НЕиСТОРик, Нет :)) Тут выходит, что и бассейн вы себе сами постройте.
Нет смысла спорить это уже давно научные факты, во первых ребенок имитатор взрослых, потом идет юношеский максимализм т.е.становление психики как собственного я, ну и кто может оказывает большее влияние как не тот с кем проводит больше времени и постоянного общения.
Вопрос всех абстракций,что это среда в которой формируется личность и без которой нет смысла рассматривать то или иное событие или действие. Родительский долг в данном обсуждении за скобками по определению самого смысла долг.
Снизу ничего улучшить нельзя, тем более если это делать разрозненно. Можно только сообща попросить провести изменения к лучшему. Всё остальное это частные инициативы для получения индивидуальной прибыли как правило.
Родитель должен кормить, одевать и учить ребенка собственным примером, но если общая среда начинает превалировать например, что выбор стоит в том что не стул в школу купить нужно, а нарыть денег на более развернутое обучение, а все время уходит на добычу средств пропитания и одежды, то выход однозначен.
Вот и выходит, что с низу среду изменить нельзя без привнесения катализатора, можно только обозначить его необходимость.
Майдан майдану рознь, те же родители отказавшиеся платить мзду и поднявшие об это шум делают куда как больше для образования. Те же родители выставившие сообща иск претензию министерству образования где оспорен учебник и оспорен с примерами показывающими его идиотизм, то даже одна школа таких родителей делает движение лавины куда как больше чем майданутых товарищей площадь.
А принцип не сопротивления и мантра вдалбливаемая головы уже 30 лет "Государство никому ничего не должно" не даст ничего кроме ухудшения среды обитания.