Річний план роботи закладу 2017 2018 н.р.

ВСТУП
Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 у своїйдіяльностікерується:
1. ЗаконамиУкраїни:
 «Про освіту» від 23.05.1991 р.№1060-ХП;
 «Про загальну середнюосвіту» від 13.05.1999 р. №651-ХІV;
 «Промови » від 28.10.1989 р. №8312-11;
 «Про відпустки» від 15.11.1996 р. №504/96-ВР;
 «Про місцеве самоврядування в Україні» від 06.10.1998 р.№163-ХІV.
2. Указами Президента України:
 «Про Всеукраїнськийконкурс «Учитель року» від 29.06.1995 р. №489/95;
 «Про додатковізаходи щодо підвищення якості освіти в Україні» від20.03.2008 р. №244/2008.
3. ПостановамиКабінету Міністрів України:
 «Державнийстандарт початкової загальної освіти» від 16.11.2000 р. №1717;
 «Державнийстандарт початкової загальної освіти» від 20.04.2011 р. №462;
 «Про затвердження Державного стандарту базової іповної загальної середньоїосвіти» від 14.01.2011 р.№24;
 «Про затвердження Положення про загальноосвітній навчальний заклад» від 27.08.2010 р. № 778.
 Постановою Головного державного санітарного лікаря України від 14.08.2001 р. № 63 про затвердження
Державних санітарних правил і норм 5.2.008-01 «Державні санітарні правила і норми влаштування,
утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу».
4. Наказами Міністерства освіти і науки України
 «Про прийом дітей до 1 класу загальноосвітніх навчальних закладів» від 07.04.2005 р. №204;
 «Про затвердження 12-бальної шкали оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої
освіти» від 04.09.2000 р. №428/48;
 «Про затвердження Типового положення про атестацію педагогічних працівників» від 06.10.2010 р. №930;

 «Про затвердження Положення про навчальні кабінети загальноосвітніх навчальних закладів» від 20.07.2004
№601;
 «Про затвердження Порядку державної атестаційної загальноосвітніх дошкільних та позашкільних
навчальних закладів» від 24 липня 2001 №553;
 «Про затвердження Положення про Всеукраїнські учнівські олімпіади з базових і спеціальних дисциплін,
турніри, конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт та конкурсів фахової майстерності» від 18.08.1998
р. №305;
 «Про затвердження Положення про порядок здійснення інноваційної освітньої діяльності» від 07.11.2000 р.
№522;
 «Про затвердження Положення про психологічну службу системи освіти України» від 03.05.1999 р. №127;
 «Про затвердження Положення про бібліотеку загальноосвітніх навчальних закладів» від 14.05.1999р. №139;
5. Наказом Міністерства освіти і науки України «Про структуру 2016/2017 навчального рокута навчальні плани
загальноосвітніх навчальних закладів» від 09.06.2016 р. №1/9-296.
6. Переліком навчальних програм, рекомендованих Міністерством освіти і науки, молоді та спорту для
використання в початкових класах, основній і старшій школі у загальноосвітніх навчальних закладах.
7. Типовиминавчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів.
8. Нормативноюбазоюз питань зовнішнього незалежного оцінювання.
9. Листом МОН України від 16.02.2016 №1/9-80 «Щодо атестації педагогічних працівників».
10. Іншими актами законодавствав галузі освіти у тому числі місцевих органів виконавчої владита органів
місцевого самоврядування.
ІНФОРМАЦІЙНА ДОВІДКА
1. Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №8
а)адреса: 72306 м. Мелітополь, вул. М. Оратовського (Калініна), 147;
б) організаційно-правова форма: комунальна власність;
в) засновник: Мелітопольська міська рада Запорізької області

РОЗДІЛ І.
АНАЛІЗ РОБОТИ ШКОЛИ за 2016-2017 навчальний рік та завдання на 2017-2018 навчальний рік
У 2016/2017 н.р. педагогічний колектив школи працював третій рік над проблемною темою «Формування в учнів
навичок XXI століття шляхом упровадження сучасних інноваційних технологій», продовжував реалізовувати завдання,
визначені Законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Національною державною програмою
«Освіта», державною програмою «Вчитель», національною доктриною розвитку освіти, регіональними і міськими
програмами в галузі освіти, інших чинних законодавчих та нормативних документів.
Навчальний заклад здійснював свою діяльність відповідно до Статуту школи.
СТАН І РОЗВИТОК ШКІЛЬНОЇ МЕРЕЖІ
На початок 2017-2018 н.р. в закладі відкрито 22 класи, з них
1-4 класів — 9;
5-9 класів — 11;
10-11 класів — 2,
а також 1 група подовженого дня.
Мова навчання — українська.
Шкільна мережа 2014/2015 н.р. 2015/2016 н.р. 2016/2017 н.р.
Кількість учнів на початок і кінець року 544/538 564/574 605/603
Середня наповнюваність класів 25,9 27,3 28
Охоплення допрофільним і профільним навчанням 129 96 153
Організація індивідуального навчання 7 10 6
В школі введено профілі:
11 клас — економічний;
10 клас — економічний.
У 8А класі — поглиблене вивчення економіки.
У 8Б та 9Б — поглиблене вивчення історії.
У 9А класі—поглиблене вивчення укрмови та літератури.
В початковій ланці продовжено навчання дітей за
педагогічною технологією «Росток»—1А, 2А, 3А, 3Б класи;
1Б, 2Б класи—поглиблене вивчення іноземної мови

Матеріальна база кабінетів географії та історії відповідає вимогам щодо проведення занять з учнями профільних
класів.
Індивідуальне навчання здійснювалося за індивідуальними навчальними планами.
Кількість годин для організації індивідуального навчання визначалася відповідно до Положення про індивідуальну
форму навчання у загальноосвітніх навчальних закладах.
ВИКОНАННЯ СТ. 53 КОНСТИТУЦІЇ УКРАЇНИ, СТ. 35 ЗАКОНУ УКРАЇНИ «ПРО ОСВІТУ»,
СТ 6 ЗАКОНУ УКРАЇНИ «ПРО ЗАГАЛЬНУ СЕРЕДНЮ ОСВІТУ»
На виконання ст. 35 Закону України «Про освіту», ст. 6 Закону України «Про загальну середню освіту», ст. 19
Закону України «Про охорону дитинства», Постанови Кабінету Міністрів від 12.04.2000 року № 646 «про затвердження
Інструкції з обліку дітей і підлітків шкільного віку», наказу Держкомстату України від 06.11.2007 року № 406 «Про
затвердження форми державного статистичного спостереження №77-РВК «Звіт про кількість дітей шкільного віку»
було організовано роботу щодо охоплення навчанням дітей шкільного та дошкільного віку, які проживають у
мікрорайоні закладу.
Усього таких дітей: 940, з них
 шкільного віку — 896;
 дошкільного віку — 44;
за довідками лікарів не навчаються 43, з них
 інтернат — 23;
 шести річки — 20
Навчаються у:
 ЗНЗ — 834;
 Технікумах — 38;
 ПТУ — 25
Усі інші охоплені навчанням.

Усі випускники 9х, 11х класів 2016/2017 н.р. працевлаштовані, про що свідчать результати наведені нижче:
а) випускники 9х класів:
Навчальний рік
Усього
випускників
Навчаються
Не працевлаштовані
В 10 кл Технікуми ПТУ
2013/2014 н.р. 47 24 9 14 0
2014/2015 н.р 49 30 9 10 0
2015/2016 н.р. 45 25 10 10 0
2016/2017 н.р. 37 25 7 5 0
б) випускники 11х класів:
Навчальний рік
Усього
випускників
Навчаються
Працюють
Не
працюють
Не
навчаютьсяВУЗ Технікум ПТУ Курси
2013/2014 н.р. 23 14 6 3 0 0 0 0
2014/2015 н.р 26 18 6 1 0 1 0 0
2015/2016 н.р. 25 14 5 3 0 3 0 0
2016/2017 н.р. 31 15 10 6 0 0 0 0
ВИКОНАННЯ СТ 10 КОНСТИТУЦІЇ УКРАЇНИ, ЗАКОНУ УКРАЇНИ «ПРО МОВИ»
Реалізовані практичні заходи щодо впровадження в закладі мовного законодавства, закріплення статусу
української мови як державної. Навчально-виховний процес здійснюється українською мовою.
Щодо виконання Закону України «Про мови» Державної програми розвитку і функціонування української мови,
слід зазначити, що ЗОШ№8—заклад з українськоюмовоюнавчання. Протягом рокупроводилася роз'яснювальнаробота
серед батьків, учнів та вчителів щодо Закону України «Про мови». Щорічно перевіряється виконання цього Закону та
статті 10 Конституції України, стан викладання української мови та літератури. Документація закладу ведеться
українською мовою. У кожному класі оформлені куточки державної символіки. Усі виховні заходи проводяться
українського мовою. Учні закладу брали участь у конкурсі знавців української мови імені Петра Яцика, мовно-
літературному конкурсі імені Тараса Шевченка, обласному конкурсі ораторського мистецтва «Заговори, щоб я тебе

побачив», олімпіадах з української мови та літератури, Шевченківському тижні Малої академії наук та у інших
різноманітних конкурсахукраїномовногота народознавчого напрямку. У березні проведено тиждень української мови
та літератури, присвячений Т. Г. Шевченку. Проведено свято родинної української народної пісні, новорічних та
різдв’яних віншувань тощо.
КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
У 2016/2017 н.р. в школі працювали 42 вчителя +5 в декретній відпустці, у тому числі:
Директор — 1;
Заступники директора — 2;
Педагог-організатор — 1;
Психолог/соціальний педагог — 1;
Бібліотекар — 1
Педагогічні працівники мають:
а) кваліфікаційні категорії:
 «спеціаліст вищої категорії» — 25 особи;
 «спеціаліст першої категорії» — 5;
 «спеціаліст другої категорії» — 5;
 «спеціаліст» — 10;
 9 тарифний розряд — 2
б) педагогічні звання:
 «вчитель-методист» — 4 особи;
 «старший учитель» — 14
У закладі протягом 2016/2017 н.р. працювало:
 педагогів пенсійного віку — 5 осіб
За навчальний рік звільнено за власним бажанням одного вчителя та педагогічних працівників, що працювали за
строковою трудовою угодою до 31.05.2017 року.

ВИХОВНА РОБОТА
Педагогічний колектив школи працював над вирішенням виховної проблеми «Формування соціально активної,
духовно багатої творчої особистості» через педагогічні ідеї розвитку, творчості, співпраці, відкритості.
Виховна робота була організована у відповідності з чинним законодавством і здійснювалася у різних формах і
напрямах. Найвагоміші досягнення у 2016-2017 н.р.:
- фізкультурно-патріотичний фестиваль школярів України «Нащадки козацької слави» (міський етап) – 2 місце
(Маринова Л.О.);
- міський етап Всеукраїнських змагань «Олімпійське лелеченя» - 2 місце (Маринова Л.О.);
- команда «Сміливі» - 2 місце в міському етапі Всеукраїнської гри «Сокіл» («Джура»), (Колеснік С.Г.);
- команда ДЮР – 5 місце в міських змаганнях (Ашихміна М.М.);
- команда ЮІР – 9 місце в міських змаганнях (Головіна С.В.);
- гурток бандуристів «Горицвіт» - лауреати міського етапу обласного фестивалю-конкурсу «Таланти твої,
Запорізький краю» у номінації вокально-інструментальна музика (Постол Н.О.);
- міський етап Всеукраїнського конкурсу «Знай і люби свій край» - 1 лауреат 2 дипломанта (Ашихміна М.М.);
- факультатив «Юні знавці Біблії» - 1 учень І місце в V обласному етапі конкурсу малюнків «Краса Божого світу»
(Огурцова Н.О.);
- міський фестиваль-огляд літературної творчості – 1 лауреат, 1 дипломант (Головіна С.В., Нагай А.В.);
- міський зліт-змагання з техніки пішохідного туризму – 1 місце (Назаренко Л.В.);
- обласний етап Всеукраїнського гуманітарного конкурсу «Космічні фантазії» - 1 учень дипломант 2 ступеня,
(Зінченко К.В.);
- міський етап Всеукраїнського конкурсу «Секрети Великоднього хіба» - 1 лауреат (Ашихміна М.М.);
- міський етап обласної виставки «Берегиня роду українського» - 1 лауреат (Ашихміна М.М.);
- обласний етап ІІ Міжнародного конкурсу малюнків «Здай кров заради життя» - ІІІ місце (Корабельська О.О.);
Таким чином, у 2016-2017 н.р. результативність участі школярів в конкурсах різних рівнів є кращою, ніж торік.
В рамках шкільного проекту активом шкільного самоврядування проведено флешмоби та конкурси: «Новорічні
віншування», «Грація та краса», «Ранкова зарядка». Реалізовано міні – проекти «Людські чесноти», «10 правил

поведінки в школі», «Зелене подвір’я» Показано міні-виставу «Іде святий Миколай» для вихованців дитячого садка
№49. Школярі були ініціаторами проведення акції «Допоможемо дітям Авдіївки», до якої приєдналися учні шкіл
Мелітополя та інших міст України. Школа також підтримала акцію «22 віджимання».
Активісти шкільного самоврядування протягом року організували акції «Милосердя», «Макулатура», «Подаруй
бібліотеці книгу», «Квітка Перемоги», «Весела перерва», «Вільна кава», здійснили покладання квітів на меморіальному
комплексі Братське кладовище у травні.
Достатня увага приділялася індивідуальній, корекційній та профілактичній роботі з учнями. Згідно Плану
проводилася робота Ради з профілактики правопорушень. В школі практично немає пропусків занять без поважної
причини. Значна увага приділялася формуваннюправової культури школярів. Жоден учень не стоїть на міському обліку
у СКМСД.
Школа відома своїмидобрими традиціями. Щороку проводяться благодійні акції, ярмарки, кошти від яких йдуть
на матеріальну допомогу хворим дітям, вихованцям дитячого притулку, солдатам АТО. Шкільний колектив вже 2-й рік
працює над проектом «Школа-Дитина-Родина». Було проведено низку заходів із залученням батьків до планування та
реалізації виховної діяльності: проект «З мріями про спорт»(вересень), походи вихідного дня (жовтень), Посвята в
п’ятикласники (листопад), свято для 1-х класів «Однокласники-однокашники» (грудень), Новорічні віншування (січень),
Парад вишиванок (березень), акція «Зелене подвір’я», фестиваль-конкурс «Пісні моєї родини» (квітень), спортивне
свято для 1-х класів «Мама, тато, я – спортивнасім’я» (квітень), свято до Дня матері «Зі святом Вас, матусі!» (травень),
Вишиванка-фест до Міжнародного Дня вишиванки (травень), проведено майстер-класи від батьків та відкриті уроки
(1-А, 5-А, 6-А, 7-А, 7-Б, 10).
Упровадження в практику виховної роботи інтерактивних технологій дає позитивні результати:
- підтверджується розрахунок очікуваних результатів щодо соціалізації учнів, підвищення рівня їхнього
креативного й інтелектуального потенціалу, академічної успішності;
- активізується формування найбільш високих рівнів соціальної, професійної, стратегічної та правової
компетентності випускників школи.

БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ
З метою попередження всіх випадків травматизму в школі було розроблено заходи з питань профілактики
травматизму виробничого характеру. Впродовж рокупроводилися обстеження приміщень школи, виявлялися небезпечні
об’єкти для життя та роботи і, при необхідності, небезпечні місця приводилися до належного стану.
З працівниками проводилися:
 інструктаж з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності;
 пояснювально-профілактична робота;
 навчання та перевірка з питань охорони праці, безпечної експлуатації електроприладів, пожежної безпеки
тощо.
З метою профілактики дитячого травматизму протягом року в школі проводилися:
 інструктажі перед початком навчального року, канікулами, виїздом учнів на екскурсії, масові заходи,
конкурси тощо;
 роз’яснювальна робота щодо профілактики травматизму на перерві у позаурочний час;
 робота щодо профілактики суїцидальної поведінки;
 робота щодо вивчення правил дорожнього руху, пожежної безпеки тощо;
 тематичні бесіди.
Аналіз травматизму серед учасників НВП:
№ Вид травматизму Кількість випадків
1 Дитячий травматизм під час НВП 1
2 Дитячий травматизм побутовий 18
3 Травмування учнів під час ДТП 0
4 Травмування учнів під час пожеж 0
5 Травмування виробничого характеру серед вчителів і працівників школи 0
6 Травматизм невиробничого характеру серед вчителів і працівників школи 1
У цілому аналіз роботи школи з питань попередження травматизму й безпеки життєдіяльності учасників
навчально-виховного процесу свідчить про достатній рівень організації профілактичних заходів.

ПІДСУМКИ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ
Протягом 2016-2017 н.р. методична робота в ЗОШ №8 здійснювалася згідно з законодавством, нормативними
документами про освіту, рекомендаціями МОН України, нормативно-правовими документами про середню освіту,
рекомендаціями методичного кабінету Управління освіти Мелітопольської міської ради.
Відповідно до міської методичної проблеми «Підвищення якості освіти та розвиток успішної особистості через
професійну компетентність педагога» роботу педагогічного колективу школи було спрямовано на другий
(організаційно-моделюючий) етап практичної реалізації проблемної теми «Формування в учнів навичок XXI століття
шляхом упровадження сучасних інноваційних технологій» та зосереджено за наступними напрямками:
1) організація безперервного удосконалення фахової майстерності та підвищення професійної компетентності
педагогічних кадрів школи;
2) всебічний розвиток творчих здібностей педагогів;
3) організація роботи з обдарованими учнями через діяльність шкільного наукового товариства «Сузір’я».
На серпневій педагогічній раді «Bar camp» педагогічний колектив виділив основні напрямки роботи щодо
реалізації проблемної теми школи на ІІ етапі.
У вересні 2016 р. на першому засіданні ШМР (Голова ШМР - Заменягре О.М., директор школи) було прийнято
рішення про продовження роботищодо формування єдиного інформаційного простору школи засобами Google Apps for
Education.
З метою активного впровадження ІКТ у роботу всіх підрозділів школи другий рік активно працювала шкільна
творча група «Впровадження ІКТ у роботу школи, пошук ефективних шляхів їх застосування у практичній діяльності»
(керівник Москаленко М.В., вчитель інформатики), що дало можливість організувати активне навчання всіх педагогів
навичкам роботи з інструментами Google та з іншими онлайн-сервісами (тренінги, дні дистанційного навчання,
консультації та ін.).
З метою набуття передового досвіду впровадження ІТ-технологій та інших інновацій в школі XXI століття
педагоги ЗОШ №8, як і в минулому році, приймали активну участь у значних методичних заходах міжнародного,
всеукраїнського та обласного рівнів:

№ Назва заходу Терміни Місце проведення Учасники
1 Майстер-клас"Розробка електронних пристроїв на
основі відкритої платформи Arduino"
Серпень
2016
м. Запоріжжя Заменягре О.М., директор школи,
Мельник Ю. С., вчитель інформатики
2 Всеукраїнський форум "Мелітополь
інтеркультурний: джерела і горизонти діалогу".
Вересень
2016
м. Мелітополь Заменягре О.М., директор школи,
Постол Н.О., пед.-орг.,
Решетникова А.А., вчитель зарубіжної літ-ри
3 Генеральна Асамблея-бієнале ESHA 2016 Жовтень 2016 Нідерланди Заменягре О.М., директор школи
4 Науково-практична конференція "Освіта дорослих:
досвід, проблеми, перспективи"
Жовтень
2016
5 Міжнародний освітній форум-практикум Листопад
2016
м. Київ Заменягре О.М., директор школи,
Золотопуп І.О., вчитель англійської мови
6 Тренінг "Цифрові інструменти Google для освіти.
Критичне мислення"
Листопад
2016
м. Київ Заменягре О.М., директор школи,
7 EdCamp Ukraine в Liko-School Лютий 2017 м. Київ Заменягре О.М., директор школи
8 Всеукраїнський Форум "Цифрове перетворення в
освіті"
Лютий
2017
м. Київ Заменягре О.М., директор школи.
9 Mini-EdCamp Kropyvnytskyi 2017 Лютий 2017 Кропивницький Мельник Ю. С., вчитель інформатики
10 Міні–EdCamp Melitopol 2017 Березень
2017
Брен І.А., ЗД з НВР,
Міфле Г.П., вчитель історії,
Єрмак Т.І., вчитель укр. мови та літ-ри
11 ІІ Всеукраїнський тренінг з сучасних інноваційних
методик викладання англійської мови та проведення
англомовних таборів "Славсько 2017" в рамках ВГУ
Березень
2017
м. Славське Золотопуп І.О., вчитель англійської мови
12 Всеукраїнський семінар в рамках програми GoCamp Квітень 2017 м. Київ Золотопуп І.О., вчитель англійської мови
13 Обласний семінар «День дівчат в ІТ» Квітень 2017 м. Запоріжжя Мельник Ю. С., вчитель інформатики
14 ІІІ Міжнародна науково-практична конференція
"Неперервна освіта нового сторіччя: досягнення та
перспективи"
Травень
2017
м. Запоріжжя Головіна С.В., Єрмак Т.І.,
вчителі укр. мови та літ-ри
15 ІІІ міжнародна науково-практична конференція
«Неперервна освіта нового сторіччя: досягнення та
перспективи»
Травень
2017
м. Запоріжжя Заменягре О.М., директор школи.

Мелітопольська школа №8 у 2016-2017 н.р. продовжила роботу в рамках регіонального освітнього проекту
«Хмаро орієнтоване освітнє середовище навчання української мови учнів». Вчителі-модератори проекту Єрмак Т.І. та
Головіна С.В. в травні стали активними учасницями обласного семінару «Хмаро орієнтоване освітнє середовище
навчання української мови учнів» в м. Енергодарі.
З метою вирішення проблеми створення вчителями школи власних онлайн-ресурсів на початку року було
організовано роботу динамічної групи «Освітній сайт/блог педагога як ефективна форма дистанційної освіти»
(керівник ЗубковаН.С., вчитель німецької мови), що призвело до збільшення кількості постійних педагогічних інтернет-
ресурсів (21 блог класних колективів, 31 блог/сайт вчителів предметників).
В лютому 2017 р. організовано активне навчання педагогів школи в рамках дистанційного курсу «Робота в
Classroom» (сертифікований тренер Google Букач А.В., м. Київ, шк. координатор Мельник Ю.С.).
У 2016/2017 н.р. ЗОШ №8 вперше прийняла активну участь у роботі міського КТЦ «Активна освіта». В рамках
КТЦ для вчителів міста проведено:
- 26.01.2017 тренінг-марафон «Прокачай свій урок. Сервіси Learning Apps.org та tagul.com на уроках математики
(тренер Константинова С.В.. вчитель математики);
- 26.04.2017 майстер-клас «Хмарна лабораторія на уроках української мови та літератури (майстри: Головіна С.В.,
Єрмак Т.І., вчителі української мови та літератури).
З 2016 року школа є учасником Всеукраїнськогопроекту «Розвитоксоціальної згуртованості суб’єктів освітнього
процесу». В рамках даного проекту 70% педагогів школи активно навчалися медіа-грамотності, стратегічному мисленню
та основам технології критичного мислення в рамках онлайн-курсів ВУМ.
Потужна інноваційна діяльність педагогічного колективу щодо оволодіння ІТ- технологіями дала наступні
результати:
1. Реалізація проекту «Інформаційно-освітнє середовище навчального закладу засобами Google Apps for
Education»;
2. Навчання всіх вчителів початковим навичкам роботи з інструментами Google : 43 акаунти;
3. Створення спільноти школи в Google+ «Мелітопольська ЗОШ №8»;
4. Створення власного каналу на YouTube з метою презентації роботишколи;
5. Створення віртуальної вчительської та віртуальної педагогічної спільноти школи;

6. Оформлення електронного обігу шкільної документації;
7. Організація роботи навчального блогу «Дистанційне навчання вчителів з використанням сервісів Google;
8. Створення онлайнового середовища школи: 21 класний блог , сайт школи, навчальні блоги вчителів школи;
9. Активна самоосвіта педагогів школи в онлайн-середовищі(100%);
10. Участь школи в різноманітних проектах (Міжнародний проект GoCamp-2017; міжшкільний проект «Школа
SMART: Arduino&vRaspterryPI; Всеукраїнський проект «Розвиток соціальної згуртованості…», Всеукраїнський проект
ГО Академії інноваційного розвитку освіти «Мій світ без дискримінації», проект Мелітопольської волонтерської групи
«Патріот» «Соціальна реклама діяльності громадських організацій і громадських ініціатив міста Мелітополя» та ін.;
11. Підняття іміджу школи в рамках міста, області та України.
Для ознайомлення вчительської спільноти з різними інноваційними методиками та технологіями формування в
учнів навичок XXI століття протягом рокуплідно працювали творча група «Технологія критичного мислення як основа
навчання XXI століття» (керівник Піка О.В., вчитель початкових класів) та динамічна група «Особливості уроку в
школі ХХІ століття» (керівник Колодій Т.З., вчитель математики).
З метою підвищення професійної компетентності вчителів, спрямовання педагогічного колективу на
впровадження в практику досягнень науки і професійної майстерності, інноваційних педагогічних технологій,
ефективного педагогічного досвіду, відповідно до річного плану роботи школи протягом року проведено ряд
ефективних і цікавих методичних заходів:
Заходи Тема
Педради Педагогічна рада- консиліум «Важкі діти – дзеркало наших помилок» (жовтень, 2016)
Педагогічна рада - Bar-Camp “Роль педагогічної майстерності вчителя в забезпеченні інноваційного розвитку школи”
(грудень, 2016)
Педагогічна рада - світове кафе «нова українська школа. Формування компетентностей необхідних для успішної
самореалізації в суспільстві » (березень, 2017)
Семінари Практичний семінар «Дистанційне навчання як нове бачення роботи з підлітками 21 століття» (жовтень, 2016)
Семінар – «Майстер-клас» «Технологія критичного мислення як основа навчання 21 століття» (січень, 2017)
Проблемно-орієнтований семінар «Специфіка роботи педагога в сучасних умовах» (березень, 2017)
Тренінги Міні-тренінг «Вчитель та проблема дисципліни» (вересень, 2016)
Тренінг для кл. керівників «Налагодження взаємозв’язку між вчителем та батьками» (листопад, 2016)
Психологічний тренінг «Педагог і учень – ключові фігури в організації педагогічної технології партнерства» (січень, 2017)

Тренінг-практикум «Хмарні технології на допомогу вчителю» (березень, 2017)
Круглі
столи
«Хмарно орієнтоване середовище ЗОШ №8» (грудень, 2016)
Круглий стіл для вчителів початкових класів «Інноваційна діяльність у початковій школі» (лютий, 2017)
Педагогічні
читання
«Психологічні та професійні межі в роботі учителя» (вересень, 2016)
«Що таке емпатія? Почуття людини» (лютий, 2017)
Результатом проведеної роботи стала активізація творчої діяльності вчителів. Протягом навчального року вчителі
школи плідно працювали у різноманітних формах методичної роботи не тільки міського, ай, обласного рівнів:
- Колеснік С.Г. – обласна творча група «Методичне забезпечення проектно-технологічної діяльності учнів в курсі
трудового навчання у 5-9 класах»;
- Москаленко М.В. – «Школа педагогічної майстерності вчителя інформатики»;
- Константинова С.В. – школа олімпійського резерву для учнів 5-11 класів з математики.
Декілька років поспіль рівень участі педагогів школи в професійних конкурсах не мав систематичного зростання.
В 2012-2013 н.р. 8 вчителів (20%) брали участь в конкурсах різного рівня , у 2013-2014 н.р. – 1 вчитель (2 %), у 2014-
2015 н.р. – 8 вчителів (20 %). У 2015-2016 році ця проблема була вирішена – 22 вчителя школи (53%) взяли участь у 21
конкурсі. У 2016/2017 н.р. вчителі ЗОШ №8 теж приймали участь у різних професійних конкурсах. Найбільш яскравою
перемогою школи стала активна участь педагогів школи у Всеукраїнському конкурсі «Учитель року - 2017». В
Конкурсі приймали участь три педагоги і всі стали переможцями на міському етапі:
- Постол Н.О. – І місце у номінації «Музичне мистецтво»;
- Сельнічна Н.С. – ІІ місце у номінації «Початкова освіта»;
- Москаленко М.В. – ІІ місце у номінації «Інформатика».
Вчитель музики, Постол Н.О. представляла школу і м. Мелітополь на обласному етапі конкурсу «Учитель року -
2017».
Своїми наробками та власним досвідом щодо впровадження проблемної теми школи і міста вчителі активно
ділились на міських семінарах і відкритих уроках для вчителів міста:
Заходи Тема
Відкриті
уроки
Постол Н.О. – відкритий урок з музичного мистецтва у 7 класі на тему «Фольклор і сучасна стилізація» (листопад, 2016)
Золотопуп І.О. – відкритий урок з англійської мови у 7 класі на тему «Їжа. Корисна їжа чи шкідлива» (лютий, 2017)

Коваленко І.В. – відкритий урок математики у 9 класі «Квадратична функція, її графік та властивості» ( січень, 2017)
Москаленко М.В. – відкритий урок з інформатики у 5 класі «Текстовий процесор» (лютий, 2017)
Четверик І.Л. – відкритий урок з біології у 9 класі «Ендокринна система людини»
(лютий, 2017)
Семінари Зубкова Н.С., Тритяк С.Л., – семінар для вчителів німецької мови «Підвищення компетентності учнів шляхом
використання проектної технології на уроках іноземної мови» (грудень, 2016)
Колеснік С.Г. – семінар-майстер-клас для вчителів трудового навчання, курсантів ЗОІППО «ІКТ на уроках трудового
навчання» (грудень, 2016)
З 2014 р. в школі існує власна рейтингова система оцінки професійної діяльності педагогів. За рейтингом 2016-
2017 н.р. до першої п’ятірки найбільш успішних педагогів увійшли:
1. Єрмак Т.І., вчитель української мови та літератури
2. Колеснік С.Г., вчитель технічної праці
3. Постол Н.О., вчитель музичного мистецтва
4. Мельник Ю.С., вчитель інформатики
5. Константинова С.В., вчитель математики
Найбільш результативним методичним об’єднанням протягом 2016-2017 н.р. визнано ШМО вчителів природничо-
математичного предметного циклу (керівник Назаренко Л.В).
Своїм досвідом з проблемної теми школи та інших проблем вчителі мали змогу поділитися на загальношкільній
конференції «Інноваційні навички вчителя XXІ століття», яка відбулася 12.05.2017 р. На конференції було відмічено,
що робота педагогічного колективу над проблемною темою стимулювала самоосвітню діяльність педагогів та
цілеспрямоване, неперервне підвищення професійного рівня вчителів. На загальношкільній конференції було прийнято
рішення у 2017-2018 н.р. продовжити практичне упровадження проекту «Інформаційно-освітнього середовище
навчального закладу засобами Google Apps for Education».
Атестаційна компанія в школі традиційно проходила успішно і відкрито, конструктивно та результативно.
Протягом навчального року атестовано 10 педагогів, що складає 23% від загальної кількості вчителів. Підтвердили свій
кваліфікаційний рівень – 4 педагога (40% від кількості атестованих). Підтвердили кваліфікаційні категорії 5 педагогів
(50%), педагогічні звання – 2-оє вчителів (20%). Підвищили кваліфікаційні категорії - 2 вчителя (20%), отримали

педагогічні звання «Старший учитель» - 2 педагога (20%). Належна робота проведена і в напрямку підвищення фахової
майстерності вчителів в ході курсової перепідготовки. План курсової підготовки виконано повністю.
Аналіз стану методичної роботи за 2016/2017 навчальний рік дає підстави вважати, що:
 методична проблемна тема ЗОШ № 8 відповідає методичній проблемі міста на 2015-2020 роки;
 поставлені задачі перед методичною службою школи на 2016 /2017 н.р. виконані;
 у навчально-виховнийпроцес йде активне впровадження інноваційних технологій, особливо інформаційних
та проектних;
 максимально активізувалася самоосвітня діяльність педагогів;
 відбулися позитивні зміни щодо участі вчителів школи в професійних конкурсах.
ПІДСУМКИ НАВЧАЛЬНОГО РОКУ
У 2016/2017 н.р. навчально-виховний процес було зорієнтовано на здібності, схильності, потреби й життєві плани
кожного школяра, на розвиток в учнів потреби в самовдосконаленні й самоосвіті.
Систематично здійснювався моніторинг навчальних досягнень учнів.
За підсумками 2016/2017 н.р. з 605 учнів 1-11 класів:
 78 учнів 1х класів оцінено вербально;
 527 учнів 2-11 класів атестовано;
 538 учнів переведено до наступного класу;
 68 учнів випущено з 9х та 11х класів;
 24 учня нагороджено Похвальним листом «За високі досягнення в навчанні»;
 5 учнів нагороджено Похвальними грамотами «За особливі досягнення у вивченні окремих предметів».
За підсумками навчального року з 527 учнів 2-11 класів закінчили навчальний рік на високому і достатньому
рівнях 288 учнів (55%). У 2015/2016 н.р.—49%), у 2014/2015 н.р. - 45%, у 2013/2014 н.р. – 45%, 2012/2013 н.р — 48%.
З них 48 учнів (9%) закінчили рік на високому рівні.
Порівняно з 2015/2016 н.р. результати навчальних досягнень учнів 2-11 класів виявились наступними:

Класи Кількість Результати навчання 2015-2016 н.р. Не атестовано Всього Ч-з хв. та
пов.прич.
Без пов.
причин
На поч
сем.
При
було
Вибу
ло
На кін.
сем
Поч.
рів.
% Сер.
рів.
% Дост.
рів.
% Вис.
рів.
% Всьо
го
1-2
класи
з пов.
причин
без пов.
причин
Днів Годин Днів Годин Днів Годин
1 78 0 0 78 78 78 1236 5378 1236 5378 0 0
2 59 2 0 61 0 0 10 16,4 36 59 15 24,6 1111 5050 1111 5050 0 0
3 66 0 0 66 0 0 24 36,4 35 53 7 10,6 1034 5361 1034 5361 0 0
4 82 0 1 81 0 0 21 25,9 45 55,6 15 18,5 1265 6473 1265 6473 0 0
Разом 1-4 285 2 1 286 0 0 55 26,4 116 55,8 37 17,8 78 78 0 0 4646 22262 4646 22262 0 0
5 53 2 2 53 1 1,9 24 45,3 24 45,3 4 7,5 1245 7338 1245 7338 0 0
6 53 3 2 54 4 7,4 25 46,3 20 37 5 9,3 1297 7869 1180 7050 117 819
7 61 0 2 59 6 10,2 39 66,1 12 20,3 2 3,4 1609 10211 1609 10211 0 0
8 60 0 2 58 9 15,5 30 51,7 19 32,8 0 0 837 5949 837 5949 0 0
9 37 1 1 37 2 5,4 21 56,8 14 37,8 0 0 666 4664 666 4664 0 0
Разом 5-9 264 6 9 261 22 8,4 139 53,3 89 34,1 11 4,2 5654 35212 5537 35212 117 819
10 25 1 0 26 0 0 11 42,3 15 57,7 0 0 659 4377 659 4377 0 0
11 31 0 1 30 0 0 10 33,3 20 66,7 0 0 592 4144 592 4144 0 0
Разом 10-
11
56 1 1 56 0 0 21 37,5 35 62,5 0 0 1251 8521 1251 8521 0 0
Разом 1-11 605 9 11 603 22 4,2 215 41 240 45,7 48 9,1 78 78 0 0 11551 66814 11434 65995 117 819
Українська мова
Клас
К-ть
учнів
Писали
роботу
Високий Достатній | Середній Початковий Середній
бал% % % %
4-А 29 29 11 38 13 45 5 17 - - 8,5
4-Б 26 26 5 62 16 40 5 19 - - 7,8
4-В 26 25 6 24 13 52 6 24 - - 8,4
Всього 81 580 22 28 42 52 16 20 - - 8,2

Читання
Математика
Клас
К-ть
учнів
Писали
роботу
Високий Достатній Середній Початковий Середній
бал% % % %
4-А 29 28 7 25 16 57 5 18 - - 8,1
4-Б 26 26 7 27 12 46 7 27 - - 7,7
4-В 26 25 11 44 7 28 7 28 - - 8,0
Всього 81 79 13 25 24 46 15 29 - - 7,9
Аналіз робіт показав, що більшість учнів початкової ланки засвоїли програмний матеріал на високому та
достатньому рівнях, що відповідає вимогам Державного стандарту і може бути базою для подальшого формування і
розвитку в учнів життєвих компетентностей, створення необхідних умов для стимулювання навчально-пізнавальної,
практичної та комунікативної діяльності. Із 81 учня 4-х класів до основної школи за рішенням педради переведено 81
учень.
Серед учнів 2-8, 10 класів немає учнів, що не мають оцінки з певних предметів і річне оцінювання було б
проведене в серпні.
Клас К-ть
учнів
Писали
роботу
Високий Достатній Середній Початковий Середній
бал% % % %
4-А 29 28 12 43 12 43 4 14 - - 8,8
4-Б 26 26 10 38 14 54 2 7 - - 8,7
4-В 26 25 8 32 13 52 4 16 - - 8,5
Всього 81 79 30 38 39 49 10 13 - - 8,7

Предмет
Кількість учнів
Рівень досягнень у навчанні (у відсотках) Оцінка за ДПА
С.б.
Початковий Середній Достатній Високий Співпадає з
річною Вища за річну Нижча за річну
Всього
Учнів
Проходи
лиДПА
%
учн % учн % учн % учн % учн % учн % учн %
Алгебра
Математика
9А-19 19 100 - - 11 58 8 42 - - 5 26 14 74 - - 6,5
9Б-18 18 100 1 6 9 50 6 33 2 11 9 50 4 22 5 28 6,2
Екстерн 1 100 1 1 100 - - - - - - - - - - - 3,0
Українська мова
Українська
мова
9А-19 19 100 - - 5 26 11 58 3 16 8 42 11 58 - - 7,7
9Б-18 18 100 - - 7 39 5 28 6 33 8 44 10 56 - - 7,8
Екстерн 1 100 1 100 - - - - - - - - - - - - 3,0
Англійська мова
Англійська
мова
9А-14 14 100 - - 7 50 6 43 1 7 9 6 5 36 - - 6,9
9Б-11 11 100 - - 5 46 4 36 2 18 5 46 5 46 1 8 6,9
Німецька мова
Німецька
мова
9А, 9Б-
12
12 100 2 17 4 33 6 50 - - 11 92 1 8 - - 5,7
Екстерн 1 100 1 100 - - - - - - - - - - - - 3,0

РЕАЛІЗАЦІЯ ПРОГРАМИ «ОБДАРОВАНІСТЬ»
Роботу з обдарованою учнівською молоддю в ЗОШ №8 протягом 2016/2017 н.р. було зосереджено за такими
напрямками:
- забезпечення розвитку особистості кожного учня відповідно до його природних нахилів та здібностей;
- залучення учнів школи до роботи в різноманітних секціях МАН;
- активізація участі учнів школи в конкурсах і змаганнях різного рівня.
Питання виконання програми «Обдарованість» неодноразово обговорювались на педагогічних радах,
педагогічних семінарах, оперативних і методичних нарадах:
 педагогічна рада-світове кафе «Нова українська школа. Формування компетентностей необхідних для успішної
самореалізації в суспільстві » (березень, 2017);
 семінар – «Майстер-клас» «Технологія критичного мислення як основа навчання 21 століття» (січень, 2017);
 оперативна нарада з питань організації роботи з обдарованими учнями протягом року та залучення їх до
шкільного наукового товариства «Сузір’я» та міської філії МАН (вересень 2016 р.);
 оперативно-методична нарада «Організація роботи з обдарованими учнями у 2016/2017 н.р. » (жовтень 2016 р.)
 ділова гра-тренінг для молодих спеціалістів «Від креативної діяльності молодого вчителя – до креативної
особистості учня» (жовтень, 2016);
 психологічний тренінг «Педагог і учень – ключові фігури в організації педагогічної технології партнерства»
(січень, 2017);
 круглий стіл для керівників ШМО «Проблема формування в учнів і педагогів навичок 21 століття: теорія і
практика» (листопад, 2016).
З метою активізації наукового підходу в організації роботи з обдарованими учнями школи протягом року
працювала творча група вчителів «Технологія критичного мислення як основа навчання XXI століття» (кер. Піка О.В.).
Проведена робота дала свої плоди. За результатами ІІ (міського) етапу Всеукраїнських олімпіад з базових
дисциплін ЗОШ №8 має наступні результати:

Навчальний рік Кількість переможців Рейтинг серед шкіл міста
2014-2015 н.р. 15 ІV
2015-2016 н.р. 17 -
2016-2017 н.р. 19 ІІІ
У ІІІ (обласному) етапі Всеукраїнськихучнівських олімпіад:
Навчальний рік Кількість переможців Рейтинг серед шкіл міста
2014-2015 н.р. 2 ІІІ
2015-2016 н.р. 2 -
2016-2017 н.р. 2 -
В рамках шкільного наукового товариства «Сузір’я» (кер. Гриценко О.Г.) протягом року активно працювали 62
учні 5-11 класів. Завдяки тісній співпраці з Мелітопольською філією МАН та роботі ШНТ «Сузір’я» шкільна команда
в обласному етапі конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН багато років поспіль має своїх
переможців.
Моніторинг участі учнів ЗОШ №8 в обласному етапі
Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН
10
13
9
2
4
3
2014/2015 н.р. 2015/2016 н.р. 2016/2017 н.р.
учасники
переможці

Рейтинг ЗОШ №8 серед загальноосвітніх шкіл м. Мелітополя в обласному етапі
Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН
З метою більш тісного співробітництва з МАН та активізації залучення учнівської молоді до науково-
дослідницької діяльності, у 2016/2017 н.р. на базі школи третій рік поспіль працював природознавчий гурток
підготовчого відділення МАН учнівської молоді «Діти Розквіту» для учнів 3-4-х класів, керівником якого є
Ярова Ю.О. – випускниця школи, сьогодні співробітник МАН. В травні 2017 року відбулася ІІ науково-практична
конференція для учнів початкових класів «Міні-Світоч 2017», на якій найкращі гуртківці презентували свої перші
наукові дослідження.
Учні ЗОШ №8 протягом року взялиучасть у різноманітних конкурсах україномовногонапрямку. В міському етапі
Міжнародного конкурсу імені Петра Яцика ІІІ місце отримала учениця 11 класу Уржумова А., (вчитель Єрмак Т.І.).
В міському етапі Міжнародного мовно-літературного конкурсу ім. Т. Шевченка переможцями стали:
- Уржумова А., 10 кл., – ІІ місце (вчитель Єрмак Т.І.);
- Єрмак А., 6-А кл. – ІІІ місце (вчитель Єрмак Т.І.).
В рамках XVІ Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості у номінації «Література» учениця 9-Б класу
Джемела О. (керівник Заєзжай Д.Г.) стала лауреатом на міському етапі.
10
13
9
2
4
3
2014/2015 н.р. 2015/2016 н.р. 2016/2017 н.р.
учасники
переможці

Втретє учні школи брали участь у міжрегіональному фестивалі ораторського мистецтва «Заговори, щоб я тебе
побачив» і досягли успіхів на міському етапі конкурсу:
- Федоренко А., учениця 4-А класу – лауреат ІІ ступеня (вчитель Нагай А.В.);
- Кононенко Ю., учениця 11 класу – лауреат ІІІ ступеня (вчитель Єрмак Т.І.).
Протягом 2016/2017 н.р. обдаровані та здібні учні школи приймали участь і перемагали у різноманітних конкурсах
і змаганнях літературного, екологічного, природничого, мистецького, туристичного, спортивного, військово-
патріотичного та інших напрямків різного рівня. На міському етапі обласного фестивалю-огляду інструментальної
музики «Музична веселка» шкільний ансамбль бандуристів «Горицвіт» (кер. Постол Н.О.) став лауреатом.
Командаюних туристів під керівництвом вчителя географії Назаренко Л.В. у 2016 році отримала І командне місце
на міському зльоті–змаганні з техніки пішохідного туризму серед учнівської молоді.
Збірна школи під керівництвом вчителів фізичного виховання Маринової Л.О. та Кайди А.А. виборола ІІ місця у
міських етапах фізкультурно-патріотичного фестивалю школярів України «Нащадки козацької слави» та змаганнях
Всеукраїнського спортивно-масового заходу серед дітей та юнацтва «Олімпійське лелеченя».
Юні знавці військової справи – команда учнів 7-9 класів «Сміливі» під керівництвом вчителя Захисту Вітчизни
Колесника С.Г. вдало виступила на міському етапі Всеукраїнської дитячо-юнацькоїспортивно-патріотичноїгри «Сокіл»
(Джура) і отримала ІІ місце.
Нажаль, кількість учасників заочних (платних) конкурсів порівняно з минулим роком зменшилась (2015/2016 н.р.
32%, 2016-2016 н.р. – 30 %) Причина – збільшення вартості участі у більшості конкурсів.
За моніторинговими дослідженнями - загальна кількість учнів школи, які протягом року приймали участь у
різноманітних конкурсах і змаганнях місцевого, обласного, регіонального, Всеукраїнського та Міжнародного рівнів
складає 71% (360 учнів). Обдаровані і здібні учні школи прийняли участь у 68 конкурсах (2015/2016 н.р. – 71 ), що
складає 85% від запропонованих. Стали призерами і отримали перемоги у 52 конкурсах (76%), минулого року – у 49
конкурсах(69%) .
Рішенням ШМР найрезультативнішими вчителями 2016/2017 н.р. в роботі з обдарованими і здібними учнями
визнано Єрмак Тетяну Іванівну, вчителя української мови та літератури; Назаренко Лілію Вікторівну, вчителя географії
та Колесника С.Г., вчителя технічної праці та Захисту Вітчизни. На традиційному шкільному святі обдарованої молоді
«Крок до зірок – 2017» грамотами нагороджено 247 учнів (46,5%), що на 3,5% більше ніж минулого року. За плідну

роботуз обдарованимиучнямипротягом року 26 педагогів (65 %) отримали подяки від директора ЗОШ № 8, 2
вчителя (5%) нагороджено грамотами міського Управління освіти та.
Аналіз стану роботи з обдарованими і здібними учнями школи в 2016/2017 н.р. дає підстави вважати, що:
 реалізація шкільної програми «Обдарованість» відбулася на достатньому рівні;
 в роботі з обдарованими учнями відбулися позитивні зміни:
 збільшилася кількість переможців різноманітних конкурсів та змагань, в яких приймали участь учні школи;
 активізувалася робота багатьох вчителів у даному напрямку;
 результати роботи з обдарованими учнями школи постійно висвітлювалися на шкільному сайті та на
шпальтах шкільної газети «Восьмий меридіан»;
 робота з обдарованою молоддю в школі має належний методичний і психологічний супровід.
СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ УЧНІВ
У навчальному закладі знаходяться на обліку 145 учнів із родин соціально незахищених категорій.
З них 22 – напівсироти, 4 – дітей-сиріт, 5 – позбавлені батьківської опіки, 84 учні – діти з багатодітних родин. 7
школярів мають статус дітей-інвалідів.
На виконання Закону України «Про охорону дитинства» було організовано і проведено:
 акцію «Милосердя», «Від щирого серця» (допомога у вигляді канцтоварів, одягу, продуктів харчування);
 сприяння організації оздоровлення на пільгових умовах дітей соціально незахищених категорій в літніх
пришкільних таборах (допомога в оформленні документів), санаторіях м. Мелітополя;
 привітання дітей вказаних категорій з Новорічними святами;
 сприяння організації екстернатної форми навчання для дитини, позбавленої батьківського піклування;
 залучення до занять в шкільних та позашкільних гуртках і секціях дітей соціально незахищених категорій на
пільгових умовах;
 відвідування учнів за місцем проживання з метою обстеження житлово-побутових умов, співбесіди з
батьками та опікунами щодо утримання, навчання та виховання дітей;

 взаємодія з міськими службами (ССД, ММЦСССДМ) щодо соціально-психологічного супроводу родин
зазначених категорій;
 сприяння безкоштовному відвідуванню новорічних заходів, міського музею, циркових вистав.
КОМП’ЮТЕРИЗАЦІЯ І ІНФОРМАТИЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ
У школі розроблена і діє Програма інформатизації. Робота проводиться у таких напрямках:
- стан комп’ютерної управлінської діяльності;
- стан комп’ютеризації НВП (розширення);
- оволодіння навичками роботи з ПК всіма вчителями;
- зміцнення матеріально-технічної бази;
- використання Internet-технологій в НВП.
Протягом року на відкритих уроках та виховних заходах вчителі школи продемонстрували вміння застосовувати
ІКТ.
У школі 20 комп’ютерів та 8 ноутбуків. За 2016/2017 навчальний рік було придбано 5 моніторів та 5 системних
блоків для навчальних кабінетів, відкрито другий кабінет інформатики для учнів початкової ланки.
ФІНАНСОВО-ГОСПОДАРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ
У 2016/2017 н.р. з міського бюджету було виділено кошти на заміну вікон та капітальний ремонт центрального
входу до школи, задля ремонту приміщення та поповнення матеріально-технічної бази школи проводилася
цілеспрямована робота щодо залучення позабюджетних коштів.
Навчальний заклад приймає спонсорську допомогу від батьків у вигляді матеріальних цінностей, а також
виконання батьками ремонтних робіт.
Таким чином протягом 2016/2017 н.р. придбано:
- комплекти шкільних меблів у кабінети;
- комп’ютерні столи та стільці у кабінет інформатики №17;
- лавочки у вестибюль;

- радіомікрофони;
- жалюзі у кабінет №17;
- 5 персональних комп’ютерів (системний блок + монітор);
- встановлено решітки на вікна у кабінеті №8;
- здійснено капітальний ремонт у кабінетах №№17, 21;
- 2 телевізори;
- ноутбук
Головними завданнями школи на сьогоднішній день є:
 продовжити реалізацію Державного стандарту початкової загальної середньої освіти; створити належні
умови для організації навчально-виховного процесу в 4х-7х класах за новим Державним стандартом
базової іповної загальної середньої освіти; продовжити запровадження у 2016/2017 н.р. в 1-х та 2-х класах
педагогічну технологію «Росток».
 удосконалювати умови для поліпшення якості освітніх послуг, особистісної реалізації змісту освіти,
індивідуалізації навчання, забезпечення практичної спрямованості освіти шляхом залучення кращого
педагогічного досвіду, розвитку й оптимального використання матеріально-технічної бази школи, якісної
організації до профільного та профільного навчання, ефективної співпраці з вищими навчальними
закладами;
 забезпечити умови якісної підготовки учнів до зовнішнього незалежного оцінювання;
 організувати навчально-виховний процес і забезпечити відповідні умови інклюзивного навчання дітей, які
потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку;
 забезпечити сприятливі умови для фізичного розвитку учнів, дотримання санітарних правил, правил
техніки безпеки.

РОЗДІЛ ІІ. Навчально-виховний процес у загальноосвітньому навчальному закладі
2.1. Створення оптимальних умов для забезпечення права на здобуття повної загальної середньої освіти
2.1.1 Виконанняст. 53 КонституціїУкраїни, ст. 35 Закону України «Про освіту», ст. 6 Закону України «Про
загальну середню освіту»
№
з/п
Зміст
Термін
виконання
Відповідальний
Відмітка про
виконання
Примітка
1 Організувати постійний контроль за здобуттям повної загальної
середньої освітита вести роз’яснювальнуроботусеред населення
щодо обов’язковості здобуття дітьми та підлітками повної
загальної середньоїосвіти
Упродовж
навч. року
(співбесіди,
оголошення,
збори)
Адміністрація
(А),
Пед. колектив
Інформація
2 Систематично проводитироботущодо залучення до навчання
дітей і підлітків від 6 до 18 років
Протягом
року
Пед.
колектив,
відповідаль-
ний за
територію
Звіт про
кількість дітей
шкільного
віку
Провестианаліз кількості дітей і підлітків, що проживають на
території обслуговування школи та проведеної роботиз ними в
порівнянні з минулим навчальним роком
Серпень-
вересень
3. Брати участь у Всеукраїнському рейді«Урок»:
 залучити до навчання підлітків, відрахованих з технікумів,
коледжів, училищ; неповнолітніх, які перебувають на
спеціальному обліку в службі у справах неповнолітніх та
кримінальній міліції у справах неповнолітніх;
неповнолітніх, які виховуються в неблагополучних родинах;
дітей сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування;
дітей з малозабезпеченихта багатодітних сімей;
 тримати під контролем учнів, які схильні до пропусків
занять без поважних причин;
 надавати посильнуматеріальну допомогумалозабезпеченим
сім’ям
Протягом
навч.
року
Інформа
ція
1р/місяць
А
Педагог –
організатор,
психолог/
соціальний
педагог

№
з/п
Зміст
Термін
виконання
виконання
Примітка
4 Перевірити явку дітей і підлітків шкільного віку до навчального
закладу, на підставі списків. Скласти списокдітей, які не
приступили до занять 01.09.2017 р. на території обслуговування і
подати його до міськуо з інформацією про вжиті заходищодо
залучення таких дітей до навчання
до 05.09
ЗД з НВР,
педагог-
організатор,
соц. педагог
Списки
5 Повернути списки дітей і підлітків шкільного віку до управління
освіти з відмітками про те, де зараз навчаються діти, з довідками з
навчальних закладів
Вересень ЗД з НВР
Інформація,
списки
6 Подати статистичний звіт (форма 77-РВК) про кількість дітей і
підлітків шкільного віку, інформацію про охоплення дітей і
підлітків шкільного віку навчанням, про облік за роками
народження, про облік навчання дітей і підлітків шкільного віку
До 10.09 ЗД з НВР
Статистична
інформація
7 Проводитироботущодо залучення до навчання дітей 6-ти річного
віку: уточнити списики дітей, яким виповнилося 5 років;
 провестибесіди з батьками про необхідність вступу до
школи з 6-ти років
 провестибатьківські зборидля батьків майбутніх
першокласників
Протягом
навч.
року
лютий
ЗД з НВР,
психолог,
вчителі 4х
класів
План роботи
8 Заслуховувати на нараді при директоріпитання:
 виконання положень Конституції України, ст. 35 Закону
України «Про освіту», ст. 6 Закону України «Про загальну
середнюосвіту», Інструкції з обліку дітей і підлітків шкільного
віку;
 здійснення контролювідвідування навчальних занять учнями
Вересень,
червень
Директор Протокол
9 Заслухати на засіданні Ради школи питання щодо відвідування
учнями школи навчальних занять
Жовтень,
квітень
Директор
Протокол
Ради школи
10 Узагальнити проведену роботув наказі «Про підсумки роботипед.
колективу школи щодо проведення обліку дітей і підлітків шкільного
віку в 2016-2017 н.р. на території обслуговування школи»
Червень Директор Наказ

№
з/п
Зміст
Термін
виконання
виконання
Примітка
11 Перевірити працевлаштування випускників 9х, 11х класів.
Підтвердити довідками про навчання. Узагальнити проведенуроботу
в наказі «Про підсумки роботищодо працевлаштування випускників
9х, 11х класів 2015-2016 н.р»
До 10.10 ЗД з НВР
списки
12 У разі змін вноситикорективи до статистичних звітів (інформація
по облік дітей і підлітків шкільного віку навчанням, облік навчання
дітей підлітків шкільного віку) і подавати їх до міськуо
Щокварта
льно до 5
числа
ЗД з НВР
списки
2.1.2 Створення оптимальних умов щодо початку навчального року
№
з/п
Зміст
Термін
виконання
виконання
Примітка
1 Укомплектувати школу педагогічними кадрами До 31.08 Директор Інформація
2 Скласти тарифікацію вчителів на 2017/2018 н. р. До 31.08 Д, ЗД з НВР Наказ
3 Організувати медичнийогляд учнів До 30.09 ЗД з НВР Наказ
4 Уточнити контингент учнів. Скласти шкільну мережу. Узгодитиїї
з міським управлінням освіти
До 05.09
Заступники
Директора
Наказ
5 Провести:
- серпневу педраду;
- інструктивну нараду з питань ведення шкільної документації,
організованого початкунавчального року
До 01.09 Директор Протокол
6 Затвердити, погодити:
 нормативні документи роботишколи на навчальний рік: навчальні
плани, річний план роботи, режим роботишколи, розклад занять;
 календарне та тематичне планування за предметами на семестри;
 плани роботифакультативів, гуртків;
 плани виховної роботикласних керівників на семестри;
 план роботишкільної бібліотеки, психолога, соціального педагога

До 02.09
Директор,
заступники
директора
Докумен-
тація,
плани
роботи

№
з/п
Зміст
Термін
виконання
виконання
Примітка
7 Оформити класні журнали, журнали додаткових занять, фа-
культативів, індивідуального навчання, гуртків, ГПД
До 05.09
Заступник
Директора
8 Укомплектувати списки гуртків, спеціальних медичних груп з
фізичної культури, ГПД
Вересень
Заступник
Директора
Накази за по-
требою
9 Провести перевірку стану та готовності матеріально-технічної бази
кабінетів та школи в цілому до нового навчального року. Оформити
акти та іншу документацію про готовність школи, майстерень,
спортивнихзалів, спортивного майданчика, кабінетів до початку
навчального року. Провести заходи з охорони праці на початок
навчального року (у т. ч. інструктажі з учнями та вчителями)
До 31.08
Директор,
заступник
директора
Акти
перевірок,
інформація
10 Забезпечити учнів підручниками, учителів навчальними програмами,
посібниками, методичною літературою
До 05.09 Бібліотекар Інформація
11
Затвердити графіки чергування вчителів, учнів, сторожів на
семестри, довести під розпис посадові інструкції, пам’ятки
До 31.08
Директор,
заступник
директора
12 Провести роботу з учнями, батьками з метою організації гарячого
харчування учнів 1-11 класів. Затвердити режим харчування та
обслуговування в шкільній їдальні.
Організувати пільгове харчування учнів. Організувати чергування
вчителів та адміністрації школи в їдальні та буфеті
До 05.09 Директор Інформація
13 Провести облік малозабезпечених, неповних, багатодітних родин,
дітей-сиріт та позбавлених батьківського піклування, напівсиріт,
дітей-інвалідів, дітей, що постраждали внаслідок ЧАЕС, учнів з
девіантною поведінкою, з неблагополучних сімей
До 12.09
Педагог -
оганізатор,
соціальний
педагог
Списки
14 Перевірити та підтвердити довідками працевлаштування
випускників 9-х, 11-х класів
До 10.09 Директор Довідка
15 Провести загальношкільні збори «Звіт директора школи» за участю
батьків, учнів, учителів, громадськості
травень Директор Протокол
16
Затвердити графік проведенняшкільних предметних тижнів (декад). До 03.10
ЗД з НВР,
ЗД з МР
Графік

№
з/п
Зміст
Термін
виконання
виконання
Примітка
Організувати підготовку учнів до участі в І та ІІ етапах
шкільних та міських предметних олімпіад
17
Скласти плани роботикласних керівників на осінні, зимовіта
весняні канікули
Жовтень,
грудень,
березень
ЗД,
педагог-
організатор
Плани
18 Проводитирейди«Урок» 1раз на
місяць
Соціальний
педагог, педагог-
організатор
Плани
19 Забезпечитивиконання конституційних прав дітей на освіту:
 забезпечитивідкриття 1х класів з українськоюмовоюнавчання;
 відкрити 10-11ті класи з профільним навчанням;
 організувати роботуГПД;
 організувати профорієнтаційну роботусеред майбутніх
випускників школи
Протягом
навчаль-
ного року
Директор Інформація
20 Забезпечитисоціальний захист учнів Протягом
навчаль-
ного року
Заступник
Директора
2.1.3 Створення оптимальних умов щодо закінчення навчального року
№
з/п
Зміст
Термін
виконання
виконання
Приміт
ка
1 Затвердити план заходів щодо закінчення навчального року II, IV, VI Директор Плани, наказ
2 Створитиробочугрупудля складання річного плану на 2018/2019 н.р Березень Директор Наказ
3 Скласти графіки проведення навчальних екскурсій та навчально;
практики з учнями1-8-х, 10-х класів, план оздоровлення
Березень-
квітень
Заступник
директора
Плани, наказ
4 Укомплектувати школу педагогічнимикадрами на 2018/2019 н. р.
Узгодитиорієнтовне педагогічне навантаження та відпустки з
профспілковим комітетом. Ознайомитиз ними педпрацівників
Травень-
серпень
Директор
співбесіди,

№
з/п
Зміст
Термін
виконання
виконання
Приміт
ка
Провестиспівбесіди з учителями за підсумками навчального року.
Підготувати пам’ятку вчителям щодо закінчення навчального року
пам’ятки,
заяви
5 Подати до міськуо пропозиції щодо затвердження складу
атестаційних комісій для проведення ДПА.
Оформитидокументи на учнів, звільнених від ДПА за станом здоров’я
Підготувати до розглядуна засіданнях методичнихоб'єднань
матеріали державної атестації
Оформити куточок«Державна підсумкова атестація». Підготувати
для кожного учасника ДПА пам’ятку
Січень -
квітень
Заступник
Директора
Пропозиції,
матеріали
ДПА
6 Проаналізувати виконання розділів річного плану за рік Червень ЗД, завгосп Довідка
7 Проаналізувати виконання навчальних програм за рік Червень ЗД Наказ
8 Ознайомитипедагогічний колектив з нормативнимидокументами
щодо проведення ДПА
Квітень Директор Протокол
9
Видати наказ «Про переведення учнів»
Травень-
червень
Директор,
секретар
Наказ,
протокол
10 Розглянутипитання щодо завершення навчального рокута випуску
учнів
До 20.04
Голова ради
шк.
Протокол
11 Розглянутипитання виборуучнямипредметів складання ДПА До 30.04 А., вчителі Протокол
12 Видати наказ «Про порядокорганізованого закінчення навчального
року та підготовку учнів до ДПА та підсумкових контрольнихробіт»
Квітень Директор Наказ
13 Видати наказ «Про організацію навчально-виховного процесу під час
проведення навчальних екскурсій та навчальної практики учнів
загальноосвітньогонавчального закладу»
До 01.04
Заступник
Директора
Наказ
14 Надати пропозиції міськуо щодо створення державних атестаційних
комісій
До 18.05 Директор Пропозиції
15
Скласти розкладипідсумкових контрольнихробіт До 18.05
Заступник
Директора
Розклад
ДПА, стенди
16 Провестипідсумкові контрольніроботиучнів 4-х класів Травень Директор Наказ

Річний план роботи закладу 2017 2018 н.р.

Річний план роботи закладу 2017 2018 н.р.

Related slideshows

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to Річний план роботи закладу 2017 2018 н.р.

Similar to Річний план роботи закладу 2017 2018 н.р. (20)

More from школа мелитополь

More from школа мелитополь (20)

Річний план роботи закладу 2017 2018 н.р.