Цель:формирование активной гражданско-патриотической позиции.
Задачи:
-познакомить с орденами и медалями времен Великой Отечественной Войны;
-воспитывать патриотические чувства к Родине, гордость за Отечество и людей, сражавшихся за его свободу, уважение к ветеранам;
-развивать речь и память. 
Оборудование:
Фото и картины времен Великой Отечественной Войны.
Стенд с изображениями орденов и медалей.
Звукозапись песни "С чего начинается Родина"
Ход занятия.
Как хорошо влюбляться и смеяться,
Как хорошо порою погрустить.
Как хорошо встречаться и прощаться,
И просто - хорошо на свете жить!
Как хорошо проснуться на рассвете.
Как хорошо, что ночью снятся сны,
Как хорошо, что кружится планета,
Как хорошо на свете без войны! 

Воспитатель: Есть сокровища, спрятанные глубоко в земле, и есть сокровища, находящиеся на поверхности и передающиеся из поколения в поколение, очаровывая душу человеческую. К таким богатствам относится и память народа о героическом прошлом, о своих доблестных защитниках. Мамина песня, отцовский дом, бабушкина сказка, боевые ордена и медали, письмо-треугольник с фронта - все это наша родословная, наши символы, наша история, может, и грустная, но в своей основе - великая. Не забыть, сберечь все это - наша главная задача.
Родина не забывает своих героев. Она заботится, чтобы имена отважных ее сынов стали достоянием истории, остались навсегда в памяти потомков. Мы с вами ребята не знали войны, мы живем в мирное время. Трудно представить и поверить, что в одно мгновение может начаться война и многие люди погибнут, человеческую жизнь так легко оборвать. Великая Отечественная война для нас с вами история и знаем мы о ней только из фильмов, рассказов ветеранов, из литературы. 
(Дети читают стихи)
Июнь… Клонился к вечеру закат. 
И белой ночи разливалось море, 
И раздавался звонкий смех ребят, 
Не знающих, не ведающих горя. 
Июнь: тогда еще не знали мы, 
Со школьных вечеров шагая, 
Что завтра будет первый день войны, 
А кончится она лишь в сорок пятом, в мае.

Воспитатель: Для того чтобы отмечать подвиги защитников Родины, их воинскую доблесть и успехи в полководческом искусстве, за годы Великой Отечественной войны Советским правительством было учреждено десять орденов и двадцать одна наградная медаль, некоторые из них имели по две и три степени. 
(Дети читают стихи)
Ордена и медали – тяжёлая ноша
Тех, кто Родину-мать от врагов защищал,
Кто геройски погиб на полях и на дотах,
Словно факел - горел, но штурвал не бросал…

Ордена и медали – священная слава!
Тех, кто кровь проливал – невозможно забыть!
И глумиться над памятью – нам не престало,
Есть черта, за которую грех заступить…
Воспитатель:Награждение отличившихся в бою воинов орденами и медалями производилось с первых дней Великой Отечественной войны. Посмотрите, вот они перед вами. (Воспитатель обращает внимание детей на стенд. Про некоторые ордена и медали читает воспитатель, некоторые можно предложить прочесть детям.) 
Читают воспитанники.
Ордена Великой Отечественной войны.

Орден Отечественной войны учреждён указом Президиума Верховного Совета СССР от 20 мая 1942г.
Он имеет две степени. Высшей является 1-я степень. Орденом награждались за боевые подвиги как командиры Красной Армии, так и рядовые красноармейцы. Приводится около ста подвигов, за которые солдаты и офицеры награждаются этим орденом. Орден Отечественной войны, имеющий две степени, - I и II. За годы войны состоялось 350 тысяч награжденных этим орденом I степени и более миллиона - II степени.
Воспитатель: Орден Красной Звезды. 

Во время Великой Отечественной войны им было награждено более 2 миллионов 860 тысяч человек.
Орден "Победа"

Орденом "Победа", как высшим военным орденом, награждались лица высшего командного состава за успешное проведение таких боевых операций в масштабе одного или нескольких фронтов, в результате которых в корне менялась обстановка в пользу Советской Армии. Более 100 бриллиантов украшают этот орден.
Учрежден Указом Президиума Верховного Совета СССР от 8 ноября 1943 г. Орден "Победа" за № 1 был вручен Маршалу Советского Союза Жукову Г. К., а орден "Победа" за № 2 - Маршалу Советского Союза Василевскому А. М.

Читают воспитанники. 
Орден Славы. 

Воспитатель: Наверное, в каждой семье есть медали, которые принесли ваши прабабушки и прадедушки. Они бережно хранятся в красивых шкатулках и заветных коробочках. Каждый год в День Победы ветераны войны надевают свои ордена и медали и едут встречаться со своими бывшими однополчанами. (Рассказы детей о своих прадедушках или прабабушках, которые были участниками войны и заслужили высокие награды.)
Воспитатель: Я думаю, что все мы будем благодарны ветеранам, людям, не жалевшим себя, свою жизнь ради мира на всей земле. 
Если на улице вы встретите человека с орденами и медалями, подойдите к нему, поздравьте с праздником и поблагодарите за все, что он сделал для нас. (Воспитатель еще раз обращает внимание детей на стенд с орденами и медалями) Объявляется минута молчания.

Воспитатель: : Сегодня мы узнали, как выглядят некоторые ордена и медали ВОВ, за какие заслуги Родина давала такие награды. Мы поняли, что каждая такая награда доставалась ценой тяжелого ратного труда, и часто – ценой жизни. Наш долг – сберечь память о подвиге людей старшего поколения, передать эту память детям и внукам.(Звучит мелодия песни «С чего начинается Родина», на ее фоне воспитатель читает стихотворение:)
За все, что есть сейчас у нас 
За каждый наш счастливый час, 
За то, что солнце светит нам, 
Спасибо доблестным солдатам, 
Что отстояли мир когда-то. 
Спасибо Армии родной, 
Нашим отцам и дедам! 
Благодарим, солдаты, вас 
За жизнь, за детство, за весну.