Wohl nirgendwo sonst auf der Welt werden die Technologien der Zukunft bereits in solchem Ausmaß eingesetzt wie in China. In dieser Bildungseinrichtung in der Stadt Handan im Osten des Landes können sich die Jüngsten mit künstlicher Intelligenz und Robotern vertraut machen. Längst kommen digitale Hilfsmittel in der Volksrepublik auch im Unterricht zum Einsatz – auf eine nach westlichen Maßstäben hoch problematische Weise. Per Gesichtserkennung können Kameras etwa die Gemütslage der Schüler analysieren, GPS-Sender in »smarten« Uniformen ihren Aufenthaltsort anzeigen. In einigen Klassenzimmern werden sogar die Hirnströme der Lernenden – und damit deren aktuelle Konzentrationsleistung – durch einen Kopfbügel gemessen und den Lehrkräften in Echtzeit angezeigt.