Общее описание системы.

Современная демократия, основанная на всеобщем тайном прямом голосовании является технологией продвижения кандидатов распиаренных СМИ. Схема действует очень просто. В каждом регионе большинство голосов получает свой кандидат, которого хорошо знают и которому доверяют, и тот, который чаще мелькает на телеэкране и на страницах СМИ, причём совсем не обязательно именно в ходе избирательной кампании. В результате, по стране в целом, именно распиаренный кандидат получает большее количество голосов, по сравнению с региональными конкурентами. Даже начальный уровень таких выборов уже на столько массовый, что избиратели знакомы с кандидатом только по официальной предвыборной информации.

Ступенчатая демократия снизу начинается с уровня семьи, где выбирают кандидата на уровень лестничной площадки, на этом уровне он представляет свою семью и совместно с представителями остальных семей решает проблемы общие для лестничной площадки. Из своего числа совет лестничной площадки выдвигает человек на уровень самоуправления подъездом, и так далее, до федерального уровня.  Таким образом, случайных людей, захотевших порулить районом или регионом, пропихнуть будет гораздо труднее. При этом каждый представитель координационного совета низового уровня избранный для работы в координационном совете более высокого уровня, естественно будет отчитываться о том, какие решения и на каких основания были приняты эти более высоким уровнем. Следовательно, каждый уровень будет решать свои задачи, причём именно важнейшие и ровно в той мере, в какой это позволяют возможности данного уровня координации. Сама схема выборов предполагает открытое голосование. Данные об итогах голосования также должны быть открытыми и общедоступными.

При ступенчатой демократии в выработке решения принимает гораздо большее количество граждан, чем при прямой демократии, где гражданам приходится только выбирать из того, что им предложили, то есть ступенчатая демократия куда больше способствует развитию политической культуры населения, чем прямая.

Вопрос о формах голосования, личное, электронное или другое не входит в рамки данной статьи, как вопрос технического характера. Эти технические вопрос требуют отдельного рассмотрения.

Естественно и налоги должны собираться снизу и распределяться внизу. Все программы более высокого уровня являются результатом координации сил средств осуществляемых представителями предыдущего уровня для решения общих для них задач. Причём это именно программы, имеющие жёсткий бюджет, конкретные сроки, точные промежуточные результаты для контроля исполнения и конкретного исполнителя, нанятого по договору и несущего личную ответственность за результаты программы.  Это не постоянная бюрократическая структура, а именно временная программа, после выполнения которой, исполнителям надо будет искать себе новую работу, а вот получат они её или нет, будет зависеть от реальных результатов их работы.

Такой подход резко сократит количество "слуг народа".

В идеале, можно стремиться всю работу государственного аппарата свести к цепочкам программ. 

Как перейти к такой системе.

1. Надо создавать добровольные, как теперь говорят, "волонтёрские" общественные органы самоуправления на местах для решения конкретных местных проблем. Эти деятельностные группы надо обучать методам координационного решения проблем, который позволяет приходить к общему, понятному всем оптимальному решению проблемы. Одновременно эта технология позволяет выявлять людей не желающих мыслить конструктивно, вроде "троллей" в сообществах. Система известна уже давно, она была разработана Щедровицким ещё в конце 70-х годов для принятия эффективных корпоративных решений.

2. По мере накопления людей и опыта у них, на основе этой системы создавать координационные группы по управлению домовым хозяйством, вытесняя управляющие компании. Одновременно начать работу по развитию политической и экономической культуре населения в ходе решения хозяйственных вопросов.

3. Когда это движение примет массовый характер, добиться передачи всех вопросов ЖКХ в ведение этой общественной структуры. Одновременно в рамках развития политической и экономической культуры населения развивать у каждого человека государственное мышление.

4. Вводить повсеместно новую систему для решения всех остальных вопросов жизни государства.

Будем исходить из того, что задача государства, которое мы хотим видеть следующие:

1.      Обеспечивать безопасность своих граждан, как от внешнего врага, так и от посягательств уголовных элементов внутри государства.

2.      Обеспечивать индивидуальное культурное и социальное развитие каждого своего гражданина.

3.      Обеспечивать развитие культуры и науки.4.      Обеспечивать рациональное использование природных и человеческих ресурсов страны.

Общие вопросы:

Для выполнения своих функций государству нужны силы и средства.

Силы – это самые высококвалифицированные кадры, а средства – это источник финансирования государственных программ.

Выполнение государством своих функций должно строиться не на основе деятельности министерств, а по принципу программ исследования, анализа, планирования, развития. Эти программы строятся на базе трудовых договоров между государством и руководителем программы, прошедшим предварительный публичный конкурс на выполнение данной программы. Такие программы должны иметь обоснованное финансирование и точные сроки их реализации, как конечные, так и для промежуточных контрольных этапов. Руководитель сам в рамках своего финансирования полностью определяет все силы и средства для выполнения взятых на себя обязательств и несёт за их выполнение полную личную ответственность. Такой подход позволит до минимума сократить постоянный государственный аппарат, а выполнение государственных программ будет максимально профессиональным и качественным.

Силы:

Чтобы обеспечить наивысшую квалификацию государственных служащих, надо обеспечить эффективную работу социальных лифтов, то есть создать систему, при которой каждый человек в государстве, не только в собственно государственной системе, максимально быстро продвигался до своего максимального на данный момент уровня, а худший автоматически уступал место лучшему. Вниз людей скидывают легко, об этом особенно заботиться не приходится. А вот поднимать не хотят. Необходимо, чтобы социальный статус любого человека прямо зависел от того, сколько своих подопечных он поднял на более высокую социальную ступень. Снижение социального статуса подопечного – снижение социального статуса попечителя. Квалификация должна определяться не тем кто, её даёт, как сейчас, а тем, кто получает квалифицированного сотрудника. Культурное соответствие социальному уровню будет определять комиссия, созданная по типу подбора присяжных. Она же будет принимать решение о повышении или понижении социального уровня. Отсюда следствие социальных уровней должно быть много, они должны иметь явные  точные различия по правам и обязанностям.

Средства:

Государство не должно жить за счёт общества, взимая налоги. Налоги должны иметь исключительно социально-регулирующий характер. Общество должно предоставить государству возможности выполнять свои функции передав ему те отрасли экономики, которые носят принципиально общегосударственный характер. К ним в обязательном порядке относятся:

1.      Использование и восстановление природных ресурсов.

2.      Коммуникации и информация (связь, информационные сети, т.п.)

3.      Транспортные и энергетические системы.

4.      Международная торговля.

5.      Банковская деятельность.

Следствием этого является обязательное разграничение внутреннего и внешнего рынков и монополия государства на внешнюю торговлю.

Кроме того, государству должны принадлежать и предприятия других сфер с целью предотвращения ценового сговора производителей и вымывания дешёвых товаров с рынка.

Обеспечение безопасности граждан.

Для обеспечения безопасности граждан государство должно обладать полностью укомплектованными наилучшими кадрами и полностью оснащёнными наилучшей техникой и вооружениями вооружёнными силами.

Военной доктриной государства должно быть не противостояние "вражеским" странам, а подавление враждебного руководства других стран. Именно руководство, причём это, совсем не обязательно правительство, а не страны и народы могут представлять реальную угрозу безопасности страны. Отсюда, стратегия должна быть нацелена не на причинение максимального экономического урона стране, что вызовет естественную враждебность её населения, а на нейтрализацию опасных политических деятелей. С другой стороны, не менее важной задачей защиты страны является защита собственной экономики и территории.

Доктриной внутренней безопасности должен стать императив предотвращения преступлений. Это значит, что вся информация, включая личную и коммерческую, должна быть полностью открыта для государственных органов, а чтобы избежать злоупотреблений в этой сфере, любое использование привилегированного доступа к информации государственным служащим в любых целях, кроме служебных, должно караться высшей мерой наказания. Организационно это можно оформить в виде государственного информационно-аналитического центра, изолированного от остального социума. Этот центр анализирует всю информацию и посылает предупреждения и необходимую подборку информации соответствующим органам власти. Больше никаких связей этот центр с социумом не имеет. Такой суперизолированный городок, куда попадают только в результате жёсткого профессионального конкурса пожизненно без права какой-либо переписки. 

Подготовка кадров, обеспечивающих безопасность государства, должна обеспечивать максимальный профессионализм каждого служащего. Это значит, что система смены кадров должна быть построена на основе постоянного профессионального конкурса. Чтобы конкурс был действительно эффективным служба по защите государства и его граждан должна быть самой почётной в социуме, а каждый гражданин должен выполнять свой долг по защите государства и его граждан. То есть, вооружённые силы должны иметь несколько уровней:

• Курсанты различных военно-технических спортивных клубов – здесь происходит массовое, обучение и поддержание необходимого уровня подготовки всего населения по овладению средствами личной защиты, личным оружием, способами оказания первой медицинской помощи и средствами для её оказания, получение навыков управления транспортными средствами.
• Народное ополчение, региональные и муниципальные соединения для борьбы с последствиями чрезвычайных ситуаций и народная милиция – это начальный уровень профессиональной подготовки по защите государства и его граждан. Для службы  этого уровня отбираются лучшие из курсантов.
• Профессиональная армия, спасательные группы ЧС  и служба охраны порядка – сюда поднимаются по конкурсу ополченцы, спасатели и милиционеры.
• Элитные подразделения – формируются из лучших служащих профессиональных подразделений.

Для поддержания постоянной высокой боеготовности войск государство должно поощрять наёмничество своих военнослужащих в "горячих точках", оснащая их экспериментальной боевой техникой и вооружением.

Оборонная наука и промышленность также должны быть государственными.

Обеспечение индивидуального культурного и социального развития каждого своего гражданина.

Попытка развивать человека вне семьи, непосредственно в обществе ни в одной стране к успеху не привела. В отрыве от семьи человек включался в другие малые социальные группы, имитировавшие семейные отношения. Зачастую эти группы оказывались асоциальными. Это значит только одно развитие человека надо вернуть в семью, восстановить взаимную ответственность членов семьи друг за друга. Необходимо прекратить практику инфантилизации населения, когда человек до 30 лет и дольше не становится самостоятельным. Система обучения должна быть коренным образом изменена. К моменту полового созревания человек должен иметь все необходимые навыки для дальнейшего получения общекультурных знаний в рамках заочного и дистантного образования, получить возможность зарабатывать себе на жизнь в качестве ученика-разнорабочего, получающего начальную профессиональную подготовку. Государство должно обеспечить возможность каждому гражданину подниматься на следующую ступень социальной и профессиональной иерархии. (Об иерархии было написано выше).

Подход, при котором законы всем членам общества задаются большинством его членов, далеко не самый оптимальный. Дело в том, что люди разные, они объединяются в самые разные по интересам социальные группы, закон принятый большинством будет неудобен всем, поскольку это попытка примирить часто противоположные интересы. Закон большинства тормозит развитие общества, поскольку развивает его именно меньшинство, талантливые люди всегда будут в меньшинстве, и их развитие всегда будет сковывать закон большинства. Этого можно избежать, если любой договор между людьми будет всегда иметь преимущество перед законом, а закон будет действовать только в тех случаях, когда договора между вступившими во взаимодействие людьми нет, либо возникла ситуация, непредусмотренная договором.

Обеспечение развития науки и культуры.

Государство должно обеспечивать развитие науки, в первую очередь фундаментальной науки, и технологических разработок в ключевых областях, для чего все головные научно-исследовательские учреждения должны быть государственными, что не исключает индивидуальных и частных научных разработок. Права на всю информацию должны быть у государства, чтобы предотвратить утечку информации, но автор должен иметь право от имени государства находить покупателя на свои разработки, если государству невыгодна продажа той или иной разработки, оно обязано купить её у автора по предложенной покупателем цене. Профессиональная деятельность руководителей научно-технологических подразделений должна оцениваться исключительно по тому, насколько эффективно они вводят в обиход новые разработки и открытия.

Вопрос о развитии культуры в многонациональной стране очень сложен. С одной стороны, в едином государстве должен быть один государственный язык и единая для всех этика, с другой стороны, надо сохранять и развивать уникальные культуры. Этого нельзя сделать в рамках привычного "европейского" государства. Культура воспитывается в семье, семьи во всех государствах, когда-либо существовавших на территории нашей страны очень часто были многоязычными, жили рядом с семьями другой национальной культуры, но сохраняли свою – например, казаки. Решение этого вопроса пересекается с решением вопроса об индивидуальном развитии личности.  Видимо ключ лежит в необходимости формирования поликультурного человека, обязательная, внешняя культура – общегосударственная и дополнительная внутренняя культура – культура семьи, рода, национальности, социальной группы. При общении в рамках своей социальной группы – используется внутренняя культура, при общении с человеком иной социальной группы ТОЛЬКО внешняя. Здесь будет очень полезен принцип примата договора перед законом – культурные сообщества могут возникать на основе договоров, при этом вне рамок договора действует закон – государственная культура.

Рациональное использование природных и человеческих ресурсов страны.

Главная задача государства в этом направлении обеспечивать постоянное восполнение ресурсов. Поскольку государство является собственником всех ресурсов страны, то для разработки этих ресурсов государство либо заключает договоры аренды, либо само занимается ресурсодобычей. При аренде в основу арендной платы должна быть положена сумма, необходимая для полного восстановления экологической целостности и ценности территории разработки ресурса. Государственные предприятия должны ориентироваться именно на восстановление территорий. Отсюда должна определяться цена ресурса.

Самым главным ресурсом страны являются её люди, значит, первая задача государства это забота о здоровье населения. Это значит, что государственная медицина должна быть нацелена не на лечение, а на профилактику заболеваний и повышение уровня здоровья, времени активной жизни и работоспособности каждого человека. Элитный спорт, достижения в котором в настоящее время уже невозможны без допингов, должен уступить место массовой физкультуре, причём физкультуре практически ориентированной на нужды защиты населения. Участие национальных гладиаторов в международных спортивных зрелищах населению страны практической пользы не принесут. Интеллектуальное развитие населения должно развиваться за счёт  государственного стимулирования развития в тех или иных областях науки и культуры с учётом демографических, экономических прогнозов и прогнозов в области культуры.

Экономика, которая называется капиталистической, главной своей характеристикой и главным своим противоречием имеет не только общественное производство и индивидуально-частное присвоение. Базируется эта экономика на культуре прогрессивного потребления. То есть население покупает товары, в которых, на самом деле, не нуждается и в таких количествах, которые, фактически, не используются. Без такой культуры потребления не было никакого общественного производства. Оно бы просто не было нужным. То есть, начиная с середины XIX века, рынок всё меньше ориентируется на удовлетворение реальных потребностей покупателя и общества, но всё больше принимает на себя функции манипуляции сознанием покупателя, формируя культуру прогрессивного потребления. Этот тот самый "культурный потребитель", которого собирается готовить Фурсенко посредством новых учебных программ. Реклама, навязывающая массовый товар, стала обязательной частью рынка, затраты на рекламу входят в стоимость производства, а потребитель оплачивает эту рекламу, которая навязывает ему данный товар, даже если бы он купил этот товар и безо всякой рекламы. Эта культура потребления является альтернативой производства товаров "под заказ", полностью реализующих потребности именно данного индивидуального покупателя, такое индивидуальное производство, фактически, вытеснено с рынка. Рынок представляет собой скопище стандартных товаров, формирующих стандартное поведение, то, что принято называть поп-культурой. Массовое конвейерное производство снижает рабочую квалификацию  основной массы производителей товаров, при этом, не смотря на повышение производительности труда, рабочее время не высвобождается для культурного роста, просто сокращается количество рабочих мест. По одной простой причине, при массовом производстве товар должен быть максимально дешёвым – на зарплате надо экономить. Главное экономическое противоречие заключается в том, что зарплата за произведённую единицу продукции сокращается, а количество товаров увеличивается, цены поддерживаются на самом высоком уровне, совершенно не соответствующем производственным затратам. Покупать такие товары рабочий-производитель уже не может – дороговастенько. Тогда рынок создаёт целую отрасль по продаже товаров, поскольку с производством проблем нет, а вот с продажами – есть. Возникает то, что сейчас называют "офисным планктоном" – специалисты по всучиванию ненужных товаров. Количество производителей уменьшается, а количество продавцов и перепродавцов увеличивается, причём они же и становятся покупателями, потребляя, давая прибыль и ничего не производя. Для этого они получают гораздо более высокую зарплату. Рынку нужны именно они, а не производители, производителей более чем достаточно, нужны продавцы, именно они покупают и продают, принося прибыль своим нанимателям.

Таким образом, цель нынешней экономики – развитие слоя продающего покупателя. Эта экономика нацелена исключительно на обогащение тех, кому принадлежат средства производства, а не на удовлетворение чьих бы то ни было реальных потребностей, в том числе и потребностей развития общества. Для этой экономики нужно оптимальное соотношение между минимальным количеством рабочих-производителей, живущих на уровне минимального удовлетворения основных потребностей, максимально широким слоем продавцов-покупателей и взвинченным темпом смены разновидностей товаров. Все технологические разработки, не касающиеся системы продаж и мелких изменений потребительских свойств товаров, прекращаются. Вслед за этим сворачиваются фундаментальные научные исследования. Если бы не военная конкуренция между государствами, технологическое и научное развитие прекратилось бы совсем. 

Загрязнение окружающей среды – это результат не роста населения планеты, а роста мусорных свалок оплаченных и выброшенных товаров.

Теория "золотого миллиарда" и глобализация – это просто отражение оптимизации соотношения производителей и продавцов при полном исключении затрат на развитие науки, технологии и культуры.

Отсюда вопрос: Что делать главной целью общества – улучшение экономического состояния рабочих-производителей, как сейчас заявлено, или менять культуру потребления и самые основы экономики?

В Гель-Гью  любят пересказывать историю о  молодом графе  из старого замка, девчушке Ассоль и клипере с алыми парусами.  Да и то, многие их знавали, кто раньше, кто позже, а кое-кто доводится им родственниками. Поэтому каждый и имеет своё, что рассказать. К кому ухом не повернись, тот и есть главный волшебник этого действительно сказочного происшествия. Оно, конечно. Кабы угольщик не жил на самом брегу, или, скажем, старый маэстро не научил бы их музыке сердец, то ничего бы такого и не было. Всё так. Да только корабль, он не с отковки якоря начинается и, уж точно, не с оркестра, а с того утра, когда корабельный плотник растягивает по пустым ещё стапелям свою жёлтую мерную ленту.

 Так вот, и в этот раз всё началось с плотника. Это ведь старый Ван дер Киль… Ну да, Ван дер Киль! Как ещё могут звать лучшего мастера добрых пропорций от Лидса до Зурбагана! Ну, по тем временам он был и не так уж стар. Кланялись ему впервоочерёд не за седину, которой он тогда был не сильно-то богат, а за то, что корабли его всегда возвращались…

 Ведь это он таскал в замок на сосновой горе свои морские книги. Это он потом, ни с того, ни с сего отправился в каботаж до Лидса корабельным плотником, взяв с собой помощником неловкого бледного хлопчика – "Розу-мимозу"! Га! А то Вы думали, капитан Грэй из морской пены вылупился, как та девка, что бушприт на "Афродите" держит?  Да и она, уж если на то пошло, тем же плотницким топором рублена! Тут, почитай, все сказки, что от Гель-Гью до Битой Пристани и от Нового маяка до Гель-Гью над колыбелями поют – всё с его слов! Это точно, как курс по звёздам!  Да что зря повторяться за другими! И о сказках, что он рассказывал Ассоль, и об игрушечном кораблике с алыми парусами не то, что каждая местная чайка знает – пингвины на Командорских островах и те наслышаны! Да только все те истории кончаются свадьбой на корабле, а я так могу эту историю и дальше продолжить. Только там уже радость не весёлая, а другая… Да нет, радость грустной не бывает, просто другая…

Я ведь что скажу, Ван дер Киль, он всегда мог красно сказать, а вот сказки свои пел, только когда Ассоль  слышать могла….  Вроде всегда они разными дорожками ходили, да только если Ассоль здесь, то и плотник недалече….  Помнится, подростком и она его любила – веночки, там, цветочки….  А как в пору вошла, тут он ей тот кораблик с зарёй на мачтах и подарил. А может то и не игрушка была вовсе, а другое что?  Она, ведь, с тех пор за горизонт смотрела, свой алый парус искала. А он на неё смотрел, как шкипер с секстантом на солнышко в тумане смотрит….

Я так понимаю, что имя корабельного плотника у капитана Грэя повторять уж надобности нет.

Я тогда долго ими любовался. Троими. Вот ведь сам слышал и запомнил, как Южный Крест: "Хоть и не тобой, да разве ли не с тобой, счастлива твоя Ассоль, если счастлива она на построенном тобой корабле и под твоими алыми парусами? А если, вдруг, шквал, то есть топор и будет спасательный плот. Главное – просто быть рядом!"

В замке на сосновой горе пахнет свежей стружкой. На спинке детской кроватки распускаются зарёй алые паруса. Потому что для человека самое главное – ВИДЕТЬ ПАРУСА, окрашенные цветом зари.

"Запомните нас такими"

Шёл некогда по дороге своей судьбы один человек.
Шёл себе и шёл, да повстречался ему Страх.
- "Не пущу тебя в своё сердце" – сказал человек.
- "Совсем не пустишь?" – удивился Страх
- "Совсем!" – подтвердил человек.
И пошёл Страх восвояси.
Идёт человек дальше и встречает Радость.
- "Пусти меня в своё сердце" – просит Радость.
- "Нет" – отвечает человек – "Ты, лучше приходи ко мне чаще!"
Удивилась Радость, однако, предложение приняла, да пошла своей дорогой.
Долго ли, коротко ли шёл человек – постучалось ему в сердце Горе слезами горькими.
- "Нет!" – не пускает его человек – "Кровь в сердце и так горька да солона! Зачем мне ещё и слёзы!" И остались слёзы в уголках глаз. Видеть горе человек видит, а до сердца оно не доходит.
Пришло время, стал этот человек Любовь искать, а найти никак не может. Долго искал. Половину земли исходил, половину рек переплыл, да нигде своей Любви не нашёл.
А пора уже была остепеняться, дом ставить, да хозяйство заводить. Эвон сколько народу без любви живёт в совете и благополучии. Срубил человек дом, хозяйку привёл, сына да дочку родил. Возвращается как-то раз он к дому, а дома то и нет! Не стоит Дом долго без счастья…
И пошёл человек Счастье своё искать. Всю землю обошёл, одна только гора осталась. Все реки переплыл, одна только речка студёная, с горы той бежит его лишь водой и не поила.
А годы человека той порой уже к зиме подошли. Иней в волосах даже в полуденный зной не тает.
Подходит человек к последней речке, нагнулся, зачерпнул воды в Итиль-реке. Студена водица, сладка! Выпрямился, глядь, стоит перед ним девица, улыбается.
- "Я" – говорит – "счастье твоё!"
Ох, и поглянулось человеку счастье сероглазое!
- "А пойдём" – молвит – "Счастье, искать Любовь вместе!"
- "Пойдём" – соглашается сероглазая – "да Любовь, ведь, не в дороге находят, а в сердце растят! А сердца у тебя то и нет!"
- "Как так нет?! Вот, слышь, стучит!"
- "То не сердце у тебя – комочек мёрзлый, а стучат минутки жизни твоей, капельками льда на комочке том замерзая.
Вот, возьми…" Да на узенькой своей ладошке ему сердечко протягивает. Сама стоит бледнее ночки северной летней, а на ладошке заря горит-пламенеет. Но вот не понять – утренняя то зорька или закатная…
Испугался человек за девушку сероглазую, обнял и прижал к груди своей, а страх за неё в сердце его вошёл, лёд расколол, да комочек мёрзлый разрыхлил…
Заалели девичьи щёки зарёю утренней, и вошла в сердце человека радость – лёд растопила…
Вот ведь как получилось, их двое, а сердце одно!
- "Давай" – предлагает человек – "Любовь вместе растить!"
- "Давай" – отвечает Счастье Сероглазое и руки ему протягивает…
Да не так-то всё просто оказалось. Налетела Тоска-разлучница, хмарь белёсая, пустоголосая. Уводит Счастье Сероглазое голосами обманными, заливает зарю алую мороком бесцветным. И нечем тот морок с сердца смыть, кроме слёз горючих! Кликнул тогда человек Горе на помощь. Подивилось Горе, а всё же пришло. Хлынул поток слёз в сердце, омыл его от морока, утопил хмарь, сжёг тоску.
Схлынули слёзы из сердца, да открытым его и оставили – а в нём Любовь расцветает-крепнет!
Снова, да иначе, рядом идут человек и счастье его, Любовь его сероглазая! Да и как по-другому то, когда сердце у них одно, страхом друг за друга вспахано, радостью за 'любого согрето, слезами общими полито, и Любовь в нём выросла одна для двоих.
А под ногами у них вершина последней горы, да не последней земли. Высока та гора, с неё целый мир видать. Мир новый, незнаемый, да нехоженый. Есть, где пути торить, есть, где Дом поставить, есть, где детей растить!
И долог их путь ещё от зорьки рассветной через полдень ясный до вечера их мирного у огня каминного.