Svoboda | Graniru | BBC Russia | Golosameriki | Facebook
SlideShare a Scribd company logo
Формування професійної
орієнтації учнів у процесі
викладання курсу
«Надра земні (основи геології)»
2013 рік
Середня загальноосвітня школа
№ 13 імені І.Хитриченка
Святошинського району
міста Києва
Тривалість експерименту 2013-2018 р.
Етапи здійснення науково-дослідницької та
експериментальної роботи:
І етап
• Підготовчий
(2013р.)
ІІ етап
Реалізація
(2014-2017р.)
ІІІ етап
• Підсумковий
(2018р.)
І етап
• Вивчаємо досвід колег.
• Створили кабінет для практичних занять.
• Розробили план позашкільної роботи з
основ геології (співпраця з ВУЗами).
• Психологічною службою закладу
розроблено і проведено вивчення інтересів
учнів щодо вивчення геології.
• Знайдено кваліфікаційного працівника, який
буде працювати з учнями 8 класу.
Програма курсу включає в
себе 2 складові:
1. Земля, як планета в космічному
просторі в її геологічному розвитку.
2. Мінерали, гірські породи та
палентологічні рештки; робота з
геологічними картами та розрізами,
ведення геологічної документації.
Навчальна програма засвоюється на знаннях
географії, фізики, хімії.
Напрацювання
в даному напрямку
Участь у першій геологічній
вікторині
2013 рік
Команда учнів 7-8 класів зайняла
перше місце.
Організатори Київський університет імені
Т.Шевченка
Проводилась за підртимки Інституту
Тутковського
Участь у геологічній олімпіаді
2013 рік
Учениця 7 класу Склянова Дар’я зайняла
І місце
Учениця 7 класу Красноруцька Ольга
перемогла в номінації
«Креативність рішень»
Висновки:
Впровадження експерименту
допоможе реалізувати
бажання учнів глибше вивчати
основи геології
Дякую за увагу !

More Related Content

Формування професійної орієнтації учнів у процесі викладання спеціального курсу «Надра земні (основи геології)» у СЗШ

  • 1. Формування професійної орієнтації учнів у процесі викладання курсу «Надра земні (основи геології)» 2013 рік
  • 2. Середня загальноосвітня школа № 13 імені І.Хитриченка Святошинського району міста Києва
  • 3. Тривалість експерименту 2013-2018 р. Етапи здійснення науково-дослідницької та експериментальної роботи: І етап • Підготовчий (2013р.) ІІ етап Реалізація (2014-2017р.) ІІІ етап • Підсумковий (2018р.)
  • 4. І етап • Вивчаємо досвід колег. • Створили кабінет для практичних занять. • Розробили план позашкільної роботи з основ геології (співпраця з ВУЗами). • Психологічною службою закладу розроблено і проведено вивчення інтересів учнів щодо вивчення геології. • Знайдено кваліфікаційного працівника, який буде працювати з учнями 8 класу.
  • 5. Програма курсу включає в себе 2 складові: 1. Земля, як планета в космічному просторі в її геологічному розвитку. 2. Мінерали, гірські породи та палентологічні рештки; робота з геологічними картами та розрізами, ведення геологічної документації. Навчальна програма засвоюється на знаннях географії, фізики, хімії.
  • 7. Участь у першій геологічній вікторині 2013 рік Команда учнів 7-8 класів зайняла перше місце. Організатори Київський університет імені Т.Шевченка Проводилась за підртимки Інституту Тутковського
  • 8. Участь у геологічній олімпіаді 2013 рік Учениця 7 класу Склянова Дар’я зайняла І місце Учениця 7 класу Красноруцька Ольга перемогла в номінації «Креативність рішень»