Для меня ФДП, в первую очередь, был местом подготовки к ЕГЭ и вступительным, но, на самом деле, я получила гораздо больше знаний и эмоций. Я получила огромный опыт, узнала много интересного. У нас была волшебная преподавательница по медиа. Её комментарии всегда были понятны, а критика не была обидна, напротив, хотелось лучше работать. Другие педагоги мне тоже очень помогли, особенно преподаватели по литературе: занятия с теорией и практикой были очень интересными, нам дали много необходимой информации, о которой в школе я не слышала. ФДП очень хорошо готовит к учебе в Вышке: система оценивания, привычка к дедлайнам, работа в команде над медиапроектами. Я, придя на первый курс, чувствовала себя гораздо увереннее.

Важную роль лично в моём дальнейшем развитии в сыграло отношение преподавателей ФДП к студентам. Умеренная строгость, человечность, неравнодушие к тому, понимает тебя ученик или нет, и многое другое действовали на меня очень положительно. Количеству интерактива в то же время можно было только позавидовать. Нам, как ещё детям, это важно.

Во время учебных занятий мы примеряли различные профессии и роли. Из обычных школьников мы превращались в экономистов, филологов, журналистов, историков и математиков. Формат занятий и темы, которые мы изучали, были настолько увлекательными, что невозможно было остаться незаинтересованным в занятии.

Говорят, лучший отдых — это смена деятельности. И период обучения на ФДП можно охарактеризовать именно таким образом. В особенности благодаря преподавателю литературы, Денису Сергеевичу Подкопаеву. Лекций лучше придумать буквально нельзя: интересное повествование, напитанное собственными эмоциями, вечный позитив и абсолютно уникальная атмосфера каждого урока, который действительно интересно слушать. Благодаря уникальности этого человека я поступил в тот университет, в который хотел, так ещё и на бюджет.

ФДП стал для меня отправной точкой знакомства с Вышкой. Это изначально было что-то, что отличается от школы, потому что даже на таких предметах как литература, русский, ты учишься по-другому, не так как в учебных общеобразовательных учреждениях, и это интересно. Медиакоммуникации подарили мне столько положительных эмоций и друзей. Мы до сих пор общаемся с ребятами. Мне кажется, это какое-то волшебство.