MEI-nen(немецк-думать MIN-de (датск-воспоминания MAH-nen(немецк-напоминать.
На ингуш.язык маӀанде: толковать
Ингуш.язык маӀан: значение; смысл
На русском языке ум, умелый, умный,в древности ОУМ Отсюда Вумный Бросается в глаза совпадение с понятием Йима-первочеловек
ст.-слав. ѹмъ
Ингуш.язык Iомбанн: заниматься (на вопр."чем?") , изучить (освоить), учить
Ум может выражаться через одну букву М .В словах Мнение,Мнить мы видим корневой слог всего в виде одной буквы М
уметь.здесь корень М. Слово Мыслить-корень М
Бретонский язык empenn - мозг
Японский язык おもう[omou]: думать
Чечен.язык 1амо(амо) : научить, обучить ,1ами: ученик
Литовский язык aumuõ: разум
Шумерский язык уммиа: учитель
Во главе школы в Шумере стоял учитель, или «отец школы» — уммиа.
Таджикский язык омӯхтан: учить
Игбо язык Африка ịmụta: учить
Йруба язык imo: знание
Игбо язык ihe ọmụma: знание
И́гбо — язык народа игбо. Распространён на юго-востоке Нигерии.
Относится к бенуэ-конголезским языкам.
Зулу Африка amakhono: навык,умение
Удивительно,но к этому пласту слов подходит и русское слово СМотреть.Здесь С-приставка. И первичный глагол был Мотреть
Здесь нам подсказывает ингуш.язык- мотта: 1 воображать, 2 казаться, 3 представляться. моттр: воображение,моттардий: актёр,Мотт: полагать, показаться (почудиться)
Но тогда вспомним и древнее на праславянском языке motriti: казаться,воображать
Болгарский язык мотря: кажется, болг. смотра ‘думаю, считаю’
Финский язык miettiä: думать
Литовский язык matyti, matau: видеть, смотреть
Жемайтский язык matītė: видеть
Латгальский язык matītė: видеть
Варайский язык mata "глаз"
Илоканский язык mata "глаз".
Тагальский язык mata: глаз
Эстонский язык mõte: мысль, дума
На русском-недоумение как видим,везде корневым слогом является одна буква М
Например,драконическая приставка С скрывает целое слово за собой СМЫСЛ.Здесь без С читается МЫСЛ,то есть Мысль
на ингушском масал/мисал: задача, пример
Хотелось бы обратить внимание на родство слов Кумекать=смекалка
Приставки -Ку и С. Например,на ингушском мякрал: смекалка, находчивость мякат: 1 суть, сущность, 2 качество.
Ингуш.язык 1амар: учеба, усвоение
Чечен.язык ӏамо[ӏамадо, ӏамийра, ӏамийна] 1) научить, учить; обучить, обучать; 2) изучить, изучать; оьрсийн мотт ӏамо изучать русский язык
Таджикский язык омӯзиш: учеба,обучение
Таджикский язык омӯхтан: учить
Игбо язык Африка ịmụta: учить
Ингуш.язык 1амийта: научить мякара: 1 |в,е| - искуссный |ая|, находчивый |ая|, сообра-зительный |ая|, 2 технически грамотный.
Чечен.язык ӏамо: изучать
Йруба язык imo: знание
Игбо язык ihe ọmụma: знание
Ингуш.язык Iом(ом): освоить, учить
Японский язык おもう[omou]: думать
Чечен.язык 1амо(амо) : научить, обучить
Литовский язык aumuõ: разум
ПАМЯТЬ Здесь впереди приставка Па,корень М,Ять это глагольное окончание Ять,в смысле брать,действовать
Корень один
Отсюда видно,что в ингушском слове пахьмут: 1 мастерство, 2 талант, дар Па это тоже русская приставка и слово заимствовано ингушами у русов Например,у древних русов было прилагательно Паметни-то есть умный
Болгар.язык памет: память
Интересное слово на ингушском мякат: 1 суть, сущность, 2 качество.Очень похоже на русское Мякоть