Jurnal Perspektif

Vol. 5 No. 2 Desember 2021

Page 130-145

CORAK TASAWUF KYAI HAJI AHMAD SANUSI (1888-1950) SUKABUMI

Kajian Atas Kitab Sirāj al-Adzkiyā Fi Tarjamah al- Azkiyā

H. Anwar
Institut Agama Islam Sukabumi
[email protected]

Abstract

Kyai Haji Ahmad Sanusi is a cleric from Sukabumi who wrote a lot of books in Sundanese
with Arabic letters pegon. His book works in various types of Islamic sciences such as
interpretation, fiqh and Sufism. One of the books he wrote is entitled Sirāj Al-adzkiyā fȋ
Tarjamah al-Azkiyā, this book is included in the realm of the study of Sufism. The book is
a translation and syarah of the Book of Hidāyat al-Adzkiyā ilā Tharȋq al-Auliyā by an
Indian named Zainuddin Bin Ali al-Ma'barȋ al-Malibarȋ. In the Book of Sirāj Al-adzkiyā fi
Tarjamah al-Azkiyā there are several personal opinions of Kyai Haji Ahmad Sanusi that
can describe his Sufism style. Globally, Sufism is divided into two schools, namely Sunni
Sufism and Philosophy. Sunni Sufism is a variety of Sufism whose basics are fenced off by
the Qur'an and the Hadith of the Prophet and distanced from various deviations in creed
and beliefs that tend to lead to error. On the other hand, philosophical Sufism is a type of
Sufism that is thought to have possessed philosophical views and thoughts from outside the
teachings of Islam such as from Greece, Persia, Christianity and Judaism. The proponents
of this ideology state that the Shari'a is not important, but true monotheism is far more
important and important as the doctrine of wahdah al-Manifest. Observing and examining
the concept of Sufism contained in the book Sirāj al-Adzkiyā Fi Tarjamah al-Azkiyā, it can
be seen that the Sufism developed by Kyai Haji Ahmad Sanusi is Sunni Sufism which
emphasizes the practice of Shari'ah. He was one of the great admirers of Imam al-Ghazali,
this can be seen from the many ideas of al-Ghazali that were accommodated and
rearranged by him.

Keywords: philosophy, sunni, Sufism and Shari'a

Abstrak

Kyai Haji Ahmad Sanusi merupakan ulama asal Sukabumi yang banyak menulis kitab
berbahasa Sunda dengan huruf Arab pegon. Karya-karya kitabnya dalam berbagai jenis
ilmu keislaman seperti tafsir, fiqih dan tasawuf. Salah satu kitab yang ditulisnya berjudul
Siraj Al-adzkiya fi Tarjamah al- Azkiya, kitab ini termasuk pada ranah pengkajian tasawuf.
Kitab tersebut merupakan terjamah dan syarah atas Kitab Hidayat al-Adzkiya ila Thariq al-
Auliya karya India bernama Zainuddin Bin Ali al-Ma’bari al-Malibari. Dalam Kitab Siraj
Al-adzkiya fi Tarjamah al- Azkiya terdapat beberapa pendapat pribadi Kyai Haji Ahmad
Sanusi yang bisa menggambarkan corak tasawufnya. Secara global, tasawuf dibagi
H. Anwar

menjadi dua aliran yakni tasawuf sunni dan falsafi. Tasawuf sunni merupakan ragam
tasawuf yang dipagari dasar-dasarnya oleh al-Qur’an dan Hadist Nabi serta menjauhkan
diri dari berbagai penyimpangan akidah dan keyakinan yang cenderung membawa pada
kesesatan. Pada sisi lainnya, tasawuf falsafi adalah jenis tasawuf yang diduga telah
kerasukan pandangan dan pemikiran filosofis dari luar ajaran Islam seperti dari Yunani,
Persia, Kristen dan Yahudi. Para pendukung faham ini menyatakan bahwa syariat tidaklah
penting, namun tauhid sejati jauh lebih utama dan penting sebagaimana doktrin wahdah al-
wujud. Mencermati dan menelah konsep tasawuf yang terdapat dalam kitab Sirāj al-
Adzkiyā Fi Tarjamah al- Azkiyā dapat diketahui bahwa tasawuf yang dikembangkan Kyai
Haji Ahmad Sanusi adalah tasawuf sunni yang sangat menekankan pengamalan syari’at.
Dirinya merupakan salah satu pengagum berat Imam al-Ghazali, hal ini terlihat dari
banyaknya gagasan al-Ghazali yang diakomodir dan disusun ulang olehnya.

Kata Kunci : Falsafi, Sunni, Tasawuf, dan Syariat

A. Pendahuluan

Diawal permualaanya Islam yang berkembang di Indonesia berorientasi pada

tasawuf. Hingga kemudian secara bertahap lebih berorientasi kepada syari’at. Para penulis
sufistik dari nusantara ini yang terkenal seperti Hamzah al-Fansuri (w. 1590) dan
Syamsuddin Sumatrani (w. 1630) keduanya penganut tasawuf fanatik yang kurang
memperhatikan syari’at, terutama apabila dilihat dengan mengkaji isi karya-karya tulisnya.
Generasi setelahnya seperti Nuruddin ar-Raniri (w. 1659) selain juga seorang ulama
tasawuf namun juga menulis karya-karya fiqih, salahsatu karya terkenalnya berjudul al-
Sirath al-Mustaqȋm. Kemudian Abdulrauf al-Singkili menulis karya berjudul Mir’at ath-
Thullab fi Ma’rifat al-Ahkam asy-Syariah lil Mālik al-Wahhāb.1
Bila melihat dan mendalami perkembangan penulisan kitab-kitab keagamaan
berbahasa lokal seperti jawa dan Sunda sebelum abad ke-19 M2 maka karya tulisan berupa
kitab tersebut dapat dikategorikan dalam berbagai cabang ilmu keislaman seperti : tafsir,
tauhid, fiqih, dan tasawuf. Kitab berbahasa jawa dan sunda ada yang hanya merupakan
terjemah dan syarah dari kitab yang terbit sebelumnya yang tertulis berbahasa Arab,
maupun kitab bukan terjemahan. Dan diantara deretan ulama yang menulis dan sekalgus
pengarang kitab keagamaan Islam berbahasa lokal Sunda itu ialah Kyai Haji Ahmad
Sanusi asal Sukabumi Jawa Barat (1888-1950).
Karya-karya kitab Kyai Haji Ahmad Sanusi jumlahnya cukup banyak, diantaranya
antara lain: Mathla’ul al-Anwar fi Fadhilah al-Istighfar, Al-Tamsyiyah al-Islam fi Manaqib
al-Aimmah, Fakh al-Albab fi Manaqib Quthub al-Aqthab. Kitab keagamaan yang bercorak
tasawuf dan berasal dari Bahasa Arab kemudian diterjemahkan ke Bahasa Sunda
diantaranya yaitu Kitab Sirāj Al-adzkiyā fi Tarjamah al- Azkiyā. Dari kitab ini terlihat
bagaimana pemikiran tasawufnya, karena ia sebutkan bahwa kitab tersebut sebagai
terjemahan dan syarah dari Kitab Kitab Hidāyat al-Adzkiyā ilā Tharȋq al-Auliyā karya
Zainuddin bin Ali al-Malibari (872-928 H).

1
Martin Van Bruinessen, Kitab Kuning Pesantren dan Tarekat, (Bandung: Mizan, 1995) Cet-1, Hal. 112-
113.
2
Martin Van Bruinessen, Kitab Kuning Pesantren dan Tarekat, (Bandung: Mizan, 1995) Cet-1, Hal. 113.

Jurnal Perspektif 131

Vol. 5 No. 2 Desember 2021
 Corak Tawasuf…

Kitab Sirāj Al-adzkiyā fi Tarjamah al- Azkiyā yang merupakan kitab tasawuf ditulis
menggunakan Bahasa Sunda berhuruf Arab itu tidak dijelaskan kapan dan tahun berapa
selesai ditulis Ahmad Sanusi. Kitab yang ia katakan sebagai terjemah dan
syarah/penjelasan dengan mengambil referensi dari berbagai kitab tasawuf lainnya,
didalamnya terdapat pendapat dan gagasan pribadi yang bisa menggambarkan pemikiran
dan corak tasawuf Kyai Haji Ahmad Sanusi. Kitab-kitab referensi yang dipergunakan
antara lain Salālim al-Fudhalā karya Muhammad bin Umar bin Ali al-Nawawi al-Jawi (w.
1316 H), kemudian Kitab Kifāyat al-Atqiyā wa Minhāj al-Ashfiyā karya Imam Abu Bakar
Bin Sayyid Muhammad Syatha (w. 1310 H) ulama sekaligus Syaikh kenamaan asal daerah
provinsi Dimyat Republik Arab Mesir. Dan kitab karangan ulama tasawuf klasik abad ke-
5 dan 6 seperti Imam Abu Hamid al-Ghazali dan Imam al-Qusyairi.

B. Metode Penelitian
Metode penelitian yang dilakukan adalah penelitian studi pustaka atau library
research dengan mengumpulkan data dan fakta tentang corak tasawuf Kyai Haji Ahmad
Sanusi. Adapun tahapan penelitian ini adalah heuristik (pengumpulan sumber), verifikasi
(kritik sumber), interpretasi, dan historiografi (penulisan).

C. Hasil dan Pembahasan

1. Biografi Kyai Haji Ahmad Sanusi, Guru, Murid dan Karya Tulisnya

Kyai Haji Ahmad Sanusi dilahirkan pada Hari Jum’at tanggal 12 Muharram 1306
H. Bertepatan dengan tanggal 18 September 1888 M.3 di Kampung Cantayan, Desa
Cantayan, Kecamatan Cikembar Cibadak, Kabupaten Sukabumi, Jawa Barat. Ahmad
Sanusi merupakan putera K.H. Abdurrahim bin H. Yasin (1833-1949 M) bin Nurzan bin
Nursalam bin Nyi Raden Candra binti Syekh Haji Abdul Muhyi Pamijahan4 bin Raden
Ageng Tanganziah bin Kentol Sumbirana bin Wira Candera bin Syekh ‘Ainul Yaqīn
(Sunan Giri)4 bin Isḥāq Ma’ṣūm bin Ibrāhīm al-Ghazalī bin Jamāl al-Dīn Ḥusein bin
Aḥmad bin ‘Abd Allāh bin ‘Abd al-Malik bin ‘Alawī bin Muḥammad bin Ṣāḥib al-Mirbaṭ
bin ‘Alī Khalīl Qasam bin ‘Alawī bin Muḥammad bin ‘Alawī bin ‘Abd Allāh bin Aḥmad
al-Muhājir bin ‘Īsā al-Bisarī bin Muḥammad al-Faqīh bin ‘Alī al- ‘Urayḍī bin Ja’far Ṣādiq
bin Muḥammad al-Bāqir bin ‘Alī Zayn al-‘Ābidīn bin Ḥusayn bin Sitī Fāṭimah binti
Muḥammad saw5

3
Munandi Shaleh, K.H. Ahmad Sanusi: Pemikiran dan Perjuangannya dalam Pergolakan Nasional (Pamulang
Timur: Jelajah Nusa, 2016), cet. IV, h. 2
4
H.Muchtar Effendi, Garis Besar Keturunan Syekh Abdul Muhyi Pamijahan Tasikmalaya Jawa Barat
(Sukabumi: Komp. SMAN I Sukabumi, 1998), h. 1 A, B, C, D, 2 E, dan 4 F.
5
.Ridwan Sofwan, et al., Islamisasi di Jawa, Walisongo, Penyebar Islam di Jawa Menurut Babad (Yogyakarta:
Pustaka Pelajar Yogyakarta, 2004), h. 59; Munandi Shaleh, K.H. Ahmad Sanusi: Pemikiran dan
Perjuangannya dalam Pergolakan Nasional,h. 224.

Jurnal Perspektif 132

Vol. 5 No. 2 Desember 2021
H. Anwar

K.H. Ahmad Sanusi dibesarkan di tengah lingkungan Pesantren yang kental dengan
nuansa keilmuan, selama kurang lebih enam belas tahun. Sebagai santri muda, ia belajar
langsung secara intensif dari ayahnya, ajengan H. ‘Abdurrahīm, sebelum melanjutkan
pendidikannya di beberapa pesantren. Pada tahun 1905 M, di saat usianya menginjak 17
tahun, Ahmad Sanusi mulai mondok di beberapa pesantren di wilayah Jawa Barat, seperti
Cisaat, Sukaraja Sukabumi, Cianjur, Garut, dan Tasikmalaya, yang diselesaikan dalam
tempo singkat selama empat setengah tahun, sebelum menikah dan menunaikan Ibadah
Haji pada tahun 1910.6
Adapun diantara guru-guru yang telah memberikannya ilmu agama dan andil dalam
pembentukan pemikirannya adalah: ajengan Sholeh dan ajengan Anwar di pesantren
Selajambe Cisaat-Sukabumi, dimana K.H. Ahmad Sanusi menamatkan “kitab kuningnya”
selama enam bulan dalam asuhan keduanya; ajengan Muhammad Siddiq di pesantren
Sukamantri, Cisaat-Sukabumi, di mana di bawah bimbingannya K.H. Sanusi menamatkan
kitabnya selama dua bulan; ajengan Sulayman dan ajengan Hafizh di pesantren Sukaraja
Sukabumi, dalam asuhan keduanya K.H. Ahmad Sanusi menamatkan pengajian kitabnya
selama enam bulan; ajengan Cilaku di pesantren Cilaku Cianjur, darinya K.H. Ahmad
Sanusi mendalami ilmu taṣawwuf selama satu tahun; ajengan Ciajag di pesantren Ciajag
Sukabumi, di mana dalam bimbingannya K.H. Ahmad Sanusi membutuhkan waktu selama
lima bulan untuk menguasai kitab-kitab wajib yang wajib dikuasainya; ajengan Ahmad
Syatibi dan ajengan Qurtobi di mana dalam asuhan keduanya K.H. Ahmad Sanusi
menamatkan pengajian kitabnya selama enam bulan; ajengan Buniasih di pesantren
Buniasih Cianjur, di mana ia menghabiskan waktu belajar selama enam bulan; di pesantren
Kresek Blubur Limbangan Garut, K.H. Ahmad Sanusi menempuh pegajian kitabnya
selama tujuh bulan, dilanjutkan dengan pendidikan di pesantren Sumursari Garut selama
empat bulan lamanya; kemudian di bawah asuhan K.H. R. Suja’i di pesantren Gudang
Tasikmalaya selama satu tahun penuh. Maka dengan demikian masa studi K.H. Ahmad
Sanusi di wilayah Jawa Barat selesai selama empat tahun lima bulan. 7
Adapun beberapa guru Kyai Haji Ahmad Sanusi selama lima tahun bermukim di
Kota Makkah, adalah: shaykh Ṣālih Bāfaḍl, shaykh Mālakī al-Ḥasani, shaykh ‘Alī Ṭayyib,
shaykh Sa’īd Jamani, Haji Muḥammad Junaedi, Haji Abdullah Jawawi, Haji Mukhtar,
seluruhnya merupakan guru K.H. Ahmad Sanusi dari kalangan ulama. Selain dari guru-
guru dalam bidang ilmu agama, K.H. Ahmad Sanusi juga memilikiguru-guru dalam bidang

6
Asep Mukhtar Mawardi, Haji Ahmad Sanusi dan Kiprahnya, h. 90-91; S. Wanta, K.H. Ahmad Sanusi dan
Perjuangannya (Majalengka: PB PUI Majalengka, 1991), vol. VII, h. 3
7
Asep Muchtar Mawardi, Haji Ahmad Sanusi dan Kiprahnya dalam Pergolakan Pemikirn ke-Islaman dan Pergerakan
Kebangsaan di Sukabumi 1888-1950 (Semarang: UNDIP, 2011), h. 90-91; S. Wanta, K.H. Ahmad Sanusi dan
Perjuangannya (Semarang: PB PUI Majalengka, 1991 M), seri VII, h. 3; Miftahul Falah, Riwayat Perjuangan
K.H. Ahmad Sanusi (Masyarakat Sejarawan Indonesia Jabar, kerja sama dengan Pemkot Sukabumi,
2009),h.16; ANRI, Daftar Orang Terkemuka di Jawa, h. 2119.

Jurnal Perspektif 133

Vol. 5 No. 2 Desember 2021
 Corak Tawasuf…

politik dan Hadis dari kalangan tokoh pergerakan Nasional dan ulama asal Indonesia,
seperti halnya: K.H. Abdul Halim pendiri PUI Majalengka, R. Haji Abdul Muluk tokoh
Syarikat Islam, K.H. Abdul Wahab Hasbullah sebagai tokoh pendiri NU, K.H. Mas
Mansyur sebagai pendiri Muhammadiyah,8 muḥaddith Muḥammad Maḥfūzh al-Tirmasī
(1868-1920 M) dari Tremas Pacitan, Jawa Timur,56 saat K.H. Ahmad Sanusi mendalami
ilmu agama di Kota Makkah al-Mukarramah dan diberikan kesempatan menjadi Imam di
Masjidil Haram.57Adapun tokoh lain yang juga terhubung dengan Muḥammad Maḥfūzh
al-Tirmasī (1868-1920 M) selain K.H. Ahmad Sanusi, adalah shaikh Abdul Hafidl
dari Bugis yang merupakan ayahanda K.H. Ali Yafi, syaikh Abdullah Ahmad dari
Padang, syaikh Muhammad Thaib ‘Umar dan lainnya.9
Murid-murid Kyai Haji Ahmad Sanusi yang menjadi ulama-ulama besar,
dikelompokkan ke dalam tiga marḥalah (periode), yaitu:10 Pertama, marhalah Genteng
Babakan Sirna di manamereka yang berada di dalamnya adalah: ajengan Qomaruddin,
ajengan Siroj, ajengan Marfu, ajengan Mukhtar, ajengan Hafiz, ajengan Zein, ajengan
Badruddin Syarkoni, ajengan Nuryayi, ajengan Oyon, ajengan Nahrowi pendiri ponpes
YASMIDA Cibatu, ajengan Masturo pendiri pesantren al- Masturiyyah Cisaat, ajengan Uci
Sanusi pendiri pesantren Sunanul-Huda Cikaroya, ajengan Afandi pendiri pesantren
Tarbiyah al-Falah, ajengan M. Fudhali, ajengan Adra’i, ajengan Muḥammad ‘Abd Allāh,
ajengan Jubaedi, ajengan Hasbullah dan ajengan Faqih sebagai di antara yang berwakaf
untuk pembangunan pesantren ‘Ibādurrahmān Tegallega.11
Kedua, marhalah Cantayan, adapun mereka yang masuk di dalamnya adalah: K.H.
Dadun ‘Abdul Qohhār pimpinan pesantren al-Da’wah Cibadak, K.H. Abdullah bin Nuh
pendiri ponpes al-Ghazali Bogor, ajengan Abas Nawawi Gunungpuyuh, ajengan Damiri
atau K.H. Yusuf Taujuri pendiri pesantren Cipari Wanaraja-Garut, ajengan Khoer Afandi
pendiri pesantren Miftahul-Huda Manonjaya-Tasikmalaya, ajengan Badruddin pendiri
ponpes Kadudampit, ajengan Soleh Iskandar tokoh militer yang namanya diabadikan
sebagai nama jalan Bogor-Parung, ajengan Nawawi, ajengan Hasbullah, ajengan
Zaenuddin, ajengan Nur Hawi, ajengan Kurdi, ajengan Uho, ajengan Suhrawardi, ajengan
Kholil, ajengan Ahmad, ajengan Owik Syarkowi pendiri YASTI Cisaat,12 ajengan Aceng
Tamlicho yang juga pendiri YASTI, ajengan Zarkoni dan lainnya.13

8
Miftahul Falah, Riwayat Perjuangan K.H. Ahmad Sanusi (Masyarakat Sejarawan Indonesia Jabar, kerja
sama dengan Pemkot Sukabumi, 2009),h. 16;
9
Mereka terhubung dengan Muḥammad Maḥfūzh al-Tirmasī(1868-1920 M) di Kota Makkah al-Mukarramah
dalam jaringan eksternal Mahfuz al-Tirmasī. Lihat Muhajir, Transmisi Hadis di Nusantara: Peran Ulama Hadis
Muhammad Mahfūzh al-Tirmasī, disertasi diajukan kepada PPs UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, pada tahun
2009.
10
Munandi Shaleh, K.H. Ahmad Sanusi: Pemikiran dan Perjuangannya, h. 58-60.
11
Informasi berasal dari K.H. Hasanuddin Alumni Pesantren Cantayan, demikian juga K.H. Mamad
Maturidi Ayahanda Prof. Dr. Didin Hafiduddin, M.Sc., sebagai marḥalah ketiga (Gunungpuyuh), dari
periodisasi murid-murid K.H. Ahmad Sanusi (w. 1888-1950 M). Munandi Shaleh, K.H. Ahmad Sanusi:
Pemikiran dan Perjuangannya,h. 61.
12
Munandi Shaleh, K.H. Ahmad Sanusi: Pemikiran dan Perjuangannya, h. 60.
13
S. Wanta, Kyai Haji Ahmad Sanusi: Berdakwah dari Ormas ke Parlemen (Jakarta: PP PUI, 2013), h. 6-7.
Jurnal Perspektif 134
Vol. 5 No. 2 Desember 2021
H. Anwar

Ketiga, marhalah Gunungpuyuh, mereka yang masuk di dalam periode ketiga

adalah: Dr. K.H. E. Z. Muttaqin pendiri UNISBA Bandung, ajengan Maksum, pendiri
pesantren Bondongan-Bogor, Prof. K.H. Ibrahim Hosen mantan Rektor IIQ Jakarta dan
ketua Majlis Fatwa MUI Pusat, K.H. Rukhyat pendiri pesantren Cipasung Tasikmalaya,
K.H. Ishak Farid pendiri pesantren Cintawana Singaparna-Tasikmalaya, K.H. Irfan Hilmi
sebagai pendiri pesantren Darussalam Ciamis, Drs. K.H. Syamsuddin mantan Kakanwil
Depag. Kyai Haji Ahmad Sanusi wafat di Sukabumi, ia dimakamkan di komplek Pondok
Pesantren Syamsul ‘Ulum. Dimana Ponpes tersebut adalah lembaga pendidikan yang
dibangunnya dan menjadi salah satu rujukan masyarakat sampai saat ini. Tanggal wafat
Kyai Haji Ahmad Sanusi yaitu pada 15 Syawwal 1369, bertepatan dengan tanggal 31 Juli
1950 pada usia 61 tahun, 10 bulan, 22 hari.14
Kitab-kitab yang ditulis oleh Kyai Haji Ahmad Sanusi hampir semuanya
menggunakan bahasa Sunda dengan huruf Arab Pegon. Dan sebagaian diantaranya
merupakan karya terjemahan dan sekaligus syarah. Tercatat kurang lebih ratusan judul
kitab, diantaranya terdiri dari 101 judul kitab berbahasa sunda dan 24 berbahasa
Indonesia.15 Menurut penuturan keluarga dan kerabat KHAS masih banyak karangan
lainnya yang belum dicatat dan dalam bentuk manuskrif (tulisan tangan) hingga jumlah
keseluruhannya diperkirakan hampir mendekati angka sekitar 400-an judul kitab.16
Kaitannya tentang kajian dan pembahasan yang berhubungan dengan tasawwuf,
KH. Ahmad Sanusi menekankan pentingnya bertasawwuf dan mendalami ajaran-ajaran
tentang akhlaq ataupun moral. Gambaran-gambaran ide serta gagasan tasawwuf yang
diajarkan secara umum terdapat dalam kitab-kitabnya sebagai karya tulis ilmiah barupa
kitab dan manuskrip, diantara kitab-kitab tersebut diantaranya ialah: kitab dengan judul
“Siraj al-Adzkiya fi Tarjamah al-Azkiya, Iqaz al-Himam fi ta’liq al-Hikam, Mathla’ul al-
Anwar fi Fadhilah al-Istighfar, Al-Tamsyiyah al-Islam fi Manaqib al-Aimmah, Fakh al-
Albab fi Manaqib Quthub al-Aqthab, , Al-Audiyah as-Syafi’iyah fi Bayan Shalat al-Hajah
wa al-Istikharah, Siraj al-Afkar, Dalil as-Sairin, Jauhar al-Bahiyah fi Adab al-Mar’ah al-
Mutazawwiyah.

14
Fadlil Munawar Mansur, Ajaran Tasawuf dalam Raudhatul Irfan fi Ma’rifatul Quran: Analisis Semiotik
dan resepsi (Tesis UGM, 1992) Hal. 105
15
Dalam lampiran daftar orang Indonesia terkemuka di Djawa (R.A 31. NO. 2119) jumlah kitab yang ditulis
sesuai dengan urutan berbahasa sunda sebanyak 101 judul kitab. Dan yang menggunakan bahasa Indonesia
terdapat 24 judul kitab.
16
Hal ini dimungkinkan karena beberapa pertimbangan bahwa: 1. Pengakuan KHAS dengan jumlah
karangan kitabnya mencapai 125 buah judul ia sampaikan pada tahun 1942, sedangkan KHAS meninggal
tahun 1950. Maka terdapat selisisih 8 tahun, sehingga dalam kurun waktu 8 tahun ini kemungkinan besar
KHAS menambah lagi karangn dan judul buku yang ia tulis selama itu. 2. Dari rentang waktu 1942-1950
KHAS telah bebas dari tahanan colonial belanda, sehingga pada saat itu dimungkinkan KHAS lebih leluasa
lagi dan lebih produktif untuk menambah karangan kitabnya.

Jurnal Perspektif 135

Vol. 5 No. 2 Desember 2021
 Corak Tawasuf…

Dari sejumlah karya kitab Kyai Haji Ahmad Sanusi diatas, yang berkaitan dengan
ilmu tasawwuf dan akhlaq dan membahas tentang urgensi dan hakikat ilmu tasawwuf
dengan terinci dan detail ialah Kitab Sirâj al-Adzkiyā fȋ Tarjamah al-Azkiyā ‫(سراج األذكياء فى‬
)‫ ترجمة األزكياء‬. Dalam kitab ini, dijelaskan konsep-konsep tasawwuf dan ilmu-ilmu yang
berkaitan dengannya. Menurutnya seorang sālik dalam mendekatkan diri dan jiwanya
kepada Allah SWT harus berpegang teguh dan melaksanakan 3 konsep mendasar
tasawwuf yaitu syariat, thariqot dan hakikat17. catatan yang dilampirkan oleh Munandi
Shaleh terhitung sebanyak 22 karya dikategorikan sebagai kitab yang berkaitan dengan
pembahasan akhlak dan tasawwuf. Dimana didalam karya-karya tersebut dibahas dengan
detail dan rinci kaitan dengan thariqah (tarekat), do’a-doa, dzikir dan aurad.18

2. Isi Singkat Kitab Sirāj al-Adzkiyā fȋ Tarjamah al-Azkiyā

Kitab dengan judul menggunakan Bahasa Arab "‫ " سراج األذكياء فى ترجمة األزكياء‬Sirāj
al-Adzkiyā fȋ Tarjamah al-Azkiyā (artinya: lampu kebahagiaan bagi orang-orang pintar
dalam menejemahkan kitab al-Azkiya). Di cover dan sampul halaman depan tidak
dicantumkan waktu berupa tahun dan tanggal terbitnya kitab ini. Hingga dengan hal ini
tidak dapat dipastikan dengan jelas kapan pertama kali ditulis dan diterbitkan kitab tasawuf
ini.
Namun demikian, yang tertulis pada halaman judul kitab persisnya dibawah nama
kitab hanya tertera tempat saja. Bertuliskan nama sebuah lokasi tempat dimana Ahmad
Sanusi menetap dan membina para santri pada lembaga pondok pesantren yaitu
Voogelweh 100 Gunung Puyuh, Sukabumi.
Kitab Sirāj al-Adzkiyā fȋ Tarjamah al-Azkiyā dari segi ketebalan atau jumlah
halaman terkategori kitab berukuran sedang, karena jumlah halaman pada kitab tidak lebih
dari 64 saja. Kitab yang hanya memiliki 63 halaman. Kemudian ditambah satu halaman
judul, dengan jenis kertas biasa saja baik cover maupun isi. Maka kitab Sirāj al-Adzkiyā fȋ
Tarjamah al-Azkiyā ini dengan segala kelebihan muatan ilmu dan sejarahnya layak
dikategori sebagai manuskrip lokal yang penuh dengan pesan ilmu dan sejarah. Sebenarnya
kitab Sirāj al-Adzkiyā fi Tarjamah al-Azkiyā ini merupakan interpretasi dan atau
penjelasan berupa syarah dari kitab aslinya yang berbentuk Mazdumah/kitab syair tasawuf
karya ulama asal India. Kitab tersebut berntuk syair sufistik dengan rnama Hidāyatul al-
Azdkiyā ila Tharῑq al-Auliāa )‫ (هداية األزكياء إلى طريق األولياء‬Karya Zainuddin al-Malyabari, ia
berasal dari wilayah India yang lahir pada tahun 872 H.
Kitab Sirāj al-Adzkiyā fi Tarjamah al-Azkiyā terdiri dari matan (syair-syair ajaran
sufistik), terjemah matan dan syarah. Dalam hal ini matan adalah teks-teks syair kitab Sirāj

17
Hal ini senada dengan yang ditekankan oleh syaikh Muhammad Amin al-Kurdy bahwa syariah, thariqoh
dan haqiqah merupakan ilmu-ilmu yang digunakan dalam mencapai tujuan tasawwuf. Lihat Drs.H.A.
Mustofa, Akhlaq Tasawwuf, (Bandung: Pustaka Setia, 2014), 205.
18
Munandi Shaleh, KH. Ahmad Sanusi: Pemikiran dan Perjuangannya dalam Pergolakan Nasional (Jakarta
Selatan: Jelajalah Nusa, 2015), hlm. 56.

Jurnal Perspektif 136

Vol. 5 No. 2 Desember 2021
H. Anwar

al-Adzkiyā fi Tarjamah al-Azkiyā, jadi teks-teks yang berupa syair-syair dalam kitab Sirāj
al-Adzkiyā fi Tarjamah al-Azkiyā disebut dengan matan teks. Kitab Sirāj al-Adzkiyā fi
Tarjamah al-Azkiyā adalah kitab syair sufistik, ajaran-ajaran ilmu tasawaf dapat dipelajari
dari kitab tersebut. Yang wujudnya secara lengkap dapat dilihat pada syarah yang
menyertainya disetiap halaman kitab tersebut. Matan teks inilah yang dikupas oleh syarah,
fungsi syarah adalah menguraikan, mengulas, dan menjelaskan serta menafsirkan matan
teks. Syarah yang dimaksudkan dalam pembicaraan ini adalah syarah yang menguraikan,
mengulas, menjelaskan, dan menafsirkan matan teks tersebut. Jadi, syarah dalam kontek
ini selanjutnya dinamakan syarah teks.
Adanya bait syair yang ditulis dengan bahasa dan huruf arab menunjukan bahwa Kyai Haji
Ahmad Sanusi bukan hanya seorang ulama penulis saja bahkan bisa digolongkan sebagai
ulama yang suka dan pegiat syair-syair sastra berbahasa Arab. Kyai Haji Ahmad Sanusi
dalam konteks kitab ini sebagai pengkaji sekaligus pegiat karya sastra sufistik, mengingat
bahwa kitab asli ini merupakan karya sastra berbentuk syair-syair yang bermuatan ajaran
dan konsep tasawuf.
Sementara itu dalam cover/jilid kitab juga dituliskan nama ayahnya yaitu Bin Haji
Abdulrahim. Hal ini membuktikan bahwa Kyai Haji Ahmad Sanusi ingin menunjukan
bahwa ayahnya tersebut sangat ia cintai dan disaayangi. Sekaligus sebagai inspirator dan
guru spiritual dalam mendalami berbagai ilmu keislaman khususya ilmu-ilmu ahklaq dan
tasawuf ini. Sisi ketawadhuan dari sosok Kh. Ahmad Sanusi juga terlihat dari tulisannya
yang menampakan kalimat “disusun ku kaula anu dhaif” (disusun oleh diri saya sendiri
yang lemah) pada cover depan kitab tersebut. Sehingga dengan tulisan dan kalimat ini bisa
ditafsirkan bahwa KHAS adalah ulama yang tawadhu, arif dan rendah diri, serta
menjunjung tinggi prinsip-prinsip ahklaq dan budi pekerti yang luhur dalam bertutur kata
baik lisan maupun tulisan.
Sebagaimana diakui dirinya, kitab ini merupakan penjelasan dari Kitab Hidāyat al-
Adzkiyā ilā Thariq al-Auliyā karya Zainuddin bin ‘Ali al-Malibāri (872-928 H). Dalam
menyusun kitab Sirāj al-Adzkiyā fi Tarjamah al-Azkiyā ini, Ahmad Sanusi
mempergunakan beberapa kitab untuk dijadikan rujukan, antara lain: al-Qur’an, Hadist,
Riyādh as-Sālihin karya al-Nawawi, salālim al-Fudhalā dan Kifayat al-Atqiya. Kitab
lainnya juga dijadikan referensi oleh Kyai Haji Ahmad Sanusi adalah kitab karangan Imam
al-Ghazali khususnya Ihya Ulumuddin, al-Matan al-Kubrā karya imam al-Sya’rani, Kitab
‘Awarif al-‘Awarif karya Ibn Ruslan, Risalah al-Qusyairiyah karya Imam al-Qusyairi.
Sesuai dengan nama kitab yang disyarahinya, yakni Kitab Hidāyat al-Adzkiyā ilā
Thariq al-Auliyā maka pembahasan didalamnya ialah petunjuk bagaimana seseorang dapat
mencapai tinggkatan mutaqien. Dijelaskan bahwa taqwa kepada Allah swt merupakan
sumber dari kebahagiaan dan kesuksesan hidup dunia akhirat, sedangkan mengikuti hawa
nafsu ialah sebaliknya yaitu sumber segala bentuk kenistaan dan kejahatan.

Jurnal Perspektif 137

Vol. 5 No. 2 Desember 2021
 Corak Tawasuf…

Kyai Haji Ahmad Sanusi memberikan tambahan atas maksud taqwa kepada Allah
swt yaitu dengan menjalankan dan menjaga hak-hakNya. Hal tersebut dengan menjalankan
perintah dan menjauhi laranganNya. Ridha dan rahmatNya dapat dicapai dengan
melaksanakan tiga komponen penting: syari’at, thariqat dan hakikat. Syari’at diibaratkan
dengan sebuah kapal, thariqat dengan air lautan dan hakikat dengan mutiara yang
tersimpan di dasar lautan yang dalam. Syari’at diterjemahkan dengan mengamalkan isi dan
perintah agama dengan benar yaitu melaksanakan perintah-perintah dan menjauhi
larangan-laranganNya. Sedangkan Thariqat diartikan dengan kesungguhan dan penuh
kehati-hatian dalam menjalankan agama Islam dengan diiringi sikap berani menjalani
hidup prihatin seperti wara’. Sedangkan hakikat diartikan sebagai sampainya seseorang
pada tujuan yang diinginkannya yakni bisa ma’rifat dan musyahadah kepada Allah swt.
Menurut Kyai Haji Ahmad Sanusi dari ketiga komponen tersebut, syari’at
menempati posisi paling penting karena thariqat dan hakikat tidak ada artinya tanpa
dibarengi dengan syari’at, menurutnya keterkaitan ketiga hal diatas seperti orang yang
ingin menggapai permata atau mutiara di dasar lautan. Maka ia harus menaiki kapal dahulu
karena permata tersebut berada di dalam lautan, kemudian mencelupkan diri ke dalam laut
barulah ia akan mendapatkannya. Seseorang yang ingin memperoleh permata tetapi tidak
naik kapal di lautan maka mustahil ia akan mendapatkannya.
Selanjutnya Kyai Haji Ahmad Sanusi menjelaskan bahwa siapa yang ingin
meneladani dan mengikuti jejak langkah para wali Allah swt, maka ia harus mau
melaksanakan sembilan prilaku (9 wasiat) yakni:
1. Taubat

Taubat merupakan akumulasi rasa penyesalan karena telah melakukan dosa dan
maksiat. Taubat itu dilakukan dengan menanggalkan semua maksiat-maksiat itu sendiri,
serta berazam tidak lagi mengulangi hal serupa. Apabila maksiat itu berkaitan dengan hak
adami maka harus minta maaf untuk dihalalkannya, kemudian ia harus menjaga seluruh
anggota badan agar tidak terjerumus pada perbuatan dosa. Seperti mata tidak digunakan
melihat hal yang menjerumuskan pada perbuatan zina, lisan dari berbohong, menggunjing,
mencela, fitnah dan perbuatan nista lainnya.
Taubat merupakan kunci dari segala ketaatan, taqwa dan amal shaleh. Pertaubatan
seperti halnya tanah di muka bumi, dimana biji amal shalih tidak akan bisa tumbuh bila tak
ditanam di tanah bumi. Hal itu dikarenakan tidak ada gunanya suatu ketaatan yang
dibarengi dengan kemaksiatan, maka hal pertama dan terpenting dari segala kebaikan itu
tentunya taubat. Bahkan di kitab lain Kyai Haji Ahmad Sanusi menambahkan tentang
bahasan taubat ini, ia mengatakan:
“Orang yang hatinya dipenuhi dengan hal-hal yang bersifat makhluk akan gelap tidak
akan pernah terang. Orang yang dikuasai oleh hawa nafsu tidak akan bisa mengingat Allah.
Orang yang lupa kepada Allah dia tidak akan pernah bisa menyaksikan Allah. Orang yang

Jurnal Perspektif 138

Vol. 5 No. 2 Desember 2021
H. Anwar

tidak pernah taubat dari segala kesalahan dosa tidak akan mengerti terhadap rahasia
ma’rifat”.19
Ia juga memperkuat tentang syarat yang mesti dipenuhi bagi seseorang yang akan
menjalankan taubat, terdapat 4 rukun dalam pertaubatan. Yaitu: menyesali perbuatan dosa,
berniat tidak akan mengulangi perbuatan nista, mengembalikan hak orang lain, dan
selamanya taubat itu dilakukan.20
2. Qanaah
Qanaah ialah menanggalkan keinginan hawa nafsu yang ada pada jiwa dan raga
manusia. Ia juga menambahkan qanaah juga bisa diterjemahkan dengan sikap atau prilaku
yang senantiasa menjauhi segala bentuk urusan yang tidak berfaedah.21 Lebih luasnya
bahwa sikap qanaah juga berarti menerima apa yang ada padanya baik berbentuk makanan,
pakaian dan tempat tinggal, juga menjauhi dan menanggalkan hal-hal yang dapat
mendorong dirinya menjadi sombong. Orang yang qana’ah makanannya hanya sekedar
untuk penghilang lapar saja, pakaian hanya untuk sekedar menutup aurat dan badan, rumah
hanya sekedar untuk melindungi diri dari panas, dingin dan hujan saja. Sikap seperti ini
lakukan dengan menqudwah pada para ulama salaf, sahabat dimana meskipun mereka
mampu tapi tidak bermwah-mewah dalam meyediakan fasilitas hidupnya.
Disisi lain dari sikap qana’ah ini, para ulama yang hidup saat ini juga tidak boleh
terlihat kumuh, lemah dan merendah-rendah diri dihadapan manusia dengan harapan ingin
mendapat belas kasih dari mahluq dan terutama para penguasa dan pemangku kebijakan
suatu pemerintahan. Orang yang suka mencari apa yang tidak bermanfaat bagi dirinya baik
kepentingan dunia maupun akhirat, berarti ia telah melakukan hal yang sia-sia.
3. Zuhud
Zuhud ialah sikap seseorang yang tidak menonjolkan kecintaan berlebih atas
kegemerlapan pernak pernik dunia. Bagi Ahmad Sanusi zuhud juga diterjemahkan dengan
sikap dan keadaan hati yang tidak terpaut hal ihwal duniawi, tetapi juga bukan berarti
membuang dan menyepelekan dunia begitu saja. Ia juga menambahkan bahwa sikap zuhud
merupakan prilaku terbaik setelah taqwa, dan menjadikan pelakunya akan mencapai drajat
luhur seperti layaknya para wali atau kekasih Allah swt. Baginya orang yang berlebihan
terhadap kecintaan duniawi seperti orang mabuk yang tidak jelas arah tujuan hidupnya. 22
Zuhud juga bukan berarti tidak punya harta benda, justru orang kaya yang zuhud
itulah yang mempunyai aqal sempurna. Seperti yang terjadi pada kehidupan Nabi
Sulaeman as, ia mampu memberi makan dan minum orang banyak dengan harta yang
dimilikinya. Sedangkan ia sendiri hanya makan roti gandum saja. Dari kehidupan Nabi

19
Ahmad Sanusi,. Iqaz al-Himam fi ta’liq al-Hikam., (Sukabumi: t.tp., 1941) hal. 3
20
Ahmad Sanusi, Sirāj al-Adzkiyā fȋ Tarjamah al-Azkiyā, (Sukabumi: : t.tp, t, tt) hal. 4
21
Ahmad Sanusi, Sirāj al-Adzkiyā fȋ Tarjamah al-Azkiyā, (Sukabumi: : t.tp, t, tt) hal. 8
22
Ahmad Sanusi, Sirāj al-Adzkiyā fȋ Tarjamah al-Azkiyā, (Sukabumi: : t.tp, t, tt) hal. 9

Jurnal Perspektif 139

Vol. 5 No. 2 Desember 2021
 Corak Tawasuf…

Sulaeman dapat dijelaskan bahwa sikap zuhud juga berarti mengutamakan kepentingan
ummat dengan harta yang dimiliki.
Kaitannya dengan hal diatas, Kyai Haji Ahmad Sanusi menjelaskan ada 4 hal yang dapat
menyelamatkan kehidupan di dunia ini, yaitu: sikap pemaaf, tidak berlaku jahat, tidak
berharap pemberian orang lain, dan menjadi individu yang dermawan.23 Dalam kitab
Mukāsyafat al-Qulûb, al-Ghazali menyatakan bahwa yang dinamakan orang zuhud
bukanlah orang yang benci terhadap dunia, tidak punya harta dan meninggalkan dunia, tapi
orang zuhud itu punya banyak harta namun hatinya tidak terkungkung dan tidak dikuasai
hartanya tersebut.
4. Menuntut Ilmu
Mencari dan menuntut ilmu juga bagian penting yang harus dilakukan seseorang
untuk mencapai maqam mulia di sisiNya. Kyai Haji Ahmad Sanusi menekankan bahwa
ilmu yang dimaksud ialah mendalami dan memahami ilmu syari’at. Menurutnya ilmu
tersebut diklasifikasikan menjadi 3 (tiga) jenis, yaitu: Ilmu Fiqih, Tauhid, dan Tasawuf.
Ketiga ilmu tersebut mempunyai bahasannya masing-masing, ilmu fiqih untuk memahami
sahnya suatu ibadah; ilmu tauhid untuk memahami benar atau salahnya aqidah/keyakikan,
dan Ilmu tasawuf yang berfungsi untuk memperhatikan keberadaan hati.24
Mempelajari ke tiga jenis ilmu diatas adalah fardhu ‘ain bagi setiap mukallaf bait
laki-laki maupun perempuan. Kemudian setelah mengetahui ilmunya maka wajib
mengamalkannya, karena orang berilmu tidak akan selamat dengan ilmunya itu kecuali ia
telah mampu mengamalkannya.
5. Mengamalkan amalan-amalan sunnah
Menjaga dan mengamalkan sunnah yang bersumber dari Nabi adalah suatu
perbuatan yang harus dilakukan. Sunnah-sunnah tersebut layaknya pelengkap suatu amalan
wajib yang biasa dilakukan. Ahlaq dan atau adab juga perlu dijaga agar semua amalan
tersebut maksimal pahalanya.25
Pengamal tasawuf mesti melakukan ibadah-ibadah sunnah disertai adab yang
berlaku didalamnya, karena tasawuf pada hakikatnya ialah adab. Ibadah yang ma’tsur yang
dimaksud ada rujukan al-Quran dan sunnah nabi. Pengamal sufi harus mempunyai adab
kepada Allah swt dan rasulNya, beradab dimana dan kapanpun. Ia juga harus mampu
mengamalkan seluruh perkataan, perbuatan dari Rasulullah saw, karena hal tersebut
merupakan salah satu media bagaimana cara wushul kepada Allah swt.
Ahmad Sanusi juga mengatakan bahwa thariqah/tarekat para syaikh itu harus sesuai
dengan Al-quran dan Hadist. Thariqah yang dijalani harus bersumber dari sumber ajaran
islam utama yaitu Alquran dan Sunnah nabi. Dan hal ini cukup dengan mengamalkan isi
kitab Riyadu al-Shalihin. Urutan dalam menjalankan kewajiban dimulai dari menjalankan
fardu kemudian yang sunnah.
6. Tawakkal

23
Ahmad Sanusi, Sirāj al-Adzkiyā fȋ Tarjamah al-Azkiyā, (Sukabumi: : t.tp, t, tt) hal. 9
24
Ahmad Sanusi, Sirāj al-Adzkiyā fȋ Tarjamah al-Azkiyā, (Sukabumi: : t.tp, t, tt) hal.10
25
Ahmad Sanusi, Sirāj al-Adzkiyā fȋ Tarjamah al-Azkiyā, (Sukabumi: : t.tp, t, tt) hal. 11
Jurnal Perspektif 140
Vol. 5 No. 2 Desember 2021
H. Anwar

Menurut pemikiran KHAS yang dimaksud dengan tawakal ialah orang yang tidak
punya beban nafkah lalu ia hanya ibadah saja kepada Allah swt, tetapi bagi orang yang
punya beban nafkah maka ia harus berusaha (kasab) kemudian pasrah dan percaya bahwa
rizki datangnya hanya dari Allah swt. Dan jangan pula merendahkan diri dan selalu
berharap atas pemberian orang lain kepadanya.
Dengan pengertian lain bahwa yang dimaksud dengan tawakal ialah
menggantungkan semua urusan hanya kepada Allah swt. Percaya dan kuat dalam berharap
hanya kepadaNya, karena kelusan rizki hanya diperoleh dari usaha kasab adalah bagian
dari kufur. Orang mukallaf harus bertawakal kepada Allah swt terutama dalam urusan
menggapai rizki, harus percaya disertai penuh harap dan kepastian akan janji baik yang
akan didapat olehnya. Karena Allah swt akan memberi tanpa dipinta dan juga maha baik
atas semua mahluqnya.
Dalam syariat Islam diajarkan bahwa tawakal dilakukan dengan segala daya dan
upaya serta ikhtiar dijalankannya. Tasawuf menjadikan maqam tawakal sebagai wasilah
atau tangga untuk menjadikan hati manusia agar tidak memikirkan keduniaan serta segala
sesuatu selain Allah swt. Tawaqal juga merupakan keteguhan hati dalam menggantungkan
diri hanya kepadaNya, serta berhenti memikirkan diri sendiri dan merasa memiliki daya
dan kekuatan. Tawakal juga berarti penyerahan diri manusia kepada Allah swt.26
7. Ikhlas
Yaitu menjalankan semua bentuk ibadah hanya karena Allah swt. Dan tidak karena
iming-iming dunia, atau karena ingin dipuji orang lain. Dalam beribadah harus takut sifat
riya, karena dapat merusak nilai ibadah, riya yang dimaksud adalah beramal karena mahluq
dan termasuk syirik khafi (bentuk syirik yang tersembunyi). Sanusi berwasiat agar tidak
mempertontonkan kelebihan dan kemuliaan degang tujuan ingin dipuji, juga sebaliknya
tidak boleh memperlihatkan kekurangan dan kehinaan supaya tidak direndahkan.
Iman belumlah sempurna sehingga hilang rasa pada diri manusia sifat ingin dipuji
dan diagungkan. Begitu juga iman seseorang juga masih tergolong belum sempurna kalau
masih takut atas cemoohan orang. Berikutnya apabila seseorang berniat ingin mendapatkan
status dihadapan manusia, maka jangan berharap untuk mendapatkan martabat (posisi) di
hadapan Allah swt.
Ikhlas juga bisa diartikan dengan sikap membersihkan semua amalan dari ujub,
karena apabila menoleh amal baik dan menghitung-hitungnya adalah tergolong sikap ujub
dan bagian dari kehancuran. Ikhlas juga bisa berarti selalu mawas diri dan lupa akan
langkah-langkah kebaikan yang telah ditempuh. Sementara Imam al-Junaid menambahkan

26
Ahmad Bangun Nasution, Akhlaq Tasawuf “pengenalan, pemahaman dan pengaplikasiaanya”. (Jakarta:
Rajawali Press, 2013). Hal. 50

Jurnal Perspektif 141

Vol. 5 No. 2 Desember 2021
 Corak Tawasuf…

bahwa ikhlas adalah bersih dan sucinya suatu amalan dari hal-hal yang akan dapat
mengotorinya.27
8. Uzlah
Yang dimaksud dengan uzlah ialah tidak berkumpul dan bergaul dengan orang
yang dhalim dan lalai dalam mennjalankan kewajiban agama, maka apabila hal tersebut
terjadi sesungguhnya telah terjadi kecelakaan yang amat besar. Terus Sanusi
menambahkan apabila takut terjadi fitnah dalam beragama atau takut terjerumus dalam
urusan yang haram atau subhat maka sebaiknya lah untuk beruzlah.
Tetapi kebalikannya dari yang pertama, yaitu dalam kondisi bercampur dan bergaul
dengan orang-orang dalam ibadah atau mencari ilmu dan segala sesuatu yang bermanfaat
dan berfaedah maka lebih baik tidak melakukan uzlah. Kemuadiannya juga bagi seseorang
yang mampu melakukan amar ma’ruf dan nahi munkar dan juga sabar tidak menjalankan
maksiat, maka bagi orang seperti ini tidak boleh (haram) beruzlah. Meski jumhur ulama
mengatakan uzlah lebih baik baginnya. Namun juga ketika bercampur baur dengan orang
lain seyogyanya dan tidak lepas dari perbuatan maksiat yaitu dengan cara mengupat atau
menceritakan kejelekan orang lain. Uzlah juga bisa diartikan dengan sikap menyendiri dan
mengasingkan dari mahluq karena mahluq atau dunia yang selalu menyibukan dan
memalingkan dari Allah swt. Dan bukan hanya itu saja, mahluq dalam hal ini seperti segala
urusan dunia dan materi yang selalu menjerumuskan dalam jurang kejelekan dan
kehancuran.28
Dalam padangan Imam al-Ghazali Uzlah mempunyai beberapa manfaat atau faidah,
diantaranya ialah:
1. Mendorong untuk selalu menjalankan ibadah dan berfikir, serta selalu disibukkan untuk
munajat dan mencari ketersingkapan/iktisyaf atas rahasia-rahasia Allah swt dalam
kehidupan dunia dan akhirat serta malakut langit dan bumi;
2. Jauh dari berbagai bentuk maksiat berupa gibah, namimah dan riya dan maksiat serta
dosa lainnya yang diakibatkan karena bergaul dan bercampur dengan orang lain;
3. Terbebas dari fitnah dan permusuhan dan mempermainkan agama;
4. Terbebas dari kejelekan dan cemoohan yang diakibatkan karena gibah, buruk sangka
dan mengadu domba;
5. Terputusnya dari sikap rakus/ tama’ yang ditimbulkan manusia dan terpotongnya
kerakusan dirinya kepada orang lain;
6. Terbebas dari sikap keras hati dan hasud dan terjauh dari sikap jelek manusia
kepadanya.29

27
Muhammad bin Umar bin Ali al-Nawawi al-Jāwi, Sulālam al-Fudhalā Syarah Hidāyatu al-Azkiya ((Beirut,
Dār Kutub al-Ilmiyyah, 2017) hal. 268
28
Abu Bakar al-Dymyati al-Bakry, Kifāyat al-Atqiyā wa Minhaj al-Ashfiyā (Beirut, Dār Kutub al-Ilmiyyah,
2017) hal 85
29
Muhammad bin Umar bin Ali al-Nawawi al-Jāwi, Sulālam al-Fudhalā Syarah Hidāyatu al-Azkiya ((Beirut,
Dār Kutub al-Ilmiyyah, 2017) hal.273
Jurnal Perspektif 142
Vol. 5 No. 2 Desember 2021
H. Anwar

9. Menjaga Waktu
Yang dimaksud ialah harus bisa menggunakan waktu untuk hanya selalu beribadah
kepada Allah swt, dan tidak boleh ngangur. Sesuatu yang hukumnya boleh dalam fiqih
harus menjadi ibadah dengan niat yang baik. Setiap waktu dibagi dengan aktivitas
bermanfaat dan jadi ibadah. Ketika terbit fajar diawali dengan shalat yang khusu’ dan
mengingat bahwa segala bentuk kegiatan yang nampak (dhahir) dan tidak nampak (batin)
semuanya dilihat dan diawasi oleh Allah swt. Tidak boleh meninggalkan shalat berjamaah
di mesjid, karena pahala yang akan didapat lebih dari 27 drajat. Daripada shalat dengan
sendirian (munfarid). Bahkan orang yang tidak mau shalat berjamaah dan malas
melakukan shalat di mesjid ilmunya tidak berkah dan tidak akan bermanfaat.
Menjaga/muhafadhah waktu juga berarti memanfaatkan dan menggunakan waktu
dengan taat kepada Allah swt. Ketika waktu yang dimiliki tersebut dipenuhi dengan
ketaatan, maka saat itu juga akan mendorong untuk berbuat uzlah dari manusia. Selain itu
juga sālik meski meninggalkan semua urusan dan amalan berupa banyaknya bicara dan
segala yang tidak bermanfaat. Jiwa yang senantiasa condong memperhatikan dan
pembicaraan dan omongan orang lain hingga terbawa pengaruh olehnya, maka hal itu
termasuk hal yang berlebihan dan tidak dapat mempergunakan waktu dan kesempatan
dengan baik.
Seorang sālik harus senantiasa menggunakan kesempatan waktu dengan terus
menerus beribadah kepada Allah swt. Hingga ia dapat merasakan manisnya bermunajat
denganNya, dan menyibukan diri dengan hadirnya dihapadanNya. Maka dengan demikian
waktu-waktu yang dilalui akan bermanfaat dan tidak menjadi hal yang mubazir karena
dipenuhi dengan segala bentuk kebaikan berupa ibadah-ibadah dan riyadhah.
Seorang salik juga perlu memperhatikan hal-hal yang sifatnya mubah hingga
menjadi hal yang dapat menjadikannya pahala. Seperti makan, minum harus diniatkan
ibadah dan taqwa kepadaNya. Bukan hanya untuk mencari kepuasan jiwa dan mencari
kenikmatan semata, tetapi lebih dari itu agar semau aktifitas yang tadinya bersifat mubah
(boleh) menjadi pahala karena niat yang ditanamkan dalam melakukan dan mengerjakan
yang mubah itu.
Tentang pentingya menjaga dan memanfaatkan waktu, Imam al-Ghazali
membahasnya dalam kitab Ihya Ulumuddin, menurutnya:
“Barangsiapa yang ingin masuk surga tanpa adanya hisab maka ia harus memanfaatkan
waktu hanya dengan taat kepadaNya. Kemudian apabila seseorang ingin mendapatkan
pahala yang berlipat hingga amal kebaikannya begitu berat maka harus menjadikan
keataatan dan kebaikannya lebih banya daripada waktu yang tersedia. Apabila seseorang
itu mencampur adukan amal saleh dengan suatu lainnya maka menjadi berbahaya meski
harapan harus terus dipanjatkan dan tidak putus-putus.30

30
Abu Bakar al-Dymyati al-Bakry, Kifāyat al-Atqiyā wa Minhaj al-Ashfiyā (Beirut, Dār Kutub al-Ilmiyyah,
2017) hal. 95

Jurnal Perspektif 143

Vol. 5 No. 2 Desember 2021
 Corak Tawasuf…

D. Simpulan
Dari pengungkapan data tentang konsep tasawuf yang terdapat dalam Kitab Sirāj
al-Adzkiyā fȋ Tarjamah al-Azkiyā dapat disimpulkan bahwa corak tasawuf yang
dikembangkan Kyai Haji Ahmad Sanusi ialah tasawuf yang beririgan dan menekankan
syari’at. Tampak jelas dari pandangannya bahwa meski seseorang telah mencapai
tingkatan wali, maka ia masih tetap wajib menjalankan perintah syari’at dan menjauhi
laranganNya. Selain itu juga, corak tasawuf yang dikembangkan Kyai Haji Ahmad Sanusi
cenderung pada model tasawuf sunni ahklaqi. Hal ini dibuktikan dengan penjelasannya
tentang 9 (sembilan) prilaku yang mesti dimiliki seseorang yang akan menempuh jalan
sufistik. Dan juga porsi terbesar isi kandungan kitab Sirāj al-Adzkiyā fȋ Tarjamah al-
Azkiyā tersebut lebih menyoroti bagaimana cara pembentukan karakter ahklaq sebagai
muslim sejati. Corak tasawuf ini juga berkonsentrasi pada upaya-upaya bagaiamana agar
terhindar dari sifat-sifat tercela (madzmumah) dan menghiasi diri dengan ahklaq dan
prilaku terpuji (mahmudah).

DAFTAR PUSTAKA

Bangun Nasution, Ahmad. 2013. Akhlaq Tasawuf “pengenalan, pemahaman dan

pengaplikasiaanya”. Jakarta: Rajawali Press.
Bakar al-Dymyati al-Bakry, Abu. 2017. Kifāyat al-Atqiyā wa Minhaj al-Ashfiyā, Beirut:
Dār Kutub al-Ilmiyyah.
Bin Umar bin Ali al-Nawawi al-Jāwi, Muhammad. 2017. Sulālam al-Fudhalā Syarah
Hidāyatu al-Azkiya, Beirut, Dār Kutub al-Ilmiyyah.
Effendi,.Muchtar, 1998. Garis Besar Keturunan Syekh Abdul Muhyi Pamijahan
Tasikmalaya Jawa Barat, Sukabumi: Komp. SMAN I Sukabumi.
Falah, Miftahul, 2009. Riwayat Perjuangan K.H. Ahmad Sanusi (Masyarakat Sejarawan
Indonesia Jabar, kerja sama dengan Pemkot Sukabumi, Sukabumi: ANRI.
Muhajir, 2009. Transmisi Hadis di Nusantara: Peran Ulama Hadis Muhammad Mahfūzh
al-Tirmasī, Jakarta: PPs UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Munawar Mansur, Fadlil. 1992. Ajaran Tasawuf dalam Raudhatul Irfan fi Ma’rifatul
Quran: Analisis Semiotik dan resepsi, Jogjakarta: Tesis UGM.
Muchtar Mawardi, Asep. 2011. Haji Ahmad Sanusi dan Kiprahnya dalam Pergolakan
Pemikirn ke-Islaman dan Pergerakan Kebangsaan di Sukabumi 1888-1950.
Semarang: UNDIP
Mustofa, H.A. 2014. Akhlaq Tasawwuf, Bandung: Pustaka Setia.
Van Bruinessen, Martin. 1995. Kitab Kuning Pesantren dan Tarekat, Bandung: Mizan.
Sanusi, Ahmad. 1941. Iqaz al-Himam fi ta’liq al-Hikam., Sukabumi: t.tp.
_________________, Sirāj al-Adzkiyā fȋ Tarjamah al-Azkiyā, Sukabumi: : t.tp.

Jurnal Perspektif 144

Vol. 5 No. 2 Desember 2021
H. Anwar

Shaleh, Munandi, 2016. K.H. Ahmad Sanusi: Pemikiran dan Perjuangannya dalam
Pergolakan Nasional, Pamulang Timur: Jelajah Nusa.
Sofwan, Ridwan et al, 2004. Islamisasi di Jawa, Walisongo, Penyebar Islam di Jawa
Menurut Babad (Yogyakarta: Pustaka Pelajar Yogyakarta.
Wanta, S. 1991. K.H. Ahmad Sanusi dan Perjuangannya. Majalengka: PB PUI
Majalengka.
____________2013. Kyai Haji Ahmad Sanusi: Berdakwah dari Ormas ke Parlemen,
Jakarta: PP PUI.

Jurnal Perspektif 145

Vol. 5 No. 2 Desember 2021