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« Loup et Antoine, vous descendez, on va commencer la lecture ? » Maman de quatre enfants – âgés de seize à sept ans – Astrid jongle entre ses multiples casquettes. « Les journées sont épuisantes, mais passionnantes », poursuit celle qui, après des études en sciences politiques, a fait pleinement le choix de scolariser ses enfants à la maison. Si pour les deux aînés, la scolarité s'est enchaînée sans embûche, Loup, leur numéro 3, présente des troubles de l'apprentissage. « L'arrivée en grande section de maternelle a été très compliquée, il pleurait beaucoup et ne semblait pas s'y épanouir, se souvient la mère lyonnaise. J'ai donc arrêté mon job dans le marketing et on a décidé de faire l'école à la maison. »
À quelques kilomètres de là, en Saône-et-Loire, la journée commence aussi pour N...
@Yzabeau : 11 : 59 Je vous invite cordialement à venir passer quelques heures avec nos deux enfants et vous constaterez qu'ils n'ont jamais eu aucun problèmes d'integration, leur amis et copains non plus, ce questionnement récurant en dit long sur l'état de notre société.
Parents aptes à éduquer : oui c'est leur rôle
Parents aptes à instruire : on est en droit de vérifier... Et cette vérification doit être sérieuse...
Et se pose l'apprentissage de la vie en société. C'est bien joli de regarder vivre les écureuils, mais qu'en est-il de l'apprentissage de la vie en groupe, avec enfants et adultes (autres que la famille ou les amis)
Tous ceux qui parle positivement de l'IEF dans cet article sont des "pour". Cela manque un peu de diversité d'opinions !
Qui est le mieux placé poue apprécier l'intérét suppréme de l'enfant ? Ses parents où un fonctionnaire de l'Etat ? A part des cas marginaux probablement ce sont quand méme les parents qui sont aptes à éduquer leurs enfants