Да потому, что они своего Суворова сбросили со скалы!
Тут в дружественном дневнике mawlida возникла некоторая дискуссия. Мне написали, что школьники 16-17-ти лет - совершенно взрослые люди, которые могут сами себя организовать. А мой педагогический (и родительский) опыт говорит другое.
И вот я к чему призываю своих читателей: не мерьте всех по одному образцу. Все люди разные. Различаются девочки и мальчики. У нас в стране каков возраст согласия? У девушек - 16 лет. А у юношей?
И я не знаю.
Различаются деревенские и городские жители. Мой свёкор с 7 лет пас лошадей в своей семейской забайкальской деревне. Это не гусей пасти, кто понимает. И да, потом он был замминистра тяжёлого машиностроения СССР. А мои кузины с трёх лет ели ножом и вилкой, а с четырёх говорили по-английски. И не стали министрами. И чо? Им надо было огород садить в метро? Или коров пасти на Красной площади?
Различается здоровье у детей, рождённых 16-летними и 36-летними. И у жителей мегаполиса и города Темникова. Педиатры и учителя это очень хорошо знают.
Различается поколение дедов и внуков по продолжительности жизни. Жизнь удлинилась. И в том числе детство удлинилось, а вы как хотели?
Различаются дети у тех, кто много может дать им в плане образования и развития, и у тех, кто "и бить-то почти не бивал, разве только под пьяную руку"!
Дети тоже бывают совами и жаворонками, интровертами и экстравертами, гипотониками и гипертониками, да у нас ни у кого, даже у близнецов, не совпадают отпечатки пальцев!
И близкие ученика должны понимать, что он может, а чего не может не от лени (а где вы раньше были?), а в силу своих особенностей и наследственности!
А уж дальше выбирать вам - вы будете его сравнивать с дочкой коллеги, считать абсолютно самостоятельным в 16 лет (с чего только?), потому, что вы были такими или ВЫ ТАК ХОТИТЕ, или вообще пытаться сбросить со скалы, как делали в Древней Спарте со слабыми детьми.
Или попытаться ему помочь, надеясь, что со временем он "выправится", как бабушка очень слабенького мальчика, ставшего впоследствии генералом Суворовым.
Кстати, факты говорят о том, что часто гениальные люди бывают совершенно беспомощными в бытовых вопросах.
Ну или скинуть на руки частной школе в графстве Шеффилд/ гувернантке/ няне/ репетитору, нужное подчеркнуть. Пусть конь/репетитор/учитель думает, у него голова большая, но только не я, я и так работаю!
Выбор за вами))