Лоскутное - Красивое одеяло от Надежды - МК!!! |
Одеяло или если неожиданно идти в гости.
Увидела у Надежды
Очень трудно найти выкройку для лоскутного одеяла,
где можно использовать ткани с крупными рисунками. Так, что бы не
резать их на мелкие кусочки, а показать во всей красе. Выкройка этого
одеяло позволяет сделать это и причем довольно быстро сшить весь топ.
Видела несколько разных одеял сшитых по этой выкройке и все были хороши.
Осенние крупные листья и теплый фон, Яркие экзотические цветы, нежные
сиреневые цветы , крупный геометрический рисунок, крупный детский
рисунок (для детского одеялка из 4-х блоков) - все отлично подходит .
Попробуйте и вы не пожалеете.
У меня получилось такое
Как сшить блок.
|
ЕЩЁ РАЗ ОБ ОКАНТОВКЕ КВИЛТА ( из моего опыта).часть 3 (от Любы Лежаниной) |
|
ВЫПУСКНОЙ БАЛ В ШКОЛЕ СТЕЖКИ |
Завершился учебный 2011-2012 год в ШКОЛЕ СТЕЖКИ . Я начала публиковать фотографии и рассказ о выпускницах . В сообщениях можно увидеть не только курсовые , но и лучшие работы курсанток, которые они создали за время учебы.
Приглашаю всех желающих на наш ВЫПУСКНОЙ БАЛ !!!
КУРСОВЫЕ РАБОТЫ ПЕРВОГО КУРСА –http://www.dublirin.com.ua/forum/viewtopic.php?f=6&t=443
КУРСОВЫЕ РАБОТЫ ВТОРОГО КУРСА –http://www.dublirin.com.ua/forum/viewtopic.php?f=6&t=445
И всё это создано благодаря нашему девизу «НИ ДНЯ БЕЗ СТРОЧКИ»!
Метки: ШКОЛА СТЕЖКИ
|
Стежка - УРОК № 7 ПО КУРСУ СХМС, ЧАСТЬ II, А - Стежка от Любы Лежаниной |
Автор Любовь Лежанина
Вот и наступил кульминационный момент в нашем изучении свободной художественной стёжки. Сегодня мы будем говорить о рисовании на швейной машине. По моему мнению, это наиболее сложный вид квилтинга.
Для начала, давайте определимся с понятием: что такое рисование вообще? Это создание изображений на какой-либо поверхности с помощью графических средств. Графические средства художника- карандаш, перо, фломастер и т.д. Графическое средство квилтера- нить . Поверхность для художника – рисовальщика это лист бумаги. Поверхность для нас – наш сэндвич ( мы в этом разделе будем говорить не о машинной вышивке, где присутствует лишь один слой ткани , который при работе закрепляется в пяльца, а именно о «квилтовом рисовании», т.е. рисовании на трехслойнике: лицевая ткань, прокладка, подкладка).
Если исходить из приведенного выше понятия о рисовании, тогда можно сказать, что как только мы с вами начали изучать СХМС, мы начали учиться и рисованию на швейной машине. Безусловно, это так! Но все-таки рисование имеет ряд отличий от свободной машинной стежки. Вы это поймете , когда мы обговорим основные особенности этого вида творчества.
У начинающих изучать этот раздел квилтинга резонно возникает вопрос : а надо ли уметь рисовать на бумаге, чтобы «рисовать на ткани с помощью СХМС»? Ответ не может прозвучать однозначно. Конечно, если у вас есть врожденные или развитые ( метод правополушарного обучения рисованию) художественные способности , вам будет легче освоить премудрости этой науки. Но даже если вы считаете себя совершенно не способным изобразить что- то на бумаге, не надо отчаиваться ! Есть разновидности рисования, которые вам выполнить под силу. Тем более тем, кто прошел наш 2,5 месячный курс и ежедневно тренировался в прорисовке узоров стежки на бумаге и на ткани. Кстати, мои дорогие курсантки, заметили ли вы какой-то прогресс у себя в этом навыке, то бишь в навыке рисования ?
Конечно, я не считаю себя особо компетентным в вопросе «рисования на ШМ». Да, я ПРОБУЮ это делать, но это только первые скромные попытки.
Я думаю, что мы сегодня определимся с понятиями , что вообще такое « рисование с помощью СХМС». Я расскажу о своем опыте в этом вопросе.
Мы также сегодня очертим круг литературы, которую следует изучить для того, чтобы постигнуть это ИСКУССТВО- «рисование на ШМ».
Для тех, кто пожелает, это будет отправной точкой на занимательном и прекрасном пути – пути художника по ткани.
Для начала , мне бы хотелось выделить в этой области два основных понятия:
1.Рисование на квилте,
2. Раскрашивание узора квилта.
Во-вторых , по объектам, которые вы изображаете, можно выделить
|
ШКОЛА СТЕЖКИ, КУРС 2, УРОК 3. От Любови Лежаниной |
ПОЛИХРОМНОЕ РИСОВАНИЕ НА ШВЕЙНОЙ МАШИНЕ.
СОЕДИНЕНИЕ РШМ И КЛАССИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ ПЭЧВОРКА И КВИЛТИНГА.
Вот наконец-то настала пора впустить в наши стеганые картины ЦВЕТ. Некоторые мои курсантки не выдержали и сделали это ещё на втором уроке . И это не удивительно, ведь цветовое ощущение жизни так многообразно и заманчиво, что не хочется замыкать себя в рамки монохромии !
О некоторых аспектах цветоведения и цветовом круге мы говорили с вами на уроках по декоративному рисованию . А вообще на эту тему написано много книг и учебников и корифеи лоскутного шитья посвящают цветоведению масштабные мастер-классы и обстоятельные лекции. Знать основы цветоведения должен каждый уважающий себя художник, даже если он самодеятельный и я думаю, что вы ещё ни раз в рамках подготовки домашнего задания к этому уроку пролистаете литературу на этот счет.
Я лишь скажу о некоторых принципах, которые мне кажутся в этом вопросе неоспоримыми :
|
МОНОХРОМНОЕ ТОНАЛЬНОЕ РИСОВАНИЕ НА ШВЕЙНОЙ МАШИНЕ. (От Любови Лежаниной) |
МОНОХРОМНОЕ ТОНАЛЬНОЕ РИСОВАНИЕ НА ШВЕЙНОЙ МАШИНЕ.
На первом уроке вы убедились, что даже изображая предметы простой четкой контурной линией , вы можете передать достаточно деталей, чтобы рисунок выглядел завершенным.
Но все-таки объект рисования станет выглядеть более реальным и объемным благодаря тому, что его проработали тонально. В игру вступает соперничество света и тени, определенное направлением, откуда падает свет , куда ложатся тени и насколько они скрывают объекты, расположенные рядом. В простом рисовании существует такой термин – КЬЯРОСКУРО( итал.). Оно как раз обозначает игру света и тени. Для нас это прием, позволяющий при помощи тонирования ( различные виды штриховки) сделать более реалистичным изображение, придав ему видимость объема и веса. На тему кьяроскуро написано много трудов и трактатов и в рамках нашего урока я скажу лишь несколько слов по этому поводу. Я думаю, что мои простые пояснения позволят вам легче разобраться в этом сложном вопросе.
Давайте посмотрим на простой предмет, освещенный с одной стороны – фото 1 .
|
МОНОХРОМНОЕ КОНТУРНОЕ РИСОВАНИЕ от Любови Лежаниной |
МОНОХРОМНОЕ КОНТУРНОЕ РИСОВАНИЕ
Сегодня мы приступаем к самому сложному разделу моего курса по СХМС, к реалистическому рисованию на швейной машине (РеалРШМ). В последующем эти пять уроков( «блок реализма») будут стоять в самом конце обучения в ШКОЛЕ СТЕЖКИ , после блока декоративного рисования(ДекРШМ). Но в настоящий момент большинство учащихся, записавшихся на второй курс, уже прошли декоративный блок, поэтому мы займемся реалистическим рисованием с первых же уроков второго года обучения.
Почему РеалРШМ для большинства квилтеров самый сложный раздел ? Это связано с тем, что многие из нас «не умеют рисовать» в обиходном понимании. Но уже давно доказано , что НЕ УМЕТЬ РИСОВАТЬ ,это значит НЕ ХОТЕТЬ РИСОВАТЬ.
Все мы в детстве в той или иной степени рисовали, но с возрастом для большинства из нас навыки рисования были утеряны. Но всё же, вспомните, что вы черкаете на салфетке, пока ждете свой заказ в ресторане; что изображаете на полях блокнота во время нудного совещания ; что рисуете на электронном билетике, пока стоите в длиннющей очереди в сберкассе ? Если вы РИСУЕТЕ в этот момент – значит , вы всё же РИСУЮЩИЙ человек и вам будет легче освоить наши премудрости.
Мне хотелось бы всю нашу аудиторию разбить на четыре группы :
1. Профессиональные художники ( люди со средним или высшим художественным образованием)
2. Художники- любители ( люди без специального образования, но занимающиеся ОБЫЧНЫМ рисованием самостоятельно или на каких –то курсах )
3. Рисующие люди ( те, кто за последние два года хотя бы что-то рисовали на бумаге и это «что-то» было похоже на реально существующий предмет или представляло из себя какую-то декоративную композицию , типа зентангла )
|
ШАДОУ-ТРАПУНТО НА ОРГАНЗЕ (ШТО) |
Сегодня мы с вами будем учиться создавать работы в технике ШАДОУ-ТРАПУНТО НА ОРГАНЗЕ (ШТО).
В отличие от обычного квилта-трехслойника, у работ, выполненных в технике ШТО есть ещё два дополнительных слоя.
Верхний слой – прозрачная ткань (чаще всего органза). Я использовала в своих работах разные виды органзы – и абсолютно прозрачные ( их я предпочитаю остальным), и с легким едва заметным рисунком , и полупрозрачные белесоватые.
|
УРОК № 4. КУРС КВИЛТОВОГО РИСОВАНИЯ НА ТКАНИ |
Наш четвертый урок будет посвящен орнаменту в круге.
Круговой орнамент используется в творчестве всех народов, независимо от их вероисповедания и проживания : он украшает храмы, одежду ,домашнюю утварь, украшения и т.д. ( фото 1,2,3).
фото 1
|
УРОК № 1. КУРС КВИЛТОВОГО РИСОВАНИЯ НА ТКАНИ |
Полное название нашего курса : КУРС КВИЛТОВОГО РИСОВАНИЯ НА ТКАНИ С ПОМОЩЬЮ СХМС ( сокращенно «рисование на швейной машине», ещё короче - курс РШМ)
Вот и начался второй этап ( так называемая аспирантура )изучения возможностей свободно-ходовой машинной стежки. С сегодняшнего дня мы будем говорить о рисовании на швейной машине. По моему мнению, это наиболее сложный вид квилтинга.
Для начала, давайте определимся с понятием: что такое РИСОВАНИЕ вообще?
Это создание изображений на какой-либо поверхности с помощью графических средств.
Графические средства художника- карандаш, перо, фломастер и т.д. Графическое средство квилтера- нить .
Поверхность для художника – рисовальщика это лист бумаги.
Поверхность для нас – наш сэндвич ( мы в этом разделе будем говорить не о машинной вышивке, где присутствует лишь один слой ткани , который при работе закрепляется в пяльца, а именно о «квилтовом рисовании», т.е. рисовании на трехслойнике: лицевая ткань, прокладка, подкладка).
Если исходить из приведенного выше понятия о рисовании, то можно сказать, что как только мы с вами начали изучать СХМС, мы стали учиться и рисованию на швейной машине. Безусловно, это так! Но все-таки рисование имеет ряд отличий от свободной машинной стежки. Вы это поймете , когда мы обговорим основные особенности этого вида творчества.
У начинающих изучать этот раздел квилтинга резонно возникает вопрос : а надо ли уметь рисовать на бумаге, чтобы «рисовать на ткани с помощью СХМС»? Ответ не может прозвучать однозначно. Конечно, если у вас есть врожденные или развитые ( метод правополушарного обучения рисованию) художественные способности , вам будет легче освоить премудрости этой науки. Но даже если вы считаете себя совершенно не способным изобразить что- то на бумаге, не надо отчаиваться ! Есть разновидности рисования, которые вам выполнить под силу. Тем более тем, кто прошел наш 3-х месячный курс и ежедневно тренировался в прорисовке узоров стежки на бумаге и на ткани. Кстати, мои дорогие аспирантки, заметили ли вы какой-то прогресс у себя в этом навыке, то бишь в навыке рисования ?
Начнем, как всегда, с классификации.
Во –первых, в этой области существует два основных раздела :
1.Рисование на квилте,
2. Раскрашивание узора квилта.
Во-вторых , по способу изображения, можно выделить
1.Декоративное рисование или раскрашивание ( орнаменты, абстракция и т.д.) (рис.1- мое панно «Новогодний перезвон»)
Фото 1
|
Уроки стежки от Лежаниной Урок 1 |
Мастер - класс нам любезно предоставила Любовь Лежанина.
Ну что ж, дорогие мои курсантки ! Поздравляю вас с началом нашего курса и смею надеяться, что большинство из вас (а записалось на курс около 60 человек !!!) с честью дойдут до конца ! И вы дадите мне новый повод гордиться вами, как я горжусь своими ученицами первого и второго выпуска КУРСА СХМС -2009, НОВОГОДНЕЙ ГРУППЫ – 2010; а также своими подругами - дублириночками, обучающимися стежке на этом замечательном сайте (кстати, желающие могут и сейчас учиться на страницах «Дублирина»).
Для начала вспомним, что такое пэчворк и что такое квилтинг.
Пэчворк - сшивание лоскутков тканей разных по расцветке и фактуре.
Квилтинг - вид рукоделия, при котором вручную или на машине прошиваются (простегиваются )не менее трех слоев ткани.
Наши курсы посвящены квилтингу, а именно его разновидности - свободно-ходовой машинной стежке, сокращенно СХМС.
Почему этот вид стежки так называется?
Для увеличения картинки, нажмите на фотографию.
1. Сэндвич- трехслойник для стежки.
Как обычно в лоскутном шитье, для стежки используется три слоя: топ (лицевая ткань), прокладка и подкладка.
Топ для стежки может быть разным :
Рис.1 Пэчворк – ткань (лоскутная сборка).
|
Свободно - Ходовая Машинная Стежка урок 1 |
Мастер - класс нам любезно предоставила Любовь Лежанина.
Ну что ж, дорогие мои курсантки ! Поздравляю вас с началом нашего курса и смею надеяться, что большинство из вас (а записалось на курс около 60 человек !!!) с честью дойдут до конца ! И вы дадите мне новый повод гордиться вами, как я горжусь своими ученицами первого и второго выпуска КУРСА СХМС -2009, НОВОГОДНЕЙ ГРУППЫ – 2010; а также своими подругами - дублириночками, обучающимися стежке на этом замечательном сайте (кстати, желающие могут и сейчас учиться на страницах «Дублирина»).
Для начала вспомним, что такое пэчворк и что такое квилтинг.
Пэчворк - сшивание лоскутков тканей разных по расцветке и фактуре.
Квилтинг - вид рукоделия, при котором вручную или на машине прошиваются (простегиваются )не менее трех слоев ткани.
Наши курсы посвящены квилтингу, а именно его разновидности - свободно-ходовой машинной стежке, сокращенно СХМС.
Почему этот вид стежки так называется?
Для увеличения картинки, нажмите на фотографию.
1. Сэндвич- трехслойник для стежки.
Как обычно в лоскутном шитье, для стежки используется три слоя: топ (лицевая ткань), прокладка и подкладка.
Топ для стежки может быть разным :
Рис.1 Пэчворк – ткань (лоскутная сборка).
|
Свободно - Ходовая Машинная Стежка урок 2 |
Мастер - класс размещен с разрешения автора - Любовь Лежанина.
На первом уроке мы с вами обсудили, как подготовить тренировочный сэндвич, себя, своё рабочее место и свою любимую швейную машинку для СХМС. А сегодня мы с вами поговорим, какие виды стежки вообще существуют.
Две первые большие разновидности стежки квилта :
1. Ручная стежка (РС).
2. Машинная стежка. (МС).
Я очень люблю работы с качественной ручной стежкой. Надо сказать, что люди начали вышивать (стегать) вручную уже достаточно давно. Имеются свидетельства и образцы стеганых работ, датированные 12-13 веками. Японские мастера до сих пор отдают своё предпочтение работе вручную, что сродни медитации (фото 1).
|
Я пока не имею большого опыта в этом вопросе. Но у меня ещё всё впереди…
А вот первая бытовая швейная машинка появилась лишь в середине 19 века (одним из её создателей был Исаак Меррит Зингер). И только на рубеже 19-20 веков женщины попробовали вышивать и стегать с помощью машины. Таким образом, опыт машинной стежки ещё достаточно невелик и мы с вами тоже участвуем в совершенствовании этого процесса.
Наш курс посвящен машинной стежке (МС) и мы подробнее будем говорить именно о ней.
По способу исполнения машинную стежку можно разделить:
|
Свободно - Ходовая Машинная Стежка урок 3 |
Мастер - класс размещен с разрешения автора - Любовь Лежанина.
Сегодня в первой части нашего урока мы поговорим о классической покрывной стежке.
Все узоры классической покрывной стежки можно разделить на три основные группы:
1.Сюжетная стежка – в такой рисунок включен какой-то повторяющийся «мотив», изображающий реальный предмет (листья, цветы, бабочки, ноты и т.д.) и соединены мотивы разнообразными линиями, для того, чтобы стежку можно было вести непрерывно. Линии, соединяющие мотивы я назвала «соединительные». Соединительные линии могут существовать, естественно, и отдельно от мотива. Сюжетная стежка обычно должна быть привязана к основной идее вашего квилта. Например, аппликацию саксофона, вы окружаете сюжетной стежкой, изображающей ноты и скрипичный ключ. А розовую детскую подушечку вы покрываете стежкой с мотивами бабочек, сердечек, ленточек и т.д. (фото 1, 2).
|
|
2.Универсальная стежка. Её узор может одинаково хорошо смотреться как в геометрии, так и в пейзаже. Чаще всего в нем как раз используются «соединительные линии», о которых мы подробно сегодня будем говорить (фото 3).
|
Свободно - Ходовая Машинная Стежка урок 4 |
СЮЖЕТНАЯ СТЕЖКА.
На прошлом, третьем, уроке мы с вами говорили, что сюжетная стежка имеет две основные составляющие - «мотив» и « соединительную линию». Квилтер перед началом создания новой сюжетной стежки ставит перед собой и решает вопрос: как же наиболее гармонично и красиво соединить «мотивы» и линии.
Здесь существует несколько правил (но как известно, если есть правило, всегда есть и исключение):
1.«Мотив» представляет из себя относительно простой рисунок, изображающий какой-то реальный предмет и очерченный непрерывной строчкой.
|
2. Плотность стёжки соединительных линий должна быть везде одинаковой, плотность стёжки в «мотиве» может быть больше или меньше окружающей стёжки.
|
Свободно - Ходовая Машинная Стежка урок 5 |
Сегодня мы с вами начнем говорить об одной из групп узоров классической машинной стежки – ФИГУРНОЙ СТЕЖКЕ. Это стежка, в которой одна фигура (обычно они повторяются) плавно перетекает в другую, а иногда является частью другой фигуры. В таких стежках нет соединительных линий. Начнем мы изучать такие узоры с рисунков, где главным действующим лицом является Окружность.
|
Рис.1 и 2 "Окружность" в узоре квилта.
Использование окружности в узоре стежки очень популярно среди квилтеров. Для человека «со стороны» эти рисунки кажутся очень сложными (помните из Когана «Я с детства не любил овал! Я с детства угол рисовал!»). Но на самом деле, эти узоры в исполнении гораздо легче многих других. Но порисовать окружности перед переносом узора на ткань надо обязательно. На своих очных курсах мы потратили целый урок (два часа), рисуя эти стежки, изучая направления в которой удобно двигаться квилтеру.
В стежке используются рисунки правильного и неправильного круга, 2\3 круга, 1\2 окружности и даже 1\4 ее часть.
К самым распространенным узорам с использованием окружности относятся:
|
Свободно - Ходовая Машинная Стежка урок 7 |
Мастер - класс размещен с разрешения автора - Любовь Лежанина.
Мотивы в "Эхо-Квилте".
Одним из излюбленных приемов стежки у квилтеров является использование «эхо» (фото 1).
|
Что это такое? Это повторение строчкой, какого либо рисунка. «Эхо» можно использовать в покрывной стежке и в стежке - ленте (неоднократное обведение мотива или элемента узора). Но наиболее часто такой прием используется в качестве обведения контура. И этому вопросу мы уделим наибольшее внимание (фото 2).
|
Свободно - Ходовая Машинная Стежка урок 6 |
Мастер - класс размещен с разрешения автора - Любовь Лежанина.
Техника квилтинга « САШИКО».
На прошлых уроках мы побывали с вами в Европе, где зародилось «трапунто». А сегодня мы отправимся в Японию.
Я никогда не была в этой прекрасной стране, но мечтаю об этом и надеюсь, что моя мечта когда-нибудь сбудется. Японцы очень мудрый и трудолюбивый народ. За что бы они ни взялись - всё делают очень добротно и разумно. В каждом японском произведении обязательно есть глубокий, иногда абсолютно непонятный для другого народа, смысл. Сегодня мы поговорим о «сашико».
Сашико - искусство традиционной японской вышивки. В переводе с японского слово "сашико" означает "маленький прокол". А имя «Сашико» на японском означает "большая удача" или "большое счастье". Наибольшего расцвета ремесло сашико достигло в эпоху Эдо (1603-1867), когда в Японии после более чем ста лет гражданской войны наступил мир, и благосостояние людей стало постепенно расти. Однако строгое законодательство эпохи Эдо запрещало представителям низших классов носить одежду из ярких тканей с крупными узорами. В то время одежду делали из домотканых материалов, изготовленных из натуральных природных волокон льна, пеньки, китайской крапивы, конопли и других растений. Крестьяне могли использовать красители из индиго, поэтому в доме всегда были старые ткани синего цвета, а нужда заставляла хозяек несколько раз перелицовывать поношенную одежду и использовать каждый клочок старого материала. К сожалению, домотканое полотно плохо защищало от холода и ненастной погоды, и люди начали простегивать несколько слоев ткани сразу, обнаружив, что сшитая таким образом одежда становится намного более теплой и удобной. Узоры и мотивы таких стежков передавались из поколения в поколение. В древней Японии верили, что вышитые узоры отпугивают злых духов и привлекают богатство и удачу. Однако постепенно у «сашико» появился и другой смысл. Теперь это занятие считают своего рода медитацией. Действительно, освоение техники «сашико» учит терпению и усидчивости, позволяет отрешиться от суеты и сконцентрироваться на вечном.
В последствии техника «сашико» стала формой декоративной вышивки. Сейчас вышивкой «сашико» украшают, в первую очередь, традиционную одежду - кимоно, юката, используют также для оформления сумочек, косметичек и т.д.
Стежка обычно выполнялась толстой белой перламутровой нитью простым швом «вперед иголку» через два - три слоя темно-синей хлопковой ткани, без подбивки между слоями. Технику «сашико» легко применить и для традиционного трехслойного квилтинга, ее можно выполнять разноцветными нитками «сашико», используя готовые шаблоны с узорами.
В подготовке этой темы мне помогли мои подруги. Они любезно разрешили представить свои работы в технике «сашико», выполненные ручной стежкой. Это замечательное панно Оли Бородиной «Моя Япония» (фото 1), сумочка Лены Лесовской (фото 2), столовая дорожка Светланы Коростиной (фото 2а).
|
|
Свободно - Ходовая Машинная Стежка урок 8 |
На очередном занятии базового курса СХМС мы продолжаем говорить о использовании приемов «эхо» в стежке.
Мастер - класс размещен с разрешения автора - Любовь Лежанина.
Эхо-покрывная стежка.
В покрывной стежке прием «эхо» тоже встречается довольно часто. Покажу пару своих панно, где в процессе работы я неоднократно использовала приемы эхо - стежки (фото 1,2).
|
|
Ниже я привожу пример наиболее известных и интересных рисунков, где используется повторение .
|
БАЗОВЫЙ КУРС СХМС-2010, УРОК 6, часть В. (Стежка от Любы Лежаниной) |
3) Третий способ называется «Свободное машинное сашико по базовой решетке»
•узор вы выполняете без предварительного рисунка ( как обычную покрывную стежку), но наносите на ткань смывающимся маркером , карандашом или мелом вспомогательную БАЗОВУЮ РЕШЕТКУ для того, чтобы все элементы рисунка имели одинаковую величину, как это принято в настоящем «сашико».
•толстая белая нить заправляется сверху,
•натяжение верхней нити минимально возможное.
•Машина настраивается на свободный ход .
•Вы делаете обычную машинную стежку, но с использованием мотивов «сашико». ( фото 56)
|
Страницы: | [2] 1 |