Опыт Академии WINbd: интенсивное развитие кадрового резерва в науке
Образовательная программа направлена на обучение и развитие резерва руководящих кадров научных и образовательных организаций, подведомственных Минобрнауки РФНеобходимо было проработать структуру и глубину материала в сфере проектного управления, а также выстроить логику и усилить содержание образовательной программы по сравнению с предыдущим годом. Повысить компетенции кадрового резерва в сфере проектного управления и цифровизации HR-процессов.Помочь проектным командам в разработке паспортов проектов в соответствии с отраслевой спецификой.Сформировать модели кадрового резерва для вузов и научных организаций, учитывая специфику отраслевых требований.
Академия управления WINbd реализовывала проект совместно с Государственным университетом управления, который является оператором программы «Академический резерв». Проект проводится второй год и состоит из 2 треков. «Кандидаты в оперативный резерв» — те, кто прошел обучение по программе стратегического резерва в прошлом году. «Стратегический резерв» — участники резерва руководящих кадров, которые впервые обучаются в рамках программы.
«Академический резерв 2023» — это образовательная программа, которая направлена на обучение и развитие резерва руководящих кадров научных и образовательных организаций, подведомственных Министерству науки и высшего образования РФ.
Участники
Административный персонал научных и образовательных организаций: директора, заместители директоров, советники, старшие научные сотрудники научных институтов и федеральных исследовательских центров, проректоры, заведующие лабораторий, деканы факультетов, заведующие кафедр вузов.
- 93 участника стратегического резерва.
- 70 кандидатов в оперативный резерв.
- 9 команд.
Академия управления WINbd реализовала несколько модулей в рамках программы
Трек «Кандидаты в оперативный резерв»
Обучение проходило в рамках программы профессиональной переподготовки «Управление человеческим капиталом и организационным поведением в науке и высшем образовании».
Модуль «IT-решения для управления человеческим капиталом» (16 часов)
Программа включала цикл углубленных видеоуроков, ориентированных на освоение современных HR-сервисов для автоматизации ключевых процессов: подбора, обучения и адаптации персонала, управления вовлеченностью, лояльностью и брендом организации, кадрового делопроизводства, цифрового управления отчетностью.
В рамках модуля проходили практические онлайн-вебинары с опытными экспертами, направленные на выявление возможностей интеграции различных сервисов с учетом особенностей организации, а также приобретение навыков постановки задач для разработчиков.
Модуль «Проектная деятельность» (144 часа контактной работы)
Первый этап программы включал цикл видео-лекций, посвященных управлению проектами в образовании.
- Современный контекст в управлении проектами в образовании.
- Методология управления проектами: классическая, гибкая и гибридная.
- Agile-философия создания новых продуктов, гибкие методологии.
- Edu Scrum и Канбан.
- Команда и коммуникации в проекте.
- Инструменты исследования нового продукта.
- Обзор систем управления проектами.
- Особенности проектной деятельности в российских университетах. Проектный офис и его задачи. Лучшие практики.
На втором этапе провели практические онлайн-вебинары с профессиональными экспертами. Они были направлены на моделирование и описание процессов организации, формирование дизайн-мышления для генерации идей, а также на проведение интервью и выявление проблемных зон для разработки «Рекомендаций по формированию моделей кадрового резерва».
В рамках модуля провели две очные проектно-аналитические сессии для разработки паспортов проектов. Участники активно отрабатывали полученные навыки проектной деятельности на практике. Между сессиями провели дистанционные консультации с экспертами для доработки проектов. Заключительная проектная сессия включала самостоятельную работу команд под руководством модераторов, демо-защиту проектов. Завершением проектной сессии стала итоговая аттестация с очной защитой проектов, проведенная для оценки успехов команд.
Трек «Стратегический резерв»
Обучение проходило в рамках программы профессиональной переподготовки «Управление деятельностью образовательных организаций высшего образования и научных организаций (индивидуальные образовательные траектории)».
Модуль «Стратегическое управление и организационное проектирование» (4 часа)
Провели интерактивные лекции по основным методам и областям применения гибкого управления проектами, а также круглый стол «Реализация проектов в университетах с применением Agile». Цель круглого стола — познакомить участников с опытом внедрения систем управления гибкими проектами в российских университетах. В ходе мероприятия эксперты представили свой опыт внедрения корпоративных систем управления проектами, включая применение методологии Agile. Участники высоко оценили актуальность и важность темы.
Ключевые тезисы
- Agile не всегда органичен для программ государственной поддержки научно-технической деятельности, но есть потребность в увеличении гибкости в таких программах.
- Важно, чтобы коммуникация между оператором и получателем ресурсов для реализации программ была оперативной. Информировать о рисках нужно заранее.
- Сегодня главное в проектах — это скорость. Сбор, сохранение, передача знаний способствуют увеличению этой скорости.
- Использование инструментов продуктовой методологии помогает фокусироваться на ценностях проекта.
- Водопадная модель подходит для заказчиков, Agile — для рынка, а гибридный подход — для создания продуктов, ориентированных на рынок.
Модуль «Управление жизненным циклом продукта» (10 часов)
Провели цикл видеолекций, направленных на развитие навыков бизнес-планирования, формирование компетенций в области стратегического управления жизненным циклом сетевых образовательных и научных продуктов.
- Ценностно-ориентированный подход при сетевом взаимодействии.
- Управление заинтересованными сторонами.
- Управление рисками и изменениями.
- Организация реализации, контроля и мониторинга сетевого взаимодействия.
- Разработка чек-листов по внедрению сетевых программ.
Мы попросили участников оценить мероприятия и работу экспертов по итогам обучения. Средняя оценка по всем мероприятиям — 8,8 из 10. Средняя оценка работы экспертов — 8,7 из 10. Все 9 представленных проектов успешно прошли защиту. Девять проектных команд представили паспорта проектов и модели кадрового резерва. Разработанные материалы полностью готовы к апробации и последующему внедрению. Участники отметили высокое качество образовательного контента в сфере проектной деятельности.
Интересное:
Новости отрасли:
Все новости:
Публикация компании
Профиль
Контакты
Социальные сети