Plan du site

Pages

• Adhérer ou réadhérer à Wikimédia France
  • Formulaire post adhésion
• Bienvenue chez Wikimédia France
• Blog
• Contact
• Faire un don
  • Ambitions Wikimédia France
  • Comment engager son entreprise pour soutenir Wikimédia France
  • Confidentialité
  • Foire aux questions
  • Réduction fiscale
• Inscription WikiCamp 2024 Saint-Malo
• Inscription WikiCamp 2024 Saint-Malo (retardataires)
• L'association
  • Conseil d’administration
  • Documents officiels
    • Assemblée Générale 2005
    • Assemblée Générale 2006
    • Assemblée Générale 2007
    • Assemblée Générale 2008
    • Assemblée Générale 2009
    • Assemblée Générale 2010
    • Assemblée générale 2015
    • Assemblée générale 2016
    • Assemblée générale constituante
    • Assemblée générale d'octobre 2010
    • Assemblée générale d'octobre 2013
    • Assemblée générale d’octobre 2014
    • Assemblée générale de décembre 2012
    • Assemblée générale de décembre 2017
    • Assemblée générale de février 2013
    • Assemblée générale de juin 2011
    • Assemblée générale de mai 2012
    • Assemblée générale de mars 2011
    • Assemblée générale de mars 2014
    • Assemblée générale de novembre 2018
    • Assemblée générale de novembre 2019
    • Assemblée générale de novembre 2020
    • Assemblée générale de novembre 2021
    • Assemblée générale du 23 février 2019
    • Assemblée générale septembre 2017
    • Plan stratégique 2019-2022
      • Annexes - Plan stratégique 2019-2022
    • Plan stratégique 2022-2027
    • Rapport annuel 2005
    • Rapport annuel 2006
    • Rapport annuel 2007
    • Rapport annuel 2008
    • Rapport annuel 2010
    • Rapport d’activité 2019/2020
    • Rapport d’activité 2020/2021
      • Communauté | Rapport annuel 2020/2021
      • Culture | Rapport annuel 2020/2021
      • Édito du Président | Rapport annuel 2020/2021
      • Éducation | Rapport annuel 2020/2021
      • Finances | Rapport annuel 2020/2021
      • Politique et affaires publiques | Rapport annuel 2020/2021
    • Règlement intérieur
    • Statuts de l’association
  • Équipe salariée
  • Travailler pour Wikimédia France
    • Administrateur­·trice systèmes et réseaux
    • Assistant.e chargé.e de mission science ouverte
    • Chargé·e de collecte de fonds
    • Chargé·e de mission affaires publiques
    • Chargé·e de mission affaires publiques 2020
    • Chargé·e de mission bénévolat
    • Chargé·e de mission communication
    • Chargé·e de projet RH
    • Nos appels d'offres
      • Appel d'offre vikitutos
      • Appel d'offres - Développement et amélioration de l'outil web Lingua Libre
      • Appel d'offres - Développement et amélioration de l'outil web Lingua Libre 2022
      • Appel d'offres - Outil de gestion des dépenses
      • Appel d'offres - Renforcement Technique Vikidia
      • Appel d'offres – Wikiconcours lycéen 2020/2021
      • Appel d’offres – Création d'un jeu pédagogique autour de Wikipédia
      • Appel d’offres – Analyse de données « enquête Vikidia »
      • Appel d’offres – Rapport open content
      • Appel d’offres – Tournage et montage des vidéos du MOOC Wikidata
• La Fondation Wikimedia
• Label Culture Libre
  • Label Culture Libre - Charte
  • Label Culture Libre - Institutions labellisées
  • Label Culture Libre - Obtenir le Label
• Le mouvement Wikimédia
• Les projets Wikimedia
  • Wikipédia en français atteint les deux millions d'articles
    • Portrait d'administrateur - Jules78120
    • Portrait de « labeliseur » d'articles - Tsaag Valren
    • Portrait de cartographe - Sémhur
    • Portrait de développeur - Jitrixis
    • Portrait de membre de la commission Micro-financement - Pymouss
    • Portrait de photographe - Rama
• Mentions légales
• Newsletter
• Nous soutenir en faisant un don
• Observatoire de l'open content
  • Observatoire de l'open content - L’open content
  • Observatoire de l'open content - Publications
  • Observatoire de l'open content - Ressources
• Participation locale
  • Bordeaux
  • Brest
  • Dijon
  • Grenoble
  • Lille
  • Lyon
  • Montpellier
  • Nantes
  • Orléans
  • Paris
  • Rennes
  • Strasbourg
  • Toulouse
• Participation thématique
  • Démarche qualité
  • GLAM (Galleries, Libraries, Archives and Museums)
  • Levée de fonds
  • Lobbying
  • Participez au concours photos dédié à la science sur les projets Wikimédia !
  • Photographie et reportages
  • Photographier les Outre-mer
  • Promotion & communication
  • Règlement concours Wikicheznous
  • Soutien à Wikidata
  • Stratégie
  • Supérieur & recherche
  • Wiki Loves Earth
  • Wiki Loves Monuments - Participation thématique
  • WikiMOOCs
• Plan du site
• Presse
• Ressources
  • Ressources
• Wikeys
• Wikiconvention francophone
  • Wikiconvention Francophone 2016
  • Wikiconvention Francophone 2017
  • Wikiconvention Francophone 2018
• Wikipédia en classe
  • Wikipédia en classe - Formations
  • Wikipédia en classe - Ressources pédagogiques​
    • Exercice pédagogique réalisé au collège : Club de Vikikids
    • Exercice pédagogique réalisé au collège : le Moyen Âge sur Vikidia
    • Exercice pédagogique réalisé au collège : Le repas dans la Rome antique - rédiger un article d'encyclopédie et le publier sur Internet
    • Exercice pédagogique réalisé au collège : On est en train de tester… l’écriture par les élèves d’articles sur Vikidia
    • Exercice pédagogique réalisé au collège : Vikidia en classe — Rédiger un article scientifique
    • Exercice pédagogique réalisé au lycée : Comprendre le fonctionnement d'une encyclopédie collaborative
    • Exercice pédagogique réalisé au lycée : Créer une page Wikipédia sur un personnage historique local
    • Exercice pédagogique réalisé au lycée : Des lycéens wikipédiens
    • Exercice pédagogique réalisé au lycée : Séquence Contribution à Vikidia en lycée professionnel
    • Exercice pédagogique réalisé en primaire : Ici passait la ligne de démarcation
    • Exercice pédagogique réalisé en primaire : Initier des élèves de 3e cycle à l’écriture collaborative
  • Wikipédia en classe - Témoignages