regarding their students’ attitudes toward OERs that can be useful in designing teaching strategies to enhance the learning process. Findings suggest that film students want to use OERs...
Research Interests:
Research Interests:
Research Interests:
In recent years, Open Educational Resources (OER) have gained significant reach globally as a means of facilitating free and open access to educational materials. However, most of the empirical research on the adoption of OER in higher... more
In recent years, Open Educational Resources (OER) have gained significant reach globally as a means of facilitating free and open access to educational materials. However, most of the empirical research on the adoption of OER in higher education is conducted in the US, while Europe and other countries, including Greece, fall behind. To that end, this research focused on the awareness and use of OER by higher education students and educators within the Graphic Arts discipline in Greece, to provide evidence regarding the adoption of OER to university administrations and libraries and encouraging their use across campus. The findings suggest that awareness is low, especially among undergraduate students, despite the fact that educators are aware of OER and already share their work as such. This paradox is probably related to students’ vague knowledge of what OER are and how to use them for learning. Therefore, actions are required from educators, university administration and librarians to inform students of the benefits of OER adoption in the educational process as well as to communicate educators’ OER efforts to students. Moreover, participants identified as the biggest obstacle for adopting OER in Graphic Arts the lack of a portal that accommodates OER for this discipline, which lays the groundwork for further research.
This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution. This article belongs to the Special Issue Advances in Media Education
This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution. This article belongs to the Special Issue Advances in Media Education
Research Interests:
This paper reviews all different variables that have been used in adaptive educational systems and then discuss their potential use to a hypothetical student model for Computer Adaptive Testing. From all the variables presented that... more
This paper reviews all different variables that have been used in adaptive educational systems and then discuss their potential use to a hypothetical student model for Computer Adaptive Testing. From all the variables presented that triggers adaptation, modelling of ‘knowledge on the domain presented’, ‘background-experience’, ‘preferences’, ‘personal data’ and ‘mental models’ can produce more efficient CATs in terms of time, as fewer items will be needed to assess performance. Moreover, it could affect items’ quality, since items can be more complex taking into account user characteristics, resulting in testing sessions that can contribute to the learning process and not merely arrange examinees on a problem complexity scale.
Research Interests:
This paper is concerned with the research, development and evaluation of two Web-based hypermedia courseware applications in higher education and presents some overall conclusions. The evaluation results indicated that the Web can support... more
This paper is concerned with the research, development and evaluation of two Web-based hypermedia courseware applications in higher education and presents some overall conclusions. The evaluation results indicated that the Web can support effectively the delivery of HE modules and can provide a valuable learning experience.
Research Interests:
Παρά την παγκόσμια ύφεση και τις επιπτώσεις από την αυξανόμενη διείσδυση των ψηφιακών μέσων, η βιομηχανία των εκτυπώσεων είναι σε καλή κατάσταση παγκόσμια, με τη συσκευασία να αποτελεί την πιο ισχυρή αγορά. Επιπλέον, νέα δεδομένα... more
Παρά την παγκόσμια ύφεση και τις επιπτώσεις από την αυξανόμενη διείσδυση των ψηφιακών μέσων, η βιομηχανία των εκτυπώσεων είναι σε καλή κατάσταση παγκόσμια, με τη συσκευασία να αποτελεί την πιο ισχυρή αγορά. Επιπλέον, νέα δεδομένα προκύπτουν ως αντίκτυπο της πανδημίας του COVID - SARS 19. Η ζήτηση για συσκευασίες έχει αυξηθεί για είδη παντοπωλείου, προϊόντα υγειονομικής περίθαλψης και μεταφορές ηλεκτρονικού εμπορίου, ενώ ταυτόχρονα, έχει μειωθεί για πολυτελείς και βιομηχανικές συσκευασίες. Όμως, όποιες και αν είναι συνθήκες, ο κλάδος της συσκευασίας θα συνεχίσει να κινείται ανοδικά, μιας και η συσκευασία δεν μπορεί να πάρει άυλη μορφή, καθώς είναι απαραίτητη για την προφύλαξη, τη διατήρηση, την αποθήκευση και τη μεταφορά των προϊόντων. Παράλληλα, στη σύγχρονη εποχή οι τεχνολογικές εξελίξεις και η δύναμη του διαδικτύου έχουν αλλάξει και τις απαιτήσεις των καταναλωτών. Tρεις είναι οι κυρίαρχες τάσεις που επηρεάζουν τον κλάδο της συσκευασίας σήμερα: η προσπάθεια για διασφάλιση αειφορίας, η ανάπτυξη του ηλεκτρονικού εμπορίου και η ενσωμάτωση τεχνολογιών διασύνδεσης με τον καταναλωτή. Έτσι, η σύγχρονη συσκευασία ακολουθώντας τις τάσεις της αγοράς, αλλάζει μορφή, χρησιμοποιώντας καινοτόμα υλικά, τεχνολογίες και τεχνικές στην κατεύθυνση βελτίωσης του σχεδιασμού, της ασφάλειας και της οικολογίας. Επιπλέον, αξιοποιεί τις δυνατότητες της ψηφιακής εκτύπωσης αλλά και της ψηφιακής τεχνολογίας γενικότερα, καθώς γίνεται ευφυής, διαδραστική και «αντικείμενο» στο διαδίκτυο των πραγμάτων (Internet of Things, IoT). Αυτά τα καινοτόμα χαρακτηριστικά ενισχύουν τη συσκευασία ως περιέκτη και εν τέλει το ίδιο το προϊόν.
Research Interests:
Mechanical Reproduction (lithography, photography) And the Work of Art
Research Interests: Typography and Media
Research Interests:
This paper is concerned with hypermedia and learning, and in particular with the design and development factors that need to be considered for the creation of hypermedia-based courseware in higher education that uses the World Wide Web... more
This paper is concerned with hypermedia and learning, and in particular with the design and development factors that need to be considered for the creation of hypermedia-based courseware in higher education that uses the World Wide Web (Web) as a delivery platform.
Research Interests:
Open Educational Resources (OERs) have become a very useful medium in the fields of education, research, and training in recent decades, supported by governments and highly respected universities and institutions worldwide. Today's... more
Open Educational Resources (OERs) have become a very useful medium in the fields of education, research, and training in recent decades, supported by governments and highly respected universities and institutions worldwide. Today's university students-in western societies mainly-have been born and raised in a digital world; consuming, providing, and sharing information over the internet 24/7. In that respect, it is interesting to examine whether OERs are a type/kind of information that they would like to "consume, provide, and share" throughout their studies in a formal university course. The paper focus on the attitude toward OERs of students enrolled in a film studies course, offered by the Aristotle University of Thessaloniki, Greece. The aim of the study is to provide film educators with evidence regarding their students' attitudes toward OERs that can be useful in designing teaching strategies to enhance the learning process. Findings suggest that film students want to use OERs in their studies but many of them are not aware that these resources exist and that they are offered from highly recognized institutions and universities worldwide. Therefore, university teachers should assist students to develop familiarity with OERs of high quality and educational value as a useful aid to their studies.
Research Interests:
Augmented reality is a growing research field aiming to enhance the elements of the real world by overlaying additional virtual information. The paper presents augmented reality as an efficient tool of renovating the traditional print... more
Augmented reality is a growing research field aiming to enhance the elements of the real world by overlaying additional virtual information. The paper presents augmented reality as an efficient tool of renovating the traditional print media. It includes an introduction to its concept, covering its fundamental principles and technologies, and focuses on its application in print media. It examines the 'augmented print media' in terms of the related technologies and reports on distinguished examples of augmented newspapers, magazines, books and packaging products. Finally, the paper attempts to point out the role of augmented reality in redefining the position of print media in the digital world. It studies the differences between print and digital media and proves the contribution of augmented reality in upgrading print media to modern communication media.
Research Interests:
With the proliferation of computers in test delivery today, adaptive testing has become quite popular, especially when examinees must be classified into two categories (pass/fail, master/nonmaster). Several well‐established organisations... more
With the proliferation of computers in test delivery today, adaptive testing has become quite popular, especially when examinees must be classified into two categories (pass/fail, master/nonmaster). Several well‐established organisations have provided standards and guidelines for the design and evaluation of educational and psychological testing. The purpose of this paper was not to repeat the guidelines and standards that exist in the literature but to identify and discuss the main evaluation parameters for a computer‐adaptive test (CAT). A number of parameters should be taken into account when evaluating CAT. Key parameters include utility, validity, reliability, satisfaction, usability, reporting, administration, security, and thoseassociated with adaptivity, item pool, and psychometric theory. These parameters are presented and discussed below and form a proposed evaluation model, Evaluation Model of Computer‐Adaptive Testing.
Research Interests:
Η επαυξημένη πραγματικότητα είναι ένα ταχέως αναπτυσσόμενο ερευνητικό πεδίο που στοχεύει στον εμπλουτισμό των στοιχείων του πραγματικού κόσμου με την προσθήκη εικονικής πληροφορίας, μέσω κατάλληλων συσκευών. Το άρθρο παρουσιάζει την... more
Η επαυξημένη πραγματικότητα είναι ένα ταχέως αναπτυσσόμενο ερευνητικό πεδίο που στοχεύει στον εμπλουτισμό των στοιχείων του πραγματικού κόσμου με την προσθήκη εικονικής πληροφορίας, μέσω κατάλληλων συσκευών. Το άρθρο παρουσιάζει την επαυξημένη πραγματικότητα ως ένα αποτελεσματικό εργαλείο ανανέωσης και εκσυγχρονισμού των συμβατικών εντύπων. Περιλαμβάνει μια εισαγωγή στην έννοια της επαυξημένης πραγματικότητας, καλύπτοντας τις θεμελιώδεις αρχές και τεχνολογίες στις οποίες στηρίζεται και εστιάζει στην εφαρμογή της στα έντυπα μέσα. Εξετάζει τη δημιουργία του «επαυξημένου ή διαδραστικού εντύπου», κάνοντας αναφορά σε τεχνολογίες και εφαρμογές, επιχειρώντας να αναδείξει τον ρόλο της επαυξημένης πραγματικότητας στον επαναπροσδιορισμό της θέσης του εντύπου στον σύγχρονο τοπίο των ψηφιακών μέσων.
Research Interests:
Το άρθρο μελετά τη σχέση των σύγχρονων καταναλωτών με τις καινοτομίες στη συσκευασία. Αρχικά, εξετάζει τις καινοτομίες στη συσκευασία, όσον αφορά σε υλικά και τεχνολογίες και στη συνέχεια παρουσιάζει τα αποτελέσματα έρευνας που... more
Το άρθρο μελετά τη σχέση των σύγχρονων καταναλωτών με τις καινοτομίες στη συσκευασία. Αρχικά, εξετάζει τις καινοτομίες στη συσκευασία, όσον αφορά σε υλικά και τεχνολογίες και στη συνέχεια παρουσιάζει τα αποτελέσματα έρευνας που πραγματοποιήθηκε το 2017, η οποία εστιάζει στην ανταπόκριση του καταναλωτικού κοινού στις καινοτομίες που εφαρμόζονται στις συσκευασίες.
Research Interests:
Το άρθρο αυτό εστιάζει στην τεχνολογία, στη χρήση και στην εφαρμογή των μελανιών και των επιστρώσεων στις μεθόδους εκτύπωσης με εκτυπωτική πλάκα μέσω της βιβλιογραφικής ανασκόπησης. Μελετήθηκαν πρόσφατες δημοσιεύσεις σε ερευνητικά και... more
Το άρθρο αυτό εστιάζει στην τεχνολογία, στη χρήση και στην εφαρμογή των μελανιών και των επιστρώσεων στις μεθόδους εκτύπωσης με εκτυπωτική πλάκα μέσω της βιβλιογραφικής ανασκόπησης. Μελετήθηκαν πρόσφατες δημοσιεύσεις σε ερευνητικά και κλαδικά περιοδικά, καθώς και σχετικοί κανονισμοί, οδηγίες και νομοθεσίες, όπως επίσης και τα νέα προϊόντα που έχουν αναπτυχθεί από τις μεγαλύτερες εταιρίες παραγωγής μελανιών. Σημαντικό ρόλο έπαιξε και η μελέτη της βασικής βιβλιογραφίας του τομέα, όπως το ξενόγλωσσο σύγγραμμα «The Printing Ink Manual» (Leach et.al., 1993), το μεταφρασμένο στα ελληνικά «Μελάνια εκτυπώσεων» (Todd, 1999), καθώς και εγχειρίδια των Ελλήνων συγγραφέων κ. Καρακασίδη και κ. Ελευθεριάδη.
Research Interests:
Το άρθρο μελετά τη σύσταση των αγώγιμων μελανιών, τις ιδιότητες των αγώγιμων πρώτων υλών, όπως άργυρος, οργανικές ενώσεις αργύρου, νανοσωματίδια αργύρου, άνθρακα, νανοσωλήνες άνθρακα, γραφίτης, ατσάλι, νικέλιο, χαλκός ή πολυμέρη και την... more
Το άρθρο μελετά τη σύσταση των αγώγιμων μελανιών, τις ιδιότητες των αγώγιμων πρώτων υλών, όπως άργυρος, οργανικές ενώσεις αργύρου, νανοσωματίδια αργύρου, άνθρακα, νανοσωλήνες άνθρακα, γραφίτης, ατσάλι, νικέλιο, χαλκός ή πολυμέρη και την καταλληλότητα της κάθε μεθόδου εκτύπωσης, με προτιμότερες τη βαθυτυπία και τη μεταξοτυπία. Επίσης ερευνώνται οι παλιότερες και τελευταίες εφαρμογές των τυπωμένων ηλεκτρονικών, καθώς και οι πρόσφατες εξελίξεις της χρήσης του γραφενίου ως αγώγιμη πρώτη ύλη και της εφαρμογής της φωτονικής μεθόδου ξήρανσης.
Research Interests:
Το άρθρο εστιάζει στη σχέση του τομέα των εκτυπώσεων με την αειφόρο ανάπτυξη, αρχικά μέσα από την παράθεση σχετικών εννοιών, ορισμών και πρακτικών που χρησιμοποιούνται στον κλάδο και στη συνέχεια μέσα από την παρουσίαση των αποτελεσμάτων... more
Το άρθρο εστιάζει στη σχέση του τομέα των εκτυπώσεων με την αειφόρο ανάπτυξη, αρχικά μέσα από την παράθεση σχετικών εννοιών, ορισμών και πρακτικών που χρησιμοποιούνται στον κλάδο και στη συνέχεια μέσα από την παρουσίαση των αποτελεσμάτων πρωτότυπης έρευνας που πραγματοποιήθηκε σε ελληνικές επιχειρήσεις Γραφικών Τεχνών κατά το χρονικό διάστημα Φεβρουαρίου-Απριλίου 2015.
Research Interests:
Research Interests: Typography and Media
Research Interests:
Research Interests:
Το άρθρο επικεντρώνεται στα σύνθετα πολυστρωματικά υλικά συσκευασίας και τις ιδιότητές τους, καθώς και σε υλικά και καινοτομίες που αναπτύχθηκαν τα τελευταία χρόνια με στόχο να καλύψουν τις ανάγκες του σύγχρονου ανθρώπου, όπως οι... more
Το άρθρο επικεντρώνεται στα σύνθετα πολυστρωματικά υλικά συσκευασίας και τις ιδιότητές τους, καθώς και σε υλικά και καινοτομίες που αναπτύχθηκαν τα τελευταία χρόνια με στόχο να καλύψουν τις ανάγκες του σύγχρονου ανθρώπου, όπως οι βρώσιμες, οι υδροδιαλυτές, οι ενεργές και οι έξυπνες συσκευασίες.
Η μεγάλη ανάπτυξη στον τομέα της συσκευασίας αλλά και στον τομέα της τεχνολογίας υλικών οδήγησε στη δημιουργία νόμων και κανόνων τα οποία διέπουν την κατασκευή, τη διακίνηση και την ανακύκλωση των συσκευασιών. Ιδιαίτερη έμφαση έχει δοθεί... more
Η μεγάλη ανάπτυξη στον τομέα της συσκευασίας αλλά και στον τομέα της τεχνολογίας υλικών οδήγησε στη δημιουργία νόμων και κανόνων τα οποία διέπουν την κατασκευή, τη διακίνηση και την ανακύκλωση των συσκευασιών. Ιδιαίτερη έμφαση έχει δοθεί τα τελευταία χρόνια στο κανονιστικό πλαίσιο για τις συσκευασίες τροφίμων που αποτελεί έναν ευαίσθητο τομέα, καθώς μπορεί να επηρεάσει άμεσα την υγεία του καταναλωτικού κοινού εάν δεν τηρούνται νόμοι και κανόνες τόσο για τα υλικά που χρησιμοποιούνται, πρωτογενή ή ανακυκλωμένα, όσο και για τις διαδικασίες παραγωγής των συσκευασιών. Στο άρθρο αυτό παρουσιάζονται οι υπάρχοντες κανονισμοί για τον τομέα της συσκευασίας.Διαθέσιμο από http://www.graphicarts.gr/portal/showitem.php?artlid=6865
Το άρθρο αυτό εντοπίζει ένα μικρό τμήμα από τις πολλαπλές και πολυσήμαντες κοινωνιολογικές διαστάσεις των συνεπειών της έλευσης του Διαδικτύου, το οποίο παρουσιάζει ομοιότητες ή αντιθέσεις όταν συγκριθεί με τις αλλαγές που επέφερε η... more
Το άρθρο αυτό εντοπίζει ένα μικρό τμήμα από τις πολλαπλές και πολυσήμαντες κοινωνιολογικές διαστάσεις των συνεπειών της έλευσης του Διαδικτύου, το οποίο παρουσιάζει ομοιότητες ή αντιθέσεις όταν συγκριθεί με τις αλλαγές που επέφερε η τυπογραφία στον ευρωπαϊκό χώρο.
This paper reviews all different variables that have been used in adaptive educational systems and then discuss their potential use to a hypothetical student model for Computer Adaptive Testing. From all the variables presented that... more
This paper reviews all different variables that have been used in adaptive educational systems and then discuss their potential use to a hypothetical student model for Computer Adaptive Testing. From all the variables presented that triggers adaptation, modelling of ‘knowledge on the domain presented’, ‘background-experience’, ‘preferences’, ‘personal data’ and ‘mental models’ can produce more efficient CATs in terms of time, as fewer items will be needed to assess performance. Moreover, it could affect items’ quality, since items can be more complex taking into account user characteristics, resulting in testing sessions that can contribute to the learning process and not merely arrange examinees on a problem complexity scale.
Print-culture, 'imagined community', and shifts in the linguistic arena in Western Europe
Interactive Digital Entertainment is a second year fifteen credit module on the BA (Hons) Multimedia Design Course. The module currently consists of 12 lectures covering theory of computer games and 12 practicals which enable students to... more
Interactive Digital Entertainment is a second year fifteen credit module on the BA (Hons) Multimedia Design Course. The module currently consists of 12 lectures covering theory of computer games and 12 practicals which enable students to critically examine existing entertainment applications and then develop their own design concept. The module is assessed through report and design work. With funding from the Higher Education Funding Council For England (HEFCE) Teaching and Learning Technology Programme (TLTP) Students’ and Teachers’ Integrated Learning Environment (STILE) project, a WWW application has been created to support the delivery of this module.
Hypermedia-based learning is currently a popular instructional delivery system. However, the last decade relevant literature has maintained that most educational software does not meet its promise. One of the reasons for the lack of... more
Hypermedia-based learning is currently a popular instructional delivery system. However, the last decade relevant literature has maintained that most educational software does not meet its promise. One of the reasons for the lack of educational software of high quality is that educational research cannot keep pace with the advances of technology and as a result existing evaluation methods are often inadequate. Yet, the past fifteen years a number of important issues emerged from research on instructional design and system evaluation that can be used from evaluators of educational software. This paper is an attempt to integrate some of these.
Research Interests:
Research Interests:
Research Interests:
Research Interests:
This thesis is concerned with hypermedia and learning, and in particular with the design and development factors that need to be considered for the creation of hypermediabased courseware in higher education that uses the Web as a delivery... more
This thesis is concerned with hypermedia and learning, and in particular with the design and development factors that need to be considered for the creation of hypermediabased courseware in higher education that uses the Web as a delivery platform. One of the most commonly cited problems with educational hypermedia is related to the design and structure of the educational material. It appears that Web-based instructional authors have not had access to an instructional model, which has been empirically tested. However, there is a large body of knowledge in the field of instructional design from which one can draw suitable conclusions for the design process of Web-based educational hypermedia. The current research recommends that a precondition for effective Web-based courseware design in higher education is careful consideration of the traditional body of knowledge in the field of instructional design which should act as a foundation for future developments in the design process. In ...
My focus of attention in this thesis is the concept of the global village; articulated by Marshall McLuhan and the Internet as a case study through which to examine McLuhan's claims. In the introduction, I discuss very briefly the... more
My focus of attention in this thesis is the concept of the global village; articulated by Marshall McLuhan and the Internet as a case study through which to examine McLuhan's claims. In the introduction, I discuss very briefly the movement from oral to electronic communication, since McLuhan's notion of the global village; is part of his whole argument about oral and print culture. In the first chapter, I examine what McLuhan meant when he argued in the 1960s that a global village is created by the repercussions of the new electromagnetic discoveries. In order to do this I consider his argument as a whole, and I also examine what the words global and village; meant for him, taking into consideration factors that arise from his cultural context and also the influences on his academic career. In the second chapter, I consider whether the Internet is the global village that McLuhan argued about....
Research Interests:
In this paper we evaluate popular educational software designed for the purpose of teaching programming available in the market that addresses mainly beginners and intermediate students. The evaluation is conducted on the basis of an... more
In this paper we evaluate popular educational software designed for the purpose of teaching programming available in the market that addresses mainly beginners and intermediate students. The evaluation is conducted on the basis of an evaluation framework built in the ...
Από το 1993 και μετά η συνεχώς αυξανόμενη δημοτικότητα του Διαδικτύου και του Παγκόσμιου Ιστού αντικατοπτρίζεται και στην ολοένα και μεγαλύτερη εφαρμογή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία. Εκτός από την δικτυακή παρουσία εκπαιδευτικών... more
Από το 1993 και μετά η συνεχώς αυξανόμενη δημοτικότητα του Διαδικτύου και του Παγκόσμιου Ιστού αντικατοπτρίζεται και στην ολοένα και μεγαλύτερη εφαρμογή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία. Εκτός από την δικτυακή παρουσία εκπαιδευτικών ινστιτούτων –προσφέροντας πληροφορίες για τη λειτουργία τους και εκπαιδευτικό υλικό– έχει αναπτυχθεί μια ιδιαίτερα αυξημένη τάση χρήσης του Διαδικτύου για εκπαίδευση από απόσταση. Ο Παγκόσμιος Ιστός παρέχει ένα μεγάλο αριθμό ευκαιριών για μαθητές και δασκάλους. Ένα πλήθος από πηγές μάθησης γίνονται εύκολα προσβάσιμες, μιας και είναι η μεγαλύτερη και πιο πολυποίκιλη πηγή πληροφοριών στον κόσμο, συμβατή με κάθε τύπο Η/Υ. Εκπαιδευτικά προγράμματα παρουσιασμένα με καθαρό, ελκυστικό και πρακτικό τρόπο γίνονται προσβάσιμα και μπορούν να χρησιμοποιηθούν από μαθητές ενισχύοντας έτσι το εποπτικό υλικό διαφόρων γνωστικών αντικειμένων. Μαθητές και δάσκαλοι μπορούν να επικοινωνούν σύγχρονα και ασύγχρονα διατηρώντας το βασικό στοιχείο της προσωπικής αλληλεπίδρασης κ...
Το υπερκείμενο έχει συζητηθεί για περισσότερο από πενήντα χρόνια, αλλά μόλις την τελευταία δεκαετία οι τεχνολογικές εξελίξεις πάνω στο υλικό/λογισμικό και στο περιβάλλον διεπαφής ανθρώπου-μηχανής δημιούργησαν τις απαραίτητες προϋποθέσεις... more
Το υπερκείμενο έχει συζητηθεί για περισσότερο από πενήντα χρόνια, αλλά μόλις την τελευταία δεκαετία οι τεχνολογικές εξελίξεις πάνω στο υλικό/λογισμικό και στο περιβάλλον διεπαφής ανθρώπου-μηχανής δημιούργησαν τις απαραίτητες προϋποθέσεις για την εφαρμογή υπερμεσικών συστημάτων, προκαλώντας έτσι αυξημένο ενδιαφέρον σε όλους τους ακαδημαϊκούς τομείς. Η παρούσα εργασία θα εξετάσει καταρχήν τα βασικά χαρακτηριστικά των υπερμεσικών συστημάτων, τα οποία έχουν εφαρμογή στην διδασκαλία και τη μάθηση, καθώς και τα βασικά προβλήματα τα οποία έχουν εντοπιστεί στη χρήση των υπερμέσων στην εκπαιδευτική διαδικασία. Στη συνέχεια θα αναφερθεί στα αποτελέσματα συγκεκριμένων μετά-αναλυτικών ερευνών πάνω στην αποτελεσματικότητα των εκπαιδευτικών υπερμέσων, συγκριτικά με τα παραδοσιακά μέσα διδασκαλίας και μάθησης. Κατόπιν, εντοπίζονται οι πιθανοί παράγοντες βελτίωσης των μαθησιακών δυνατοτήτων με τη χρήση υπερμέσων. Αυτό γίνεται εξετάζοντας τον παράγοντα αλληλεπίδραση ανθρώπου-μηχανής, καθώς και τις ο...
Research Interests:
This paper describes the design and development of an Adaptive Educational System (AES) that includes accommodations for cognitive styles in order to improve student interactions and learning outcomes. Although, cogni- tive styles... more
This paper describes the design and development of an Adaptive
Educational System (AES) that includes accommodations for cognitive styles in
order to improve student interactions and learning outcomes. Although, cogni-
tive styles are one of the several important factors to be considered from de-
signers and instructors of hypermedia-based courseware, little research has been
done regarding the adaptation of hypermedia system to students’ cognitive
styles. Our research is an attempt to examine some of the critical variables,
which may be important in the design of an adaptive hypermedia system based
on student’s cognitive style.
Educational System (AES) that includes accommodations for cognitive styles in
order to improve student interactions and learning outcomes. Although, cogni-
tive styles are one of the several important factors to be considered from de-
signers and instructors of hypermedia-based courseware, little research has been
done regarding the adaptation of hypermedia system to students’ cognitive
styles. Our research is an attempt to examine some of the critical variables,
which may be important in the design of an adaptive hypermedia system based
on student’s cognitive style.
Adaptive hypermedia systems (AHS) offer an alternative to the traditional "one-size-fits- all" hypermedia and Web systems by adapting to the goals, interests, and knowledge of individual users represented in the individual user... more
Adaptive hypermedia systems (AHS) offer an alternative to the traditional "one-size-fits- all" hypermedia and Web systems by adapting to the goals, interests, and knowledge of individual users represented in the individual user models. This paper serves as a review of all different variables reported in the literature that have been used in AHS.
Research Interests:
Η εξάπλωση της χρήσης των Η/Υ και του διαδικτύου, με την ευρεία χρήση της οθόνης ως μέσου παρουσίασης της πληροφορίας, έφεραν στο προσκήνιο το ζήτημα της ηλεκτρονικής αναγνωσιμότητας. Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η εξέταση δώδεκα... more
Η εξάπλωση της χρήσης των Η/Υ και του διαδικτύου, με την ευρεία χρήση της οθόνης ως μέσου παρουσίασης της πληροφορίας, έφεραν στο προσκήνιο το ζήτημα της ηλεκτρονικής αναγνωσιμότητας. Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η εξέταση δώδεκα συνδυασμών γραμματοσειράς-μεγέθους και οκτώ χρωματικών συνδυασμών προσκηνίου-παρασκηνίου, ως προς την αναγνωσιμότητα που προσφέρουν, από μία ομάδα Ελλήνων φοιτητών. Η συλλογή των ερευνητικών δεδομένων έγινε μέσα από ένα ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο ελληνικής αναγνωσιμότητας, με το οποίο πραγματοποιήθηκαν υποκειμενικές μετρήσεις αλλά και αντικειμενικές μετρήσεις, της ταχύτητας, της ακρίβειας και της αποτελεσματικότητας της ανάγνωσης, με τη βοήθεια μιας πρωτότυπης εργασίας αναζήτησης λάθος τονισμένων λέξεων. Η στατιστική επεξεργασία των δεδομένων έδειξε ότι δεν υπάρχουν σημαντικές διαφορές στις αντικειμενικές μετρήσεις μεταξύ των ελεγχόμενων συνδυασμών. Υπάρχουν όμως σημαντικές διαφοροποιήσεις και κατευθυντήριες γραμμές (guidelines), που προκύπτουν με βάση...
Το άρθρο πραγματεύεται το θέμα της φορητής μάθησης (m learning) στην Ελληνική πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Παρουσιάζει μελέτη περίπτωσης με στόχο την καταγραφή και ερμηνεία των αντιδράσεων της εκπαιδευτικής κοινότητας (μαθητές, γονείς,... more
Το άρθρο πραγματεύεται το θέμα της φορητής μάθησης (m learning) στην Ελληνική πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Παρουσιάζει μελέτη περίπτωσης με στόχο την καταγραφή και ερμηνεία των αντιδράσεων της εκπαιδευτικής κοινότητας (μαθητές, γονείς, δάσκαλοι) του 2ου Δημοτικού Σχολείου Πανοράματος στη Θεσσαλονίκη πάνω στη χρήση και στην εφαρμογή των διαδραστικών ψηφιακών βιβλίων iBooks του ΥΠΑΙΘ, που δημιουργήθηκαν στα πλαίσια του Ψηφιακού Σχολείου, μέσω της ταμπλέτας iPad της Apple στη σχολική τάξη. Τα βασικά συμπεράσματα που προέκυψαν από την μελέτη περίπτωσης κατέδειξαν πως οι μαθητές αύξησαν τη συμμετοχή, το ενδιαφέρον και το κίνητρό τους, οι δάσκαλοι προσέγγισαν διαφορετικά τις διδακτικές τους πρακτικές και οι γονείς είδαν να αξιοποιείται δημιουργικά η νέα τεχνολογία, όχι απλά ως παιχνιδομηχανή.
Η αλματώδης ανάπτυξη που παρατηρείται στις δικτυακές και επικοινωνιακές τεχνολογίες οδηγεί στην ολοένα αυξανόμενη χρήση τους σε πολλούς και διαφορετικούς τομείς της ανθρώπινης δραστηριότητας. Μια από τις τεχνολογίες που παρουσιάζει... more
Η αλματώδης ανάπτυξη που παρατηρείται στις δικτυακές και επικοινωνιακές τεχνολογίες οδηγεί στην ολοένα αυξανόμενη χρήση τους σε πολλούς και διαφορετικούς τομείς της ανθρώπινης δραστηριότητας. Μια από τις τεχνολογίες που παρουσιάζει ενδιαφέρον είναι τα Συνεργατικά Εικονικά Περιβάλλοντα (Collaborative Virtual Environments) που χρησιμοποιούνται όλο και περισσότερο τα τελευταία χρόνια σε διάφορους τομείς, όπως τηλε εργασία, τηλε εκπαίδευση, για στρατιωτικούς σκοπούς, κ.τ.λ. Στην παρακάτω ανάλυση γίνεται προσπάθεια αναφοράς των βασικών, καθώς και κάποιων συγκριτικών στοιχείων που αφορούν εικονικά συνεργατικά περιβάλλοντα. Επίσης, παρουσιάζεται και ένα μοντέλο αξιολόγησής τους, που δημιουργήθηκε με κοινό άξονα τη χρήση τους για εκπαιδευτικούς σκοπούς.
Στην παρούσα εργασία παρουσιάζουμε ένα όργανο αξιολόγησης εκπαιδευτικού λογισμικού το οποίο σχεδιάστηκε στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, στα πλαίσια του Έργου “ΕΠΕΝΔΥΣΗ” (www.ithaca.uom.gr) το οποίο ανήκει στη δράση Ε42 ‘Μεταπτυχιακή... more
Στην παρούσα εργασία παρουσιάζουμε ένα όργανο αξιολόγησης εκπαιδευτικού λογισμικού το οποίο σχεδιάστηκε στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, στα πλαίσια του Έργου “ΕΠΕΝΔΥΣΗ” (www.ithaca.uom.gr) το οποίο ανήκει στη δράση Ε42 ‘Μεταπτυχιακή Εκπαίδευση Επιμορφωτών’ της Ενέργειας “Οδύσσεια”. Η “ΕΠΕΝΔΥΣΗ” στοχεύει πέρα από την επιμόρφωση των επιλεγμένων εκπαιδευτικών, στη δημιουργία μιας βάσης δεδομένων με πληροφορίες πάνω σε εκπαιδευτικό λογισμικό σχεδόν για όλα τα θέματα διδασκαλίας της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης το οποίο έχει αξιολογηθεί από τους ερευνητές του έργου. Ο σχεδιασμός του οργάνου αξιολόγησης βασίζεται σε ένα θεωρητικό πλαίσιο το οποίο δημιουργήθηκε με την ενοποίηση διάφορων σημαντικών ζητημάτων που προέκυψαν από έρευνα πάνω στην αξιολόγηση και το σχεδιασμό εκπαιδευτικών συστημάτων τα προηγούμενα δεκαπέντε χρόνια. Το πλαίσιο αυτό καλύπτει την κοινωνική και πρακτική αποδοχή ενός εκπαιδευτικού λογισμικού. Ο όρος κοινωνική αποδοχή σχετίζεται με την κοινωνική βάση ενός εκπαιδευτικού συσ...
This paper is concerned with hypermedia and learning, and in particular with the design and development factors that need to be considered for the creation of hypermedia-based courseware in higher education that uses the World Wide Web... more
This paper is concerned with hypermedia and learning, and in particular with the design and development factors that need to be considered for the creation of hypermedia-based courseware in higher education that uses the World Wide Web (Web) as a delivery platform.
The article focus on the concept of global village articulated by McLuhan in the 60's with regards to the Internet
Η εξάπλωση της χρήσης των Η/Υ και του διαδικτύου, με την ευρεία χρήση της οθόνης ως μέσου παρουσίασης της πληροφορίας, έφεραν στο προσκήνιο το ζήτημα της ηλεκτρονικής αναγνωσιμότητας. Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η εξέταση δώδεκα... more
Η εξάπλωση της χρήσης των Η/Υ και του διαδικτύου, με την ευρεία χρήση της οθόνης ως μέσου παρουσίασης της πληροφορίας, έφεραν στο προσκήνιο το ζήτημα της ηλεκτρονικής αναγνωσιμότητας. Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η εξέταση δώδεκα συνδυασμών γραμματοσειράς-μεγέθους και οκτώ χρωματικών συνδυασμών προσκηνίου-παρασκηνίου, ως προς την αναγνωσιμότητα που προσφέρουν, από μία ομάδα Ελλήνων μαθητών. Η συλλογή των ερευνητικών δεδομένων έγινε μέσα από ένα ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο ελληνικής αναγνωσιμότητας, με το οποίο πραγματοποιήθηκαν υποκειμενικές μετρήσεις. Η στατιστική επεξεργασία των δεδομένων έδειξε ότι υπάρχουν σημαντικές διαφοροποιήσεις και κατευθυντήριες γραμμές (guidelines), που προκύπτουν με βάση τις προτιμήσεις των συμμετεχόντων. Πολύ καλή επίδοση παρουσίασαν οι συνδυασμοί της Arial και της Verdana ενώ στους χρωματικούς συνδυασμούς, οι συνδυασμοί άσπρα γράμματα σε μαύρο φόντο και μαύρα γράμματα σε άσπρο φόντο υπερίσχυσαν. Η ύπαρξη τέλος ελληνικών ερευνητικών δεδομένων, επέτρ...
Το παρόν βιβλίο αναλύει, καταγράφει και εξετάζει τις βασικές εξελίξεις στα εξής θέματα: Ηλεκτρονικό Επιχειρείν, Ηλεκτρονικό Εμπόριο, Αξιολόγηση Εμπορικών Ιστότοπων, Μάρκετινγκ και Διαφήμιση στο διαδίκτυο, Οικονομικό έγκλημα στο διαδίκτυο,... more
Το παρόν βιβλίο αναλύει, καταγράφει και εξετάζει τις βασικές εξελίξεις στα εξής θέματα: Ηλεκτρονικό Επιχειρείν, Ηλεκτρονικό Εμπόριο, Αξιολόγηση Εμπορικών Ιστότοπων, Μάρκετινγκ και Διαφήμιση στο διαδίκτυο, Οικονομικό έγκλημα στο διαδίκτυο, Ασφάλεια, Ηλεκτρονικές πληρωμές, Εξελίξεις στον παγκόσμιο ιστό: από το Web 2.0 στο Web 4.0. Το βιβλίο διανέμεται στους φοιτητές του τμήματος Οικονομίας του Πανεπιστημίου Μακεδονίας
Σχολικό βιβλίο για την Τεχνολογική Εκπαίδευση, Τομέας Εφαρμοσμένων Τεχνών. Πραγματεύεται θέματα που αφορούν στην ιστορία εξέλιξη της γραφής, στο τυπογραφικό στοιχείο και στα χαρακτηριστικά του, στα ειδικά χαρακτηριστικά περιόδων και τύπων... more
Σχολικό βιβλίο για την Τεχνολογική Εκπαίδευση, Τομέας Εφαρμοσμένων Τεχνών. Πραγματεύεται θέματα που αφορούν στην ιστορία εξέλιξη της γραφής, στο τυπογραφικό στοιχείο και στα χαρακτηριστικά του, στα ειδικά χαρακτηριστικά περιόδων και τύπων γραμμάτων, στο σχεδιασμό των στοιχείων, την αναγνωσιμότητα εντύπου, τη στοίχιση κειμένου καθώς και την ψηφιακή τεχνολογία στη γραμματογραφία.
Το βιβλίο πραγματεύεται ζητήματα που αφορούν στα ψηφιακά μέσα στη διδασκαλία: εύρεση και χρήση, το βίντεο στη διδασκαλία, τα πνευματικά δικαιώματα στο Internet, τις ανοικτές εκπαιδευτικές πηγές, τα ανοικτά μαζικά διαδικτυακά μαθήματα... more
Το βιβλίο πραγματεύεται ζητήματα που αφορούν στα ψηφιακά μέσα στη διδασκαλία: εύρεση και χρήση, το βίντεο στη διδασκαλία, τα πνευματικά δικαιώματα στο Internet, τις ανοικτές εκπαιδευτικές πηγές, τα ανοικτά μαζικά διαδικτυακά μαθήματα Massive Open Online Courses Moocs, την αντιστροφή διδασκαλίας Flipping lectures, και το web 2.0 στην εκπαίδευση.
Open educational resources (OER) are resources -in digital or other form- used to support education that may be freely accessed, reused, modified and shared. For higher education worldwide such recourses are very valuable, as they can... more
Open educational resources (OER) are resources -in digital or other form- used to support education that may be freely accessed, reused, modified and shared. For higher education worldwide such recourses are very valuable, as they can improve the quality of curricula and teaching and reduce costs. With regards to film studies, there are many OER available on different types and forms, often offered from highly recognised institutions and universities worldwide. However, research evidence suggests that not all students and educators in higher education are aware that such resources exist. In that respect, the paper first addresses issues on the integration of OER in higher education. Next, it reviews available OER for film studies, where examples are presented in three main categories: (a) OER repositories and universities‟ film department resources, (b) film archives and e-resources found in film initiatives, and (c) OER focusing on technical skills. The paper concludes that an important step towards awareness on OER benefits for higher education film students, is the categorisation and centralisation of free and ever enriching web content on film studies, that is scattered across the web and not easy to locate.
Research Interests:
Σήμερα, το βασισμένο στην τεχνολογία των υπερμέσων Εκπαιδευτικό Λογισμικό (Ε.Λ.) θεωρείται απαραίτητο εκπαιδευτικό εργαλείο στην αναδυόμενη Κοινωνία της Πληροφορίας. Το Υπουργείο Παιδείας σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο... more
Σήμερα, το βασισμένο στην τεχνολογία των υπερμέσων Εκπαιδευτικό Λογισμικό (Ε.Λ.) θεωρείται απαραίτητο εκπαιδευτικό εργαλείο στην αναδυόμενη Κοινωνία της Πληροφορίας. Το Υπουργείο Παιδείας σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο βρίσκεται στη διαδικασία εξοπλισμού των σχολείων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με εκπαιδευτικό λογισμικό υψηλής ποιότητας που θα χρησιμοποιηθεί για τη βελτίωση της μαθησιακής εμπειρίας. Μέσα σε αυτό το πλαίσιο ανατέθηκε στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, το οποίο δραστηριοποιείται στον τομέα της εκπαιδευτικής αξιολόγησης, η επισκόπηση και η αξιολόγηση Ε.Λ. πάνω σε διάφορα γνωστικά αντικείμενα. Για αυτό το σκοπό σχεδιάστηκε ένα μοντέλο αξιολόγησης βασισμένο σε έρευνα πάνω στον εκπαιδευτικό σχεδιασμό και την αξιολόγηση συστημάτων. Οι δύο βασικοί άξονες αυτού του μοντέλου είναι η κοινωνική και πρακτική αποδοχή του Ε.Λ. Η κοινωνική αποδοχή σχετίζεται με την κοινωνική βάση ενός εκπαιδευτικού συστήματος, δηλαδή πιο είναι το μοντέλο εκπαίδευσης μιας συγκεκριμένης εκπαιδευτικής κοινότητας. Όσον αφορά την πρακτική αποδοχή, τέσσερις είναι οι βασικοί τομείς οι οποίοι σχετίζονται άμεσα με αυτήν. Ο πρώτος αφορά την αξιολόγηση της ύλης που παρουσιάζεται μέσω των σύγχρονων Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (ΤΠΕ). Ο δεύτερος τομέας αφορά τη μορφή με την οποία παρουσιάζεται η ύλη, δηλαδή την παρουσίαση και την οργάνωση του λογισμικού καθώς και το περιβάλλον διεπαφής. Ο τρίτος τομέας καλύπτει τις διάφορες διαδικασίες τεχνικής υποστήριξης και ενημέρωσης του λογισμικού και ο τέταρτος σχετίζεται με την αξιολόγηση της μάθησης που προκύπτει από την χρήση και εφαρμογή του λογισμικού στο μαθητικό δυναμικό. Κάθε ένας από τους τέσσερις τομείς εμπεριέχει έναν αριθμό κριτηρίων, τα οποία θα πρέπει να καλύπτονται σε ικανοποιητικό βαθμό, ώστε ένα Ε.Λ. να χαρακτηριστεί άξιο αγοράς και διανομής σε εκπαιδευτικούς χώρους. Το μοντέλο αυτό θα παρουσιαστεί ως προτεινόμενο θεωρητικό υπόβαθρο για την παραγωγή τυποποιημένων εργαλείων συλλογής δεδομένων όπως ερωτηματολόγια, λίστες ελέγχου χαρακτηριστικών και προδιαγραφών κ.ά.
The use of computerized-adaptive testing (CAT) has expanded rapidly the last years mainly due to the advancements in communication and information technology. Availability of advanced mobile technologies provides several benefits to... more
The use of computerized-adaptive testing (CAT) has expanded rapidly the last years mainly due to the advancements in communication and information technology. Availability of advanced mobile technologies provides several benefits to e-learning and testing by creating an additional channel of access with mobile devices such as PDAs and mobile phones. This paper describes the design issues that were considered for
the development and the implementation of a CAT on mobile devices, the CAT-MD (Computerized Adaptive Test on Mobile Devices).
the development and the implementation of a CAT on mobile devices, the CAT-MD (Computerized Adaptive Test on Mobile Devices).
Research Interests:
Ο Παγκόσμιος Ιστός βρίσκεται στην αιχμή του δόρατος της παγκόσμιας εκπαιδευτικής τεχνολογίας. Μέσα από εκπαιδευτικές εφαρμογές σε μορφή υπερμέσων έδωσε μία τελείως διαφορετική διάσταση στην έννοια της τηλεκπαίδευσης, δηλαδή στην... more
Ο Παγκόσμιος Ιστός βρίσκεται στην αιχμή του δόρατος της παγκόσμιας εκπαιδευτικής τεχνολογίας. Μέσα από εκπαιδευτικές εφαρμογές σε μορφή υπερμέσων έδωσε μία τελείως διαφορετική διάσταση στην έννοια της τηλεκπαίδευσης, δηλαδή στην εκπαιδευτική διαδικασία κατά την οποία η αλληλεπίδραση μεταξύ μαθητή-εκπαιδευτικού υλικού, μαθητή-δασκάλου και μαθητή-μαθητή γίνεται με τη χρήση των νέων τεχνολογιών της πληροφορικής και της επικοινωνίας. Ο αποτελεσματικός σχεδιασμός εκπαιδευτικών υπερμέσων αποτελεί τη βάση για την αποτελεσματική λειτουργία του Ιστού ως εκπαιδευτικό εργαλείο. Ο βασικός στόχος του παρόντος άρθρου είναι να συγκεντρώσει και να παρουσιάσει αποτελέσματα ερευνών και εμπειρικών σπουδών πάνω στον αποτελεσματικό σχεδιασμό εκπαιδευτικού λογισμικού σε μορφή υπερμέσων με βάση τη διεθνή εμπειρία των τελευταίων δεκαπέντε χρόνων. Μέσα σε αυτό το πλαίσιο γίνεται επίσης μια σύντομη αναφορά στα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα του Παγκόσμιου Ιστού για την εκπαίδευση, καθώς επίσης και στις παιδ...
Η ανακοίνωση εστιάζει στη συμμετοχή του τμήματος Δημοσιογραφίας και ΜΜΕ, ΑΠΘ στο Πρόγραμμα «Διάπλαση» που αφορά συλλογικές δημιουργίες φοιτητών και φοιτητριών από Τμήματα Οπτικοακουστικών Σπουδών & Επικοινωνίας επτά Ελληνικών... more
Η ανακοίνωση εστιάζει στη συμμετοχή του τμήματος Δημοσιογραφίας και ΜΜΕ, ΑΠΘ στο Πρόγραμμα «Διάπλαση» που αφορά συλλογικές δημιουργίες φοιτητών και φοιτητριών από Τμήματα Οπτικοακουστικών Σπουδών & Επικοινωνίας επτά Ελληνικών Πανεπιστημίων, στο πλαίσιο της πρακτικής τους άσκησης στην Τηλεόραση της Βουλής στη διάρκεια των ετών 2018 και 2019. Εξετάζει τις φάσεις υλοποίησης του προγράμματος στα επιμέρους τμήματα, το προφίλ των φοιτητών/τριών που συμμετείχαν, τη ροή παραγωγής των ντοκιμαντέρ που ολοκληρώθηκαν και παράλληλα παρουσιάζει τα οφέλη από το πρόγραμμα για τους συμμετέχοντες, τις δυσκολίες στην υλοποίησή του και βελτιωτικές προτάσεις.
Research Interests:
The design of digital artifacts nowadays becomes more and more complex, since artifacts contain more functions; demand more experience from users; take into account various considerations, such as patterns of behavior, attitudes and... more
The design of digital artifacts nowadays becomes more and more complex, since artifacts contain more functions; demand more experience from users; take into account various considerations, such as patterns of behavior, attitudes and personal motivations. In the field of design, growing attention has been paid to participatory design processes, especially Design thinking and Co-design. This study aims to explore the intersection between Design thinking and Co-design. The objective is to propose a new perspective to designers that can further encourage inspiration, teamwork and collaboration.
Research Interests:
Στη σημερινή ψηφιακή εποχή, ο εκσυγχρονισμένος κλάδος των εκδόσεων και των εκτυπώσεων με την εφαρμογή του μοντέλου crossmedia publishing επιχειρεί να προσαρμόσει την παραγωγή του με τη χρήση ενοποιημένων ροών εργασιών, υιοθετώντας και το... more
Στη σημερινή ψηφιακή εποχή, ο εκσυγχρονισμένος κλάδος των εκδόσεων και των εκτυπώσεων με την εφαρμογή του μοντέλου crossmedia publishing επιχειρεί να προσαρμόσει την παραγωγή του με τη χρήση ενοποιημένων ροών εργασιών, υιοθετώντας και το ψηφιακό περιεχόμενο, σε συνδυασμό με τα παραδοσιακά έντυπα, έτσι ώστε το τελικό προϊόν να διαφοροποιείται σε φυσικό ή ψηφιακό μόνο στο στάδιο της διανομής του. Ωστόσο, τα τελευταία χρόνια, η εφαρμογή της τεχνολογίας της επαυξημένης πραγματικότητας στα έντυπα καθιστά παρωχημένη και άτοπη τη διάκριση ενός τελικού εκτυπωτικού προϊόντος σε αποκλειστικά έντυπο ή ψηφιακό. Η επαυξημένη πραγματικότητα είναι ένα ταχέως αναπτυσσόμενο ερευνητικό πεδίο το οποίο στοχεύει στον εμπλουτισμό των στοιχείων του πραγματικού κόσμου με την προσθήκη εικονικής πληροφορίας, μέσω κατάλληλων συσκευών. Η χρήση της επαυξημένης πραγματικότητας για τη διεύρυνση της αισθητηριακής εμπειρίας που προσφέρει ένα παραδοσιακό έντυπο έχει δημιουργήσει ένα νέο αναδυόμενο κόσμο στον κλάδο των Γραφικών Τεχνών με σημαντικές ευκαιρίες και προοπτικές.
Μέσα από την εργασία αυτή μεθοδεύεται μια προσέγγιση της χρήσης της επαυξημένης πραγματικότητας ως ένα καινοτόμο και αποτελεσματικό εργαλείο ανανέωσης και εκσυγχρονισμού των παραδοσιακών εντύπων και της εκ νέου αναγνώρισης του χαρτιού ως ισότιμου και προνομιακού εταίρου και στα μοντέρνα μέσα μετάδοσης της πληροφορίας. Πιο συγκεκριμένα, η εργασία κάνει μια γενικότερη εισαγωγή στο ερευνητικό πεδίο της επαυξημένης πραγματικότητας, καλύπτοντας τις θεμελιώδεις αρχές και τεχνολογίες στις οποίες στηρίζεται, επιχειρεί μια ιστορική αναδρομή στην πορεία εξέλιξης, πραγματεύεται τα είδη των εφαρμογών στις οποίες χρησιμοποιείται και εστιάζει, ειδικά, στη χρήση της επαυξημένης πραγματικότητας στα έντυπα μέσα. Εξετάζει τη δημιουργία του νέου «επαυξημένου εντύπου», παραθέτει τεχνολογίες και εργαλεία, τόσο για την ανάπτυξη εφαρμογών, όσο και για την «κατανάλωσή» τους από τους χρήστες και παρουσιάζει διακεκριμένες εφαρμογές σε περιοδικά, βιβλία, εφημερίδες, καθώς και σε έντυπα συσκευασίας. Τέλος, η εργασία επιχειρεί να διερευνήσει τη διείσδυση και το εύρος εφαρμογής της επαυξημένης πραγματικότητας στο χώρο του ελληνικού εντύπου, επικεντρώνοντας στα επιτεύγματα, τις δυσχέρειες, αλλά και τις προοπτικές για τον ελληνικό κλάδο εκδόσεων και εκτυπώσεων.
Μέσα από την εργασία αυτή μεθοδεύεται μια προσέγγιση της χρήσης της επαυξημένης πραγματικότητας ως ένα καινοτόμο και αποτελεσματικό εργαλείο ανανέωσης και εκσυγχρονισμού των παραδοσιακών εντύπων και της εκ νέου αναγνώρισης του χαρτιού ως ισότιμου και προνομιακού εταίρου και στα μοντέρνα μέσα μετάδοσης της πληροφορίας. Πιο συγκεκριμένα, η εργασία κάνει μια γενικότερη εισαγωγή στο ερευνητικό πεδίο της επαυξημένης πραγματικότητας, καλύπτοντας τις θεμελιώδεις αρχές και τεχνολογίες στις οποίες στηρίζεται, επιχειρεί μια ιστορική αναδρομή στην πορεία εξέλιξης, πραγματεύεται τα είδη των εφαρμογών στις οποίες χρησιμοποιείται και εστιάζει, ειδικά, στη χρήση της επαυξημένης πραγματικότητας στα έντυπα μέσα. Εξετάζει τη δημιουργία του νέου «επαυξημένου εντύπου», παραθέτει τεχνολογίες και εργαλεία, τόσο για την ανάπτυξη εφαρμογών, όσο και για την «κατανάλωσή» τους από τους χρήστες και παρουσιάζει διακεκριμένες εφαρμογές σε περιοδικά, βιβλία, εφημερίδες, καθώς και σε έντυπα συσκευασίας. Τέλος, η εργασία επιχειρεί να διερευνήσει τη διείσδυση και το εύρος εφαρμογής της επαυξημένης πραγματικότητας στο χώρο του ελληνικού εντύπου, επικεντρώνοντας στα επιτεύγματα, τις δυσχέρειες, αλλά και τις προοπτικές για τον ελληνικό κλάδο εκδόσεων και εκτυπώσεων.
Research Interests:
Ορισμός Συσκευασίας
Παράγοντες που καθορίζουν τις καινοτομίες στα υλικά συσκευασίας
Καινοτόμα υλικά
Αξιολόγηση κινδύνου
Τάσεις εξέλιξης στη συσκευασία
Παράγοντες που καθορίζουν τις καινοτομίες στα υλικά συσκευασίας
Καινοτόμα υλικά
Αξιολόγηση κινδύνου
Τάσεις εξέλιξης στη συσκευασία
Research Interests:
Μελέτη των εξελίξεων της τεχνολογίας των μελανιών και των επιστρώσεων για τις συμβατικές εκτυπωτικές μεθόδους, όσον αφορά στις εφαρμογές τους στα έντυπα προϊόντα.
Research Interests:
Το άρθρο εστιάζει στην τηλεοπτική σειρά «Εκείνος και Εκείνος» ως περίπτωση τηλεοπτικής κωμωδίας στην περίοδο της χούντας στην Ελλάδα, όταν τα σενάρια και η διαδικασία παραγωγής περνούσαν από λογοκρισία.