Возрастной кризис в развитии ребенка


Год-полтора, три-четыре, шесть-семь, подростковый период - что происходит в эти моменты? Ответ более чем очевиден - возрастной кризис. Он означает, что в развитии ребенка происходит резкий скачок, радикальные изменения. Детей начинают занимать важнейшие вопросы человеческого существования: вопросы жизни, любви и смерти. Наверняка, некоторые из них Вас смутят или покажутся чересчур откровенными, но важно понимать, что благодаря тем ответам, которые будут получены, закладываются основы миропонимания маленького философа и Ваши объяснения действительно значимы для него.
Подробнее

Развиваем мелкую моторику (занятия с малышами)

Малышам очень полезно перебирать всякую мелочь. Вот за это слово-то я и зацепилась.Теперь мелочь из сумок, кошельков и карманов тут же перекочевывает в отдельную посуду, а оттуда мои младшие раскладывают ее по отдельным баночкам: для монет каждого номинала отдельную баночку приспособили. Я взяла пустые баночки (алюминиевые) из-под газировки - там небольшое отверстие. Взять пальчиками монетку и вставить в это отверстие - надо потрудиться. Ну и заодно разделить монетки по номиналу (малыш со временем запомнит. чем отличается каждая монетка - цвет, размер, циферки) - это тоже труд для маленького ребенка. А мама учится экономить - заполненная до краев баночка мелочи потом оказывается неплохой суммой на карманные расходы.

Про платьице для дочки из бабушкиного сундука >>>

Раскраска "Маша и Медведь"

Для просмотра полноразмерной версии кликните по картинке

Серия сообщений "раскраски":
Часть 1 - Раскраска "ШРЕК"
Часть 2 - Раскраска "Маша и Медведь"
Часть 3 - Раскраска к сказке "Спящая красавца"

....

Мы сейчас так мало общаемся со своими детьми...Задумывались ли вы об этом ? А знаете,что обязательно нужно делать с ребёнком, чтобы воспоминания о детстве были яркими и счастливыми: ?

1. Пускать солнечные зайчики.
2. Наблюдать как прорастают семена.
3. Вместе скатиться с высокой ледяной горы.
4. Принести с мороза и поставить в воду ветку.
5. Вырезать челюсти из апельсиновых корок.
6. Смотреть на звезды.
7. Заштриховывать монетки и листья, спрятанные под бумагой.
8. Трясти карандаш, чтобы казалось, что он стал гибким.
9. Дырявить льдинки под струей воды.
10. Приготовить жженый сахар в ложке.
11. Вырезать гирлянды бумажных человечков.
12. Показывать театр теней.
13. Пускать блинчики на воде.
14. Рисовать мультфильм на полях тетради.
15. Устроить жилище в коробке от холодильника.
16. Плести венки.
17. Делать извержение вулкана из лимонной кислоты и соды.
18. Показать фокус с наэлектризованными бумажными фигурками.
19. Писать под копирку.
20. Сделать брызгалки из бутылок и устроить сражение.
21. Слушать пение птиц.
22. Пускать щепки по течению, рыть каналы и делать запруды.
23. Построить шалаш.
24. Трясти ветку дерева, когда ребенок стоит под ней и устраивать листопад (снегопад, дождик).
25. Наблюдать восход и закат.
26. Любоваться лунной дорожкой.
27. Смотреть на облака и придумывать, на что они похожи.
28. Сделать флюгер и ловушку для ветра.
29. Светить в темноте фонариком.
30. Делать осьминогов из одуванчиков и куколок из шиповника.
31. Сходить на рыбалку.
32. Оставлять отпечатки тела на снегу.
33. Кормить птиц.
34. Делать секретики.
35. Строить дом из мебели.
36. Сидеть у костра. Жарить хлеб на прутике.
37. Запускать воздушного змея.
38. Крутить ребенка за руки.
39. Построить замок из песка. Закапываться в песок. Вырыть глубокий колодец, чтобы достать до воды.
40. Сидеть в темноте, при свечах.
41. Делать чертиков из намыленных волос.
42. Дуть в пустую бутылку.
43. Повторять одно слово много раз, чтобы оно превратилось в другое.
44. Издавать победный крик каманчей.
45. Удивляться своей гигантской тени и играть с тенями в догонялки.
46. Прыгнуть в центр лужи.
47. Делать записи молоком.
48. Устроить бурю в стакане воды.
49. Закопать сокровище в тарелке с кашей.
50. Объясняться знаками.
51. Сделать носики из крылаток клена, ордена из репейника, сережки из черешен.
52. Дуть на пушинку.
53. Оставить травинку в муравейнике и потом попробовать муравьиную кислоту.
54. Есть заячью капусту, сосать смолу, слизывать березовый сок и кленовый сироп, жевать травинки.
55. Выдавливать формочками печенье.
56. Нанизывать ягоды на травинку.
57. Играть в циклопов.
58. Петь хором.
59. Починить любимую игрушку.
60. Пускать мыльные пузыри.
61. Наряжать елку.
62. Свистеть через стручок акации.
63. Смастерить кукольный домик.
64. Залезть на дерево.
65. Играть в привидений.
66. Придумывать маскарадные костюмы и наряжаться.
67. Говорить о мечтах.
68. Стучать в самодельный барабан.
69. Выпустить в небо воздушный шар.
70. Организовать детский праздник.
71. Смотреть на мир через цветные стеклышки.
72. Рисовать на запотевшем стекле.
73. Прыгать в кучи осенней листвы.
74. Начать обед с десерта.
75. Надеть на ребенка свою одежду.
..................мы так мало общаемся со своими детьми...
...........................когда то у кого то (пусть простит меня автор, что не укузываю его фамилию) я прочитала эти слова, выписала себе на бумажечку и изредка в нее заглядываю...теперь это моя памятка...задумайтесь и вы...

Учите своих детей

Учите своих детей

Dream Pet Link

играть

Русские народные сказки-очень много

youtube.com/watch?v=Wz0ztgOghgk&feature=player_embedded#at=50