Svoboda | Graniru | BBC Russia | Golosameriki | Facebook
SlideShare a Scribd company logo
Пряма та обернена
пропорційна залежність
Медвідь Зінаїда Григорівна,
учитель математики СШ № 291
м.Києва
Сьогодні на
уроці
• Закріпимо знання про відношення ,
пропорцію та їх властивості .
• Дамо відповідь на запитання “ Що таке
пряма та обернена пропорційна
залежність ? “
• Потренуємось у визначенні виду
залежності між величинами.
• Навчимося застосовувати ці поняття для
розв’язування задач.
Піфагорійці розглядали пропорції трьох
видів ( у них пропорції називалися
аналогіями):
Зі стародавніх часів
• Арифметичну a - b = c – d
• Геометричну a : b = c : d
• Гармонійну a : c = (a – b) : (b – c)
Епіграф до уроку
« Пропорція є основою, на якій
будується вся математика, а
також метою, до якої
прагнуть всі її твердження»
Г. Віталі 1668р.
• Що називають відношенням двох чисел ?
• Що показує відношення двох чисел ?
• Що називають пропорцією ?
• Як називаються числа з яких складається пропорція ?
• У чому полягає основна властивість пропорції ?
1. № 1 Знайдіть відношення :
1)10 до 2 2)15 до 5 3)48 до 8 4)5 до 2,5
3 6 2 5
№ 2 Знайдіть відношення величин:
1) 2 дм до 2 см 12
2) 3 см до 10 мм 0.03
3) 6 кг до 500 г 10
4) 9 0 г до 3 кг 3
Виконай! Ти це вмієш!
№ 3 Поставити між парами відношень знак “=“,
якщо вони утворюють пропорцію:
Виконай! Ти це вмієш!
1) 10 : 5 8 : 4 3) 1 : 2 2 : 4 5) 4 : 2 15 : 5
2) 10 : 5 4: 8 4) 2 : 1 3 : 6 6) 9 : 3 6 : 2
№ 4 Заповніть пропуски так, щоб утворилася
пропорція:
1). 20:12 = : 6 3). : 6 = 9 : 54
2). 80:10 = 16 : 4). 16: = 8 : 6
10 1
2 12
= = ≠
≠ ≠ =
З.І.Медвідь. «Пряма та обернена пропорційність» (6 клас)
З.І.Медвідь. «Пряма та обернена пропорційність» (6 клас)
З.І.Медвідь. «Пряма та обернена пропорційність» (6 клас)
Зрозумій, це просто!
Задача 1.
• Велосипедист за 3 год. проїде 75 км. За
який час велосипедист проїде 150 км з тією
швидкістю?
0 км 75 км 150 км
Відповідь: 6 год
Розв'язання.
1). 75:3=25 (км/год) – швидкість
2). 150:25=6 (год)
При розв’язуванні задачі видно, що при тій же
самій швидкості велосипедист проїде більшу
відстань. У скільки разів більша відстань
(150:75=2 рази), у стільки разів більший час (6:3=2).
Такі величини називаються прямо пропорційними.
Дві величини називають прямо пропорційними ,
якщо при збільшенні ( зменшенні ) однієї з них у
кілька разів інша збільшується (зменшується) у
стільки ж разів.
Означення
Задача 2.
• Мотоцикліст з села до міста доїде за 3 год зі
швидкістю 60 км/год. За який час він проїде
ту ж саму відстань зі швидкістю 45 км/год?
60 60 км/год 3 год
• 60 45 км/год х год
Відповідь: 4 год
Розв'язання.
1). 60х3=180 (км) – відстань
2). 180:45=4 (год)
Швидкість мотоцикліст зменшив (60:45=1,3 рази), а
час збільшився (4:3=1,3 рази). Такі величини
називаються обернено пропорційними.
Дві величини називають обернено пропорційними,
якщо при збільшенні ( зменшенні ) однієї з них у
кілька разів інша зменшується ( збільшується) у
стільки ж разів.
Означення
Який вид залежності між величинами?
Потренуємося!
 шляхом , пройденим автомашиною з
постійною швидкістю , і часом її руху;
 швидкістю руху і часом;
 кількістю машин і їх вантажопідйомністю;
 вартістю товару , купленого по одній ціні , і
його кількості;
Який вид залежності між величинами?
Потренуємося!
 числом робітників, що виконують з однаковою
продуктивністю праці деяку роботу і часом
виконання роботи;
 ростом дитини і її віком;
 довжина сторони квадрату та його
периметром;
 вік дерева та його висота;
Умову задачі записуємо у вигляді таблиці.
Невідоме число позначаємо через х.
Встановлюємо вид залежності:
прямо пропорційну залежність
позначаємо однаково направленими
стрілками; обернено пропорційну залежність
позначаємо протилежно направленими
стрілками.
Записуємо пропорцію.
Знаходимо невідомий член пропорції.
Алгоритм розв'язування задач
Принтер може роздрукувати за 4,5 хв. 27 сторінок. За
скільки хвилин він роздрукує 300 сторінок ?
4,5 хв. 27 ст.
х хв. 300 ст.
Розв’язання
300
275,4

х
ВІДПОВІДЬ: 50 хв.
х=
27
3005,4 
х= 50
15 робітників відремонтують музей за 4 дні, але музей
може не працювати лише 3 дні. Скільки робітників
потрібно для ремонту музею за 3 дні?
4 дні 15 робітників
Розв’язання
153
4 х

ВІДПОВІДЬ: 20 робітників
х=
3
154 
х= 20
3 дні х робітників
Для перевезення вантажу потрібно 20 автомашин
вантажопідйомністю 3,5 т. Замість них приїхали
п'ятитонні грузовики. Скільки таких грузовиків
потрібно?
3,5 т 20 машин
Розв’язання
205
5,3 х

ВІДПОВІДЬ: 14 машин
х =
5
205,3 
х= 14
5 т х машин
ЗА КОЖНІ 15 ХВ Я ВИРІЗАЛА ПО 5 СНІЖИНОК.
СКІЛЬКИ СНІЖИНОК Я ВИРІЗАЛА ЗА ЧАС ВТРИЧІ
БІЛЬШИЙ (ТОБТО ЗА 45 ХВИЛИН)?
Відповідь: 15 сніжинок
Розв’язання
х
5
45
15
 х =
15
545
х= 15
15 хв 5 сніжинок
45 хв х сніжинок
№ 622 (1, 2) ст. 113
№ 623 (1, 2) ст. 113
ПЕРЕКОНАЙСЯ, ТИ НАВЧИВСЯ!
3 курки за 3 дні знесли 3 яйця. Скільки яєць
знесуть 12 курей за 12 днів ?
3 × 4 × 4 = 48
«Світлофор»
Базові питання:
• Які величини називають прямо
пропорційними?
• Що можна сказати про відношення
відповідних величин?
• Які величини називають обернено
пропорційними?
• Що можна сказати про відношення
відповідних значень таких величин?
Не знаю, не
готов до
відповіді
Знаю,
готов
до
відпові
ді
• Що на уроці було головне?
• Что було цікавим?
• Чому новому ви навчилися?
РЕФЛЕКСІЯ
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ:
Творче завдання: придумати 2-3 задачі з даної
теми.
БАЖАЄМО ВАМ УСПІХІВ У НАВЧАННІ,
ТВОРЧИХ ПОШУКІВ!

More Related Content

З.І.Медвідь. «Пряма та обернена пропорційність» (6 клас)

  • 1. Пряма та обернена пропорційна залежність Медвідь Зінаїда Григорівна, учитель математики СШ № 291 м.Києва
  • 2. Сьогодні на уроці • Закріпимо знання про відношення , пропорцію та їх властивості . • Дамо відповідь на запитання “ Що таке пряма та обернена пропорційна залежність ? “ • Потренуємось у визначенні виду залежності між величинами. • Навчимося застосовувати ці поняття для розв’язування задач.
  • 3. Піфагорійці розглядали пропорції трьох видів ( у них пропорції називалися аналогіями): Зі стародавніх часів • Арифметичну a - b = c – d • Геометричну a : b = c : d • Гармонійну a : c = (a – b) : (b – c)
  • 4. Епіграф до уроку « Пропорція є основою, на якій будується вся математика, а також метою, до якої прагнуть всі її твердження» Г. Віталі 1668р.
  • 5. • Що називають відношенням двох чисел ? • Що показує відношення двох чисел ? • Що називають пропорцією ? • Як називаються числа з яких складається пропорція ? • У чому полягає основна властивість пропорції ?
  • 6. 1. № 1 Знайдіть відношення : 1)10 до 2 2)15 до 5 3)48 до 8 4)5 до 2,5 3 6 2 5 № 2 Знайдіть відношення величин: 1) 2 дм до 2 см 12 2) 3 см до 10 мм 0.03 3) 6 кг до 500 г 10 4) 9 0 г до 3 кг 3 Виконай! Ти це вмієш!
  • 7. № 3 Поставити між парами відношень знак “=“, якщо вони утворюють пропорцію: Виконай! Ти це вмієш! 1) 10 : 5 8 : 4 3) 1 : 2 2 : 4 5) 4 : 2 15 : 5 2) 10 : 5 4: 8 4) 2 : 1 3 : 6 6) 9 : 3 6 : 2 № 4 Заповніть пропуски так, щоб утворилася пропорція: 1). 20:12 = : 6 3). : 6 = 9 : 54 2). 80:10 = 16 : 4). 16: = 8 : 6 10 1 2 12 = = ≠ ≠ ≠ =
  • 11. Зрозумій, це просто! Задача 1. • Велосипедист за 3 год. проїде 75 км. За який час велосипедист проїде 150 км з тією швидкістю? 0 км 75 км 150 км Відповідь: 6 год Розв'язання. 1). 75:3=25 (км/год) – швидкість 2). 150:25=6 (год)
  • 12. При розв’язуванні задачі видно, що при тій же самій швидкості велосипедист проїде більшу відстань. У скільки разів більша відстань (150:75=2 рази), у стільки разів більший час (6:3=2). Такі величини називаються прямо пропорційними. Дві величини називають прямо пропорційними , якщо при збільшенні ( зменшенні ) однієї з них у кілька разів інша збільшується (зменшується) у стільки ж разів. Означення
  • 13. Задача 2. • Мотоцикліст з села до міста доїде за 3 год зі швидкістю 60 км/год. За який час він проїде ту ж саму відстань зі швидкістю 45 км/год? 60 60 км/год 3 год • 60 45 км/год х год Відповідь: 4 год Розв'язання. 1). 60х3=180 (км) – відстань 2). 180:45=4 (год)
  • 14. Швидкість мотоцикліст зменшив (60:45=1,3 рази), а час збільшився (4:3=1,3 рази). Такі величини називаються обернено пропорційними. Дві величини називають обернено пропорційними, якщо при збільшенні ( зменшенні ) однієї з них у кілька разів інша зменшується ( збільшується) у стільки ж разів. Означення
  • 15. Який вид залежності між величинами? Потренуємося!  шляхом , пройденим автомашиною з постійною швидкістю , і часом її руху;  швидкістю руху і часом;  кількістю машин і їх вантажопідйомністю;  вартістю товару , купленого по одній ціні , і його кількості;
  • 16. Який вид залежності між величинами? Потренуємося!  числом робітників, що виконують з однаковою продуктивністю праці деяку роботу і часом виконання роботи;  ростом дитини і її віком;  довжина сторони квадрату та його периметром;  вік дерева та його висота;
  • 17. Умову задачі записуємо у вигляді таблиці. Невідоме число позначаємо через х. Встановлюємо вид залежності: прямо пропорційну залежність позначаємо однаково направленими стрілками; обернено пропорційну залежність позначаємо протилежно направленими стрілками. Записуємо пропорцію. Знаходимо невідомий член пропорції. Алгоритм розв'язування задач
  • 18. Принтер може роздрукувати за 4,5 хв. 27 сторінок. За скільки хвилин він роздрукує 300 сторінок ? 4,5 хв. 27 ст. х хв. 300 ст. Розв’язання 300 275,4  х ВІДПОВІДЬ: 50 хв. х= 27 3005,4  х= 50
  • 19. 15 робітників відремонтують музей за 4 дні, але музей може не працювати лише 3 дні. Скільки робітників потрібно для ремонту музею за 3 дні? 4 дні 15 робітників Розв’язання 153 4 х  ВІДПОВІДЬ: 20 робітників х= 3 154  х= 20 3 дні х робітників
  • 20. Для перевезення вантажу потрібно 20 автомашин вантажопідйомністю 3,5 т. Замість них приїхали п'ятитонні грузовики. Скільки таких грузовиків потрібно? 3,5 т 20 машин Розв’язання 205 5,3 х  ВІДПОВІДЬ: 14 машин х = 5 205,3  х= 14 5 т х машин
  • 21. ЗА КОЖНІ 15 ХВ Я ВИРІЗАЛА ПО 5 СНІЖИНОК. СКІЛЬКИ СНІЖИНОК Я ВИРІЗАЛА ЗА ЧАС ВТРИЧІ БІЛЬШИЙ (ТОБТО ЗА 45 ХВИЛИН)? Відповідь: 15 сніжинок Розв’язання х 5 45 15  х = 15 545 х= 15 15 хв 5 сніжинок 45 хв х сніжинок
  • 22. № 622 (1, 2) ст. 113 № 623 (1, 2) ст. 113 ПЕРЕКОНАЙСЯ, ТИ НАВЧИВСЯ!
  • 23. 3 курки за 3 дні знесли 3 яйця. Скільки яєць знесуть 12 курей за 12 днів ? 3 × 4 × 4 = 48
  • 24. «Світлофор» Базові питання: • Які величини називають прямо пропорційними? • Що можна сказати про відношення відповідних величин? • Які величини називають обернено пропорційними? • Що можна сказати про відношення відповідних значень таких величин? Не знаю, не готов до відповіді Знаю, готов до відпові ді
  • 25. • Що на уроці було головне? • Что було цікавим? • Чому новому ви навчилися? РЕФЛЕКСІЯ
  • 26. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: Творче завдання: придумати 2-3 задачі з даної теми.
  • 27. БАЖАЄМО ВАМ УСПІХІВ У НАВЧАННІ, ТВОРЧИХ ПОШУКІВ!