"У опыта как явления, ув. друзья, есть одно потрясающее качество. Его запасы расходуются у всех стран, народов, семейств и фирм с одинаковой скоростью. В силу того, что опыт/практику (в отличие от знаний/теории) невозможно скачать, а можно приобрести лишь через переживание, - каждое новое поколение, вступающее во владение миром, встаёт и перед задачей наработать собственный опыт.

Если же новое поколение этой задачи не понимает или не признаёт, считая, что годы практики запросто концентрируются в продвинутой технологии, скачанной у лучших производителей - провалы становятся неизбежны.

Но это ещё не всё. Мало того, что опыт уходит вместе с каждым старым поколением. Он уходит ещё и от собственного носителя. Кому случалось дисквалифицироваться и вернуться к какой-нибудь работе после длительного перерыва - тот прекрасно знает, о чём речь. Да, спустя десять лет легко снова взобраться на велосипед и крутить педали. Но попробуйте спустя десять лет лечь под 140-килограммовую штангу, которая давалась вам в студенчестве, и повторить жим.

Опыт - это не только выученные операции, но и выученная способность к напряжению.

Наконец, опыт обладает способностью непредсказуемо и неожиданно устаревать - порой в мелочах, а порой осыпаясь целыми фрагментами конструкции.

Поэтому для того, чтобы компании или стране держать свой опыт в хорошей форме - ей нужно:

а) приобретать опыт для каждого следующего поколения - путём организации непрерывной практики для новых работников под руководством старых, страхующих тех от самых диких ошибок;

б) не допускать разрыва в цепи преемственности - ибо любой разрыв резко увеличивает вероятность, что новая власть и новое начальство совершат все возможные ошибки, обманутся всеми возможными обманами и опозорятся всеми возможными позорами, какие бывали у предшественников.

в) не допускать сверхконцентрации в руководстве носителей устаревшего опыта - опыта дряхлого, в пигментных пятнах и слушающего Пугачёву в подсознательной сорокалетней уверенности, что это сейчас популярно у молодёжи.

Легко понять, что оптимальной комбинацией является сочетание опыта старого и нового, ибо наставник/стажёр есть пара, разумеется, взаимодействующая: учитель обучает ученика, но он также обучает себя с его помощью - поскольку (под мудрым руководством) ученик обкатывает свежую реальность и показывает учителю, что в ней изменилось.

Собственно, поэтому страны, в которых часто происходит настоящее обновление власти - это не страны, а добыча.

Они обречены вечно быть пьяными выпускницами в мужской компании, поскольку в них не успевает сформироваться своё глубинное государство, являющееся фабрикой по воспроизводству управленческого опыта и подстраховке молодых."
Мараховский А.